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Evidencia 1 - Gestión plataforma de aprendizaje - María Ventas Martín

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Subido el 27 de agosto de 2023 por Maria V.

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Hola, soy María Ventas y voy a presentaros mis clases de Classroom. 00:00:00
Como se puede ver, este año he tenido clases de inglés y de ciencias. 00:00:05
Vamos a entrar, por ejemplo, en la clase de inglés de cuarto A. 00:00:11
Primero de todo, voy a enseñar este cabecero que lo he hecho a través de Canva 00:00:15
para presentar un poco más lo que sería la clase. 00:00:19
La clase de inglés está dividida como cualquier Classroom en un tablón 00:00:22
a través de lo que pueda hablar con los niños. 00:00:27
Luego tenemos el trabajo de clase. 00:00:30
Yo lo tengo estructurado de esta forma. 00:00:33
Primero, en la parte de Welcome. 00:00:37
Si entramos, los niños pueden ver cómo está estructurado 00:00:39
y ver las secciones que tiene. 00:00:43
Materials, explicaciones de contenido, teoría, resúmenes, vídeos que os puedan ayudar, 00:00:47
deberes, que son fichas evaluables, juegos, vídeos. 00:00:53
La parte de práctica, que son actividades extra que les he puesto para trabajar 00:00:59
y repasar la gramática o algún contenido que les haya podido costar más. 00:01:05
El tema de las exposiciones que hemos estado haciendo durante el año. 00:01:10
Información importante que tienen que tener en cuenta, 00:01:14
normas, consejos, ejemplos. 00:01:18
La sección de las redacciones, en la que pongo siempre una guía 00:01:21
de cómo crear los diferentes textos y qué se va a pedir. 00:01:26
Y en este caso, un mapa del libro en el que se puede ver 00:01:30
qué se va a trabajar, los contenidos, la gramática, el vocabulario, todo eso. 00:01:34
Yendo por secciones, Materiales está dividido en las distintas unidades. 00:01:41
Y en ellas, como he explicado, les ponía material importante 00:01:47
que me parece que deberían saber para poder seguir las clases de forma sencilla. 00:01:52
Aquí, por ejemplo, qué tienen que saber para el examen. 00:01:58
Material, vídeos o resúmenes que hayamos hecho en clase. 00:02:03
Un poco esto. 00:02:07
Más contenido, vídeos. 00:02:10
En la sección de deberes, a nivel de evaluación, por ejemplo, 00:02:14
hicimos un cuisis de regular versus irregular. 00:02:19
Y eso, se junta la gamificación con la evaluación. 00:02:25
Otra forma de evaluar sería Live Worksheets, 00:02:30
que además eso es autoevaluable. 00:02:34
Ellos lo pueden ver y repetir las veces que necesiten. 00:02:38
Todo tipo de deberes. 00:02:42
La práctica es la sección en la que ellos pueden practicar 00:02:45
algo que les pueda haber costado más. 00:02:50
Con fichas tipo Live Worksheets o viendo vídeos. 00:02:53
Aquí, por ejemplo, podemos ver unos cuises que ellos pueden hacer 00:03:03
y autocorregir, porque aparece directamente en el vídeo. 00:03:08
Y es una buena forma de practicar. 00:03:12
En las exposiciones que hemos hecho, yo siempre les ponía explicación 00:03:15
de lo que tenían que hacer, las normas, consejos. 00:03:19
Y siempre vídeos, material extra, ejemplos, las fechas. 00:03:22
Bueno, toda información así para simplificarles lo máximo posible. 00:03:27
Así un poco con todo. 00:03:32
La redacción es igual. 00:03:35
Por ejemplo, tenían que escribir una historia. 00:03:38
¿Qué puntos tienen que tener en cuenta para poder sacar un 10? 00:03:41
Información básica que pueda ser útil para ellos. 00:03:45
Y eso, siempre ejemplos. 00:03:49
Y nada, así estaba estructurado. 00:03:52
Y me ha parecido la forma más cómoda para que ellos lo puedan seguir. 00:03:55
Como se puede ver, están matriculados mis alumnos de este año. 00:03:59
Y luego tenemos las calificaciones de los distintos deberes que han tenido. 00:04:03
Además de la clase de inglés, tenemos las de ciencias, que la estructura es parecida. 00:04:09
Tenemos el tablón, que también lo he personalizado en Canva. 00:04:14
El trabajo de clase está estructurado igual. 00:04:17
Tenemos un Class Key para que ellos puedan saber cómo se va a estructurar Classroom. 00:04:20
Los materiales de cada asignatura. 00:04:27
El tema de las exposiciones y los deberes. 00:04:30
Me gustaría aclarar finalmente que la entrega de fichas y deberes no se hacía a través de la plataforma de Classroom. 00:04:34
Porque a veces no aparecían como entregadas y daban problemas. 00:04:40
Pero sí se les ha traspasado las notas desde las plataformas con las que han trabajado. 00:04:44
Como podrían ser Quisis o Live Worksheets. 00:04:48
Tanto en inglés como en ciencias. 00:04:51
Subido por:
Maria V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 12:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOS ANGELES
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
2044x1080 píxeles
Tamaño:
65.84 MBytes

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