Evidencia 2: Infografía
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Hola, muy buenas. Os voy a presentar la infografía que he realizado con motivo del Proyecto de
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Igualdad de mi centro, del centro donde trabajo, ya que soy la coordinadora de este proyecto.
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Entonces, para ello he realizado una infografía donde se expresan un poquito las ideas generales
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de este proyecto. La infografía comienza con un título inicial, arriba, Proyecto de Igualdad,
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se llama la atención del que vaya a visualizar la infografía, y a continuación en una línea
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vertical hacia abajo lo que se muestran son una serie de bolitas donde vamos a desglosar
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un poquito con imágenes y con un poquito de texto, pues tanto los objetivos del proyecto
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como la situación actual de nuestro instituto, bueno, del instituto en general, de la necesidad
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de realizar este proyecto, y también eso, por qué, por qué, decimos, vista la situación
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actual debemos actuar, por qué, pues porque nos lo piden, ¿de acuerdo? Y a continuación
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cómo vamos a actuar y quién lo apoya, ¿vale? Entonces, nada, vamos a analizar un poquito más
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en detalle, aquí en el primer punto, en el primer bloque, lo que vemos son los objetivos, pues decimos
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que vamos a trabajar en dos líneas de trabajo, ¿no? Por eso también la división de un lado y otro.
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Tenemos que queremos fomentar la presencia femenina en el mundo científico-tecnológico,
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en el science, technology, engineering, architecture and maths, ¿vale? Estas cuestiones más técnicas y hacer
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realidad los derechos humanos de todas las personas y alcanzar la igualdad entre los géneros, así
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como empoderar a las niñas y las mujeres. La situación actual en nuestro instituto, ¿no? La desarrollo
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aquí, pues con una breve frase diciendo, existe ahora mismo en nuestro instituto, que es un
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instituto tecnológico, una gran brecha de género donde hay una mayoría de estudiantes hombres.
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Estos son unos gráficos que lo delatan y luego decimos que debemos de actuar, no sólo por las
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evidencias que acabamos de ver, sino porque los objetivos de desarrollo sostenible nos dicen
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que tenemos que hacer una educación de calidad y tenemos que buscar igualdad de género y también
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en el libro blanco de la FP también se habla de toda esta inclusión y empoderamiento de la mujer, ¿vale?
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Aquí explicamos cómo vamos a trabajar estas dos líneas de trabajo, ¿vale? Por un lado, el mundo STEM,
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pues haremos charlas, mesas redondas, retos, talleres para estudiantes y para la igualdad, pues vamos a
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hacer actividades en días señalados como el 8 de marzo, etcétera, etcétera. Finalmente ponemos quién
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apoya y un poquito quiénes nos van a apoyar. Muchas gracias.
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- Autor/es:
- Celia Gómez
- Subido por:
- Celia G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 26 de octubre de 2023 - 0:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JUAN DE LA CIERVA
- Duración:
- 03′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 17.96 MBytes
