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Vídeo explicativo aula virtual

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Subido el 21 de agosto de 2023 por Rosa Maria G.

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El vídeo ha sido realizado con la finalidad de exponer como evidencia el uso del aula virtual de EducaMadrid con mis alumnos y alumnas.

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Un saludo, mi nombre es Rosa María Gallardo Gómez y este vídeo tiene como finalidad aportar los 00:00:00
contenidos digitales exigidos como evidencia fundamental en la gestión de plataformas de 00:00:07
aprendizaje y evaluación. Con respecto al aprendizaje y como una herramienta más utilizo 00:00:13
el aula virtual de la Comunidad de Madrid que es esta que muestro en pantalla. Aunque 00:00:20
realicé formación durante el curso pasado, el 21-22, sobre este aula virtual, no ha sido hasta 00:00:28
este año cuando he comenzado a utilizarla con los alumnos y alumnas, ya que en años anteriores he 00:00:37
estado utilizando otras herramientas al estar en otro centro y en otras circunstancias. Por ejemplo, 00:00:44
utilicé Google Classroom durante el estado de alarma por la pandemia para trabajar con 00:00:52
mis alumnos y durante los dos siguientes cursos utilicé Teams, que era la plataforma 00:01:02
que utilizaban en el centro donde yo me encontraba en comisión de servicios en esos años. 00:01:12
Como expondré también en la reflexión sobre mi práctica docente 00:01:19
la utilización del aula virtual por mi parte ha sido un tanto caótica 00:01:26
y no tiene una estructura práctica 00:01:32
Durante este primer año de uso la he empleado para que los alumnos y alumnas 00:01:33
repasen en casa y para colgar contenidos y actividades alternativas 00:01:38
Ha sido un modo de comunicarme con ellos y que aprendan a entregar algunas tareas 00:01:43
y a realizar feedback conmigo. 00:01:48
Mi aula virtual tiene tres apartados, como pueden verse. 00:01:52
El primero tiene que ver con aspectos generales de quinto de primaria 00:01:57
y que comparto con mi compañera, que ella en su aula contiene los mismos. 00:02:01
Aquí también le solemos poner fotografías que he quitado en este momento 00:02:08
para preservar la privacidad de datos de mis alumnos y bueno pues tenemos avisos, el enlace 00:02:14
para las videollamadas con las familias o con ellos y ellas si fuera necesario, una 00:02:25
invitación a visitar nuestras redes sociales y algunos materiales necesarios. 00:02:31
El segundo apartado tiene que ver con el área de lengua castellana y literatura 00:02:39
Como se puede ver no está lo suficientemente estructurado 00:02:45
A pesar de ello hemos podido aprovechar las ventajas que tiene el aula virtual 00:02:50
Y he utilizado distintos recursos y actividades para que ellos y ellas, como yo misma 00:02:55
Pudiéramos aprender y sacarle el mayor partido posible a esta aula 00:03:01
He empleado encuestas para hacer consultas con ellos y ellas, contenidos del Aula Planeta, enlaces a páginas de interés y a otras actividades. 00:03:06
Como puede verse, ponerles la rúbrica de un trabajo escrito para que sepan qué se espera de ellos en un trabajo, algunos esquemas, la encuesta como ya había comentado. 00:03:20
En fin, es probablemente el año que viene tenga una estructura mucho más cuidada. 00:03:36
En cuanto al tercer apartado, la tercera parte corresponde al área de matemáticas 00:03:48
e igualmente a la organización, pues no es la adecuada, 00:03:55
siendo mi propia propuesta de mejora para el curso que viene 00:03:59
y contiene fundamentalmente materiales para el repaso y enlaces para practicar con fichas online. 00:04:03
En cuanto a la evaluación a través del aula virtual, nos hemos encontrado algunas dificultades para la entrega de trabajos, 00:04:11
ya que el contexto social en el que se enmarca nuestro centro nos encontramos con la temida brecha digital entre alumnos y alumnas, 00:04:20
trabajando muchos de ellos a través del móvil de su familia, con las dificultades que ello conlleva. 00:04:29
Al mismo tiempo, la utilización de las tabletas que tenemos en el centro, 00:04:37
a disposición de los cursos cuarto, quinto y sexto, 00:04:42
también nos han generado algún que otro quebradero de cabeza en su funcionamiento y aplicaciones disponibles. 00:04:47
Como alternativa para diversificar la evaluación he empleado la plataforma Evalum, Plickers y Cajut. El material elaborado en estas aplicaciones también figura en el porfolio de evidencias. Un saludo. 00:04:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rosa Maria Gallardo Gómez
Subido por:
Rosa Maria G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 9:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOPE DE VEGA
Duración:
05′ 15″
Relación de aspecto:
1.99:1
Resolución:
1736x874 píxeles
Tamaño:
19.53 MBytes

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