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Monedass y billetes - Contenido educativo

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Subido el 1 de junio de 2023 por María Delia C.

13 visualizaciones

Uso monedas y billetes para primer ciclo de primaria

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Hola, mi nombre es Delia Caño Sánchez y voy a presentar mi situación de aprendizaje. 00:00:03
Es para primer ciclo de primaria y está dentro del área de matemáticas. 00:00:08
Trabajaremos las monedas y billetes, que es fundamental para el desarrollo de habilidades matemáticas básicas, 00:00:13
como el reconocimiento de números y la realización de operaciones simples. 00:00:19
Además, es una habilidad práctica que les permitirá a los niños y niñas desenvolverse en situaciones cotidianas, como hacer compras. 00:00:24
Para llevar a cabo esta situación de aprendizaje haríamos un mercado ficticio en el aula donde los niños pueden comprar y vender material escolar utilizando monedas y billetes de mentira 00:00:31
De esta forma los niños podrían practicar el reconocimiento de los diferentes valores de las monedas y billetes así como realizar operaciones simples de suma y resta para calcular el cambio 00:00:42
En la justificación de la entrega del Área 3 he incluido las competencias específicas, los saberes básicos y la metodología y los criterios de evaluación. 00:00:53
En el Área 4 he propuesto además trabajar el concepto con varias tareas en formato H5P para finalizar en la tarea del Área 5, 00:01:04
donde propongo en formato Canva una imagen llamativa para los niños, donde tienen enlaces a Geniali Worksheet o vídeos para que además de aprender puedan practicar y asimilar el concepto. 00:01:12
Como veis, aquí está el título que se llama Vamos a comprar y en cada una de estas bolsitas es donde aparecen las actividades que he propuesto, tanto en Geniali como en Worksheet como en vídeos. 00:01:25
Además hay una parada llamada repostaje 00:01:37
Que es aquí el carrito de la compra 00:01:41
Se puede dar en cualquier punto del carrito para entrar en la actividad 00:01:43
Y ahí encontrarán un vídeo para refrescar 00:01:46
Aquello que necesiten o reforzar el tema 00:01:50
Para terminar hay un cuestionario donde podrán comprobar lo aprendido 00:01:55
Que es en la tarea número 5, la bolsita número 5 00:02:00
Además del material tecnológico, también se trabaja manipulativamente y de manera cercana al alumno. 00:02:05
Muchas gracias. Hasta luego. 00:02:11
Idioma/s:
es
Autor/es:
Delia
Subido por:
María Delia C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
13
Fecha:
1 de junio de 2023 - 18:31
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA
Duración:
02′ 15″
Relación de aspecto:
1.41:1
Resolución:
1712x1210 píxeles
Tamaño:
8.07 MBytes

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