Muestra de uso de Aula Virtual y Formularios
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Se muestra el uso que realiza de estos dos entornos de aprendizaje.
Hola, soy Laura Jiménez y voy a mostrar la lateralización que hago del aula virtual de EducaMadrid
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y de la herramienta de formularios también de EducaMadrid.
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Empiezo por el aula virtual. Como soy orientadora, desde el departamento de orientación es donde se gestionan
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las tres principales aulas virtuales que vamos a usar.
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En el caso de la acción tutorial, es aquella que usamos para los tutores del centro.
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Por lo tanto, como participantes, están matriculados con una contraseña a principio de curso
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todos los tutores de este año, también los que se van incorporando, por lo tanto hay un total de 36 tutores.
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En este aula virtual los tutores van a encontrar por una parte un tema donde es dirigido a todos los tutores
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de los cursos y etapas, con recursos, carpetas, por ejemplo en esta carpeta donde se colgan todos los anexos
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que necesitan para la derivación a diversificación curricular y luego por otra parte está organizado en temas
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dirigidos a cada etapa. Tutores de primero, tutores de segundo, tutores de tercero.
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En cada una de estas unidades van a tener material que les sirve para sus tutorías.
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Hay recursos para preparar la junta, carpetas con mayor información, enlaces y diferentes sesiones.
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Es importante que en la acción tutorial hay sesiones externas, por ejemplo, la policía que acude en el centro.
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Para ello, para organizar los días usamos el calendario. En el calendario vamos a ir a mayo, que es a marzo, que hubo un mes que hubo muchas actividades, dado que es un centro muy grande, donde se actualiza de forma directa desde orientación qué sesiones se están dando.
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Por ejemplo, el martes 14 de marzo había para Diver A y B una charla de prevención, para cuarto A, Diver A, el uso de transporte público y para Pemar, sobre salud mental. Es decir, que en este calendario se actualiza mes a mes y los tutores pueden tener esa información.
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En relación a estas sesiones externas, a final de curso hicimos una valoración sobre cómo consideran que es importante esas sesiones externas.
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A través de una encuesta se hicieron varias preguntas a todos los tutores sobre cómo ha de útil o interesante les ha parecido esta sesión.
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Por otra parte, aparte de esta aula virtual de acción tutorial, quiero mostrar también la de orientación académica y profesional.
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En este caso, va dirigida a todo el alumnado del centro, a los 1.080 alumnos en que somos.
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Su acceso, por lo tanto, es como invitados, no tienen que matricularse.
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De hecho, desde la propia página del Instituto de Juan Ramón Jiménez,
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está también ese enlace directo para este aula virtual.
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Aquí se organiza, por un lado, con orientación académica y profesión en general,
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cosas que van saliendo, optativas de primero o segundo de la ESO,
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es un enlace a un Padlet que luego enseñaré en las opciones que hacemos sobre optativas que hay.
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Luego tenemos acceso a la universidad, por ejemplo, donde colgamos diferentes recursos y otra vez enlaces y materiales. En acceso a la formación profesional, por ejemplo, hicimos una infografía sobre el acceso a grado medio que se puede colgar y descargar.
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tenemos información sobre la FP, infografía de FP de grado medio, a ver si nos aparece, es decir, que se cuelga información que tiene acceso, esta es la infografía que hicimos, para todo el alumnado.
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Una otra aula virtual, bueno, voy a enseñaros las optativas, el Padlet que hice también, con las optativas para elegir el año que viene.
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Quiero hablar importante sobre la tercera aula virtual que gestiono
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Que es la de material para todo el profesorado
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En este caso los participantes son todo el claustro
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Con una clave ya que va a haber información muy sensible
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Vamos a tener un tema sobre información general
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Recursos para la diversidad, infografías, contactos nuestros, esquemas
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Y luego temas específicos sobre alguna
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pues en este caso orientaciones para el aula según necesidades del alumno
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compensatoria, alumnado con dificultades de aprendizaje
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y de nuevo ofrecemos carpetas con documentos y enlace
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por último quería hablar de formulario de EducaMadrid
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esta la he estado usando para generar formularios y recoger información
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sobre estilo de aprendizaje para hacer evaluación psicopedagógica
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y también para diversificación
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previamente un ejemplo de informe de diversificación
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tenemos el de Nicolai que es un alumno
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que es el informe que les llega a los tutores y al equipo docente
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y estos son los resultados en forma de estadística
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sobre esas preguntas que he lanzado
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y que me va a servir a mí para complementar ese informe psicopedagógico
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y derivar a diversificación
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pues en preguntas sobre la comprensión oral
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donde hay que elegir diferentes sitios
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esta información es la que se vuelca luego en raíces
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para hacer ese informe psicopedagógico
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y con esto sería brevemente el uso que hago del aula virtual y de formularios
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Laura Jiménez
- Subido por:
- Laura J.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 9 de agosto de 2023 - 11:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JUAN RAMON JIMENEZ
- Duración:
- 04′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.92 MBytes