Saltar navegación

Entrega Actividad 6 - CDD A1 A2

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 16 de junio de 2023 por José M.

5 visualizaciones

Entrega Actividad 6 - CDD A1 A2

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días. Con este vídeo empiezo a mostrar las tareas de la actividad 3, 4 y 5, como nos piden en el curso. 00:00:02
En esta primera tarea de la actividad 3, realicé una infografía con Canvas, en este caso, en el que le presentamos al alumno, 00:00:14
pues en este caso el contexto es la configuración de la red de un ordenador. 00:00:25
Y bueno, lo que tenemos aquí es, realizo la pregunta de si es mejor una configuración de red manual o automática, 00:00:33
que es un DHCP. En este caso optamos evidentemente por la configuración automática. 00:00:41
Y bueno, aquí explicamos en esta pequeña infografía con Canvas que evidentemente esto lo podría haber ampliado, 00:00:45
Ahora lo he hecho un poco más amplio con distintas presentaciones, con distintas hojas para cada uno de los mensajes. 00:00:52
Pero bueno, aquí muestro los mensajes realizados por el cliente, como bien pone aquí, y los mensajes emitidos por el servidor, 00:00:59
en los que se establecen así los distintos pasos, es decir, la conversación que se establecería entre el equipo cliente y el equipo servidor 00:01:06
hasta que se consigue el objetivo final de que el equipo cliente tenga una configuración de red 00:01:17
con los distintos parámetros que se quedan configurados para ese ordenador. 00:01:23
Bien, esto en cuanto a la actividad del punto 3. 00:01:29
En el punto 4 teníamos que crear distintas evaluaciones, que las tengo por aquí creadas. 00:01:33
Tenemos por aquí las siguientes evaluaciones. 00:01:40
Dentro de cada evaluación tenía que crear tarea 1, tarea 2 y tarea 3. 00:01:41
Y dentro de cada una de ellas, pues, una evaluación, un proceso, una evaluación 1, evaluación 2, evaluación 3. 00:01:47
En esta evaluación 1 tenía que ser tipo H5P, igual que en la evaluación 2. 00:01:56
Y en la evaluación de la tarea 3, una evaluación final y aquí una evaluación intensa. 00:02:01
Bueno, pues vamos a ir viendo cada una de estas. 00:02:07
En esta evaluación 1, el contenido interactivo era, bueno, esto es de exportar y arrastrar. 00:02:10
bien en la evaluación 2 teníamos un contenido interactivo tenemos aquí un find the words una 00:02:15
sopa de letras y en la evaluación y en la tarea 3 aquí en esta evaluación final tenemos un 00:02:24
cuestionario vale tengo aquí las distintas preguntas bueno esta es la parte de configuración 00:02:34
Vale, luego aquí tenemos un test de HCP, que aquí vemos todas las preguntas que hemos ido realizando, las preguntas he optado por distintos tipos, he optado por emparejar los términos o tipo test o pregunta de tipo libre o explicar, bueno, de distintos tipos para que hubiera variedad. 00:02:41
todas las preguntas han valido igual, valen igual, un punto cada una 00:03:14
hasta llegar a la puntuación de 10. 00:03:18
¿Qué es esto? Aquí tenemos la vista pérdida del cuestionario, y bueno, todo esto. 00:03:34
Y luego ya finalmente, en la actividad 5, 00:03:39
que era la especie de actividades con distintos ritmos de aprendizaje, 00:03:43
he creado este también, he optado por Canvas, 00:03:48
he creado este circuito, en el que tenemos un inicio o una introducción, 00:03:51
tenemos aquí un primer vídeo en el que se ve cómo funciona 00:03:54
este servicio y también 00:03:59
un detalle del funcionamiento, que es una página oficial, en este caso 00:04:03
opte por Microsoft porque da igual el entorno, la filosofía o el modo 00:04:07
de actuar es siempre el mismo, otra cosa es la configuración del servicio 00:04:11
pero bueno, la idea es siempre igual 00:04:15
y desde aquí se le manda a un test al alumno 00:04:18
en el que tenemos 00:04:22
distintas preguntas 00:04:25
en el que tenemos distintas preguntas 00:04:26
y dentro de este test 00:04:28
luego después 00:04:30
ya lo tengo realizado 00:04:31
el test, si lo supera 00:04:34
supera el test, pasaría a un foro 00:04:35
estaríamos pasando 00:04:38
un foro 00:04:40
que puede añadir nuevos temas y tal 00:04:41
y si no 00:04:44
y si no supera el test pues 00:04:46
le mando a otro vídeo de repaso 00:04:48
de acuerdo 00:04:51
se le manda un vídeo de repaso 00:04:52
en el que también puede volver al test 00:04:54
y al foro y finalmente 00:04:57
posiblemente a una evaluación 00:04:59
y en esa evaluación 00:05:01
bueno, tenemos aquí 00:05:04
las distintas preguntas y si la supera pues perfecto 00:05:04
ya había superado el tema 00:05:08
y bueno, esto es el 00:05:08
más o menos los puntos 3, 4 y 5 00:05:10
pues un saludo y gracias 00:05:13
Subido por:
José M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
16 de junio de 2023 - 10:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE TEIDE IV
Duración:
05′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
100.50 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid