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Situación de Aprendizaje Progrmando Alegría - Contenido educativo

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Subido el 16 de abril de 2024 por Carolina H.

4 visualizaciones

Se trata de una situación de aprendizaje para ser usada en el horario de tutoría para alumnado de CFGB.

Más información Transcripción

Situación de aprendizaje programando alegría. 00:00:05
Esta situación parte de un contexto de primer ciclo formativo de grado básico 00:00:08
en el que hay un conflicto en clase y se proponen cuatro sesiones en la hora de tutoría 00:00:12
con objetivo de mejorar la regulación de las emociones del alumnado. 00:00:17
La metodología será aprendizaje cooperativo. 00:00:20
Como atención a las diferencias individuales del alumnado, 00:00:23
tendremos potenciación del uso de las TIC y específicas de acceso a los procesos de evaluación. 00:00:26
Los recursos principales serán el ordenador y la pizarra digital. 00:00:30
Y las tareas serán role-playing grupal, análisis de casos a través del role-playing grupal, reflexión de situaciones personales a través de la hoja Pienso y Actúo y análisis de un vídeo de Kei Saban del programa de emociones. 00:00:34
El producto final será un Padlet Muro Grupal, una infografía con tips de cambio de pensamiento y esto se evaluará a través de una rúbrica. 00:00:48
También habrá co-evaluación con un cuestionario y observación a través de una lista de control. 00:00:58
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Carolina Herranz González
Subido por:
Carolina H.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
4
Fecha:
16 de abril de 2024 - 10:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLAVERDE
Duración:
01′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
3.69 MBytes

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