Evidencia explicación de mi classroom - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Bueno, voy a enseñaros mi Classroom, una de mis clases, en concreto la de Biología y Geología, del primero de la S.O.A.
00:00:00
Los alumnos tienen acceso a este Classroom utilizando el código.
00:00:07
En nuestro colegio todos los alumnos tienen Chromebook, trabajan con Chromebook individualmente.
00:00:12
Todo esto es muy fácil de acceder, luego toda la integración con el Drive, la integración con las otras aplicaciones de Google,
00:00:19
además del acceso a Internet y todo lo que hay podemos utilizar.
00:00:26
En este momento tenemos 23 alumnos matriculados en la asignatura.
00:00:35
Yo aparezco como profesor y aquí está la lista de los alumnos con sus guardianes, su padre, su madre.
00:00:39
Así que, pues eso, 23 alumnos tenemos en este momento.
00:00:50
El muro lo utilizo sobre todo para comunicarme con ellos, dar algún aviso.
00:00:55
Siempre les digo que aquí no tengan en cuenta esto para las tareas y los materiales porque al final aquí no se puede establecer una organización que tenga sentido.
00:00:58
Para eso está la zona del Classwork.
00:01:10
Y aquí pues tengo todo organizado. Por un lado, información general que ahora os enseñaré y seis diferentes partes con las dos partes de cada evaluación.
00:01:13
Yo divido cada evaluación en dos partes y así lo tengo organizado.
00:01:25
Entonces llevamos a la información general. Lo que tenemos es un enlace al libro.
00:01:30
Utilizamos el Sciencebits. Ahora estamos justamente en transición empezando a utilizarlo.
00:01:35
Desde aquí pueden acceder a él en caso que alguno se despiste y se le olvide cómo se llama el libro o lo que sea.
00:01:40
Y luego tenemos aquí un enlace con el plan general del año.
00:01:47
Bueno, todo está en inglés porque la asignatura la imparto en inglés.
00:01:51
Y aquí tienen información sobre las notas, los porcentajes de las diferentes tareas, exámenes que hacemos.
00:01:54
Cómo son los exámenes, cómo se recupera en caso de que uno tenga que recuperar.
00:02:02
Y esto está aquí disponible de los alumnos siempre.
00:02:09
Esta parte es la que estamos terminando ahora. Es la primera parte de la primera evaluación.
00:02:12
Está todo en azul. Está activo. Bueno, siempre hay cositas extra que desactivo y activo para que no se pierdan.
00:02:17
El resto de temas, básicamente todo está en gris.
00:02:24
Lo único que está activo son las tareas que he estado poniendo para las otras evidencias que son de unidades posteriores.
00:02:28
Y si nos enfocamos en la unidad que ahora mismo tenemos en curso, pues tenemos diferentes tipos de materiales.
00:02:38
Lo más importante está destacado como importante.
00:02:44
Sobre todo esto está pensado de cara a la preparación del examen que acabamos de tener.
00:02:46
Pues es importante la lista de ejercicios del libro que tienen que practicar, que tienen que saber hacer.
00:02:52
Y también es importante, en este caso, una actividad interactiva que yo utilizo mucho en clase.
00:02:57
Y bueno, pues aquí tienen el enlace y está recalcado para que ellos lo practiquen tanto como puedan de cara al examen.
00:03:03
Luego tenemos materiales. Tenemos diagramas que hemos hecho en clase. Tenemos vídeos que también hemos utilizado en clase.
00:03:10
Bueno, pues todo tipo de materiales.
00:03:17
Y tenemos dos actividades extra tipo proyecto que hemos hecho.
00:03:21
El primero de ellos ha sido un crecimiento de cristales en el laboratorio.
00:03:25
Esto no está evaluado. Lo hemos hecho a nivel grupal, un poco por jugar con esa parte.
00:03:29
Ha sido bastante positiva la experiencia, pero no lo he pedido como tarea evaluable.
00:03:35
Y lo que sí está propuesto como tarea evaluable es un ciclo de las rocas que tienen que hacer en casa con materiales tipo chocolate, queso.
00:03:41
Y pues aquí se observa lo que tiene que tener su trabajo. En este caso es un vídeo que tienen que grabarse.
00:03:50
Y aquí les pongo una...bueno, en este momento no funciona.
00:03:57
Bueno, es una tabla en la que se observa una rúbrica donde se observan las diferentes puntuaciones que van a tener en función de que consigan explicar bien cada una de estas partes.
00:04:02
En este caso tenemos tres alumnos que lo han entregado pero no lo he evaluado.
00:04:17
Y tenemos ya un alumno que lo tiene evaluado con un 10 a propósito. Lo ha hecho muy bien.
00:04:21
Y por último os quería enseñar dentro de...
00:04:30
Dentro de la estabilación el enlace al examen.
00:04:43
Yo utilizo Socratic para evaluar y aquí tienen el enlace donde tienen que entrar y el código de la sala para que puedan entrar al examen.
00:04:48
Y esto es todo.
00:04:57
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Víctor Diego Gómez Gómez
- Subido por:
- Víctor Diego G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 27 de octubre de 2023 - 18:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EDUCREA EL MIRADOR
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 25.37 MBytes
