CONTENIDO ED.DIGITAL 1-CDD - Contenido educativo
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Mi nombre es Silvia Martínez Rodríguez y a continuación voy a mostrar dentro de las evidencias fundamentales
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la evidencia número 2, creación de contenidos digitales del primer contenido, en este caso una asamblea digital.
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Esta asamblea está dentro de mi aula virtual, en este caso en el segundo apartado, asamblea digital 5 años
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y se ha creado a través de la plataforma Lightworks.
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Este contenido digital se ha creado desde cero por mí misma con el objetivo de crear una asamblea
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para utilizarla de forma diaria en el aula de 5 años, en el aula de educación infantil.
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Este contenido constituye el eje fundamental de las rutinas diarias del aula,
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pues la asamblea se hace todos los días, en la primera actividad de la mañana
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y de ella depende un poco la estructuración de la jornada escolar.
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En la asamblea de forma general los alumnos se reúnen de forma diaria
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y lo primero es que veamos el control de asistencia para saber los niños que hemos venido al cole
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y tras esto el encargado de cada día o el protagonista de cada día
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por orden de lista pues cada día se selecciona un alumno diferente
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se va utilizando la pizarra digital interactiva, abre la asamblea digital
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esta asamblea pues consta primeramente de la canción de los buenos días
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con un enlace directo a youtube, la cantamos y la bailamos juntos
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hacemos lo mismo con la canción de los días de la semana
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con el enlace que tenemos a continuación
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Tras esto el encargado señala el día de la semana en el que nos encontramos
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solamente tiene que hacer clic sobre el cuadrado que corresponde
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arrastra el tiempo que hace ese día a la ventana
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también cantamos la canción de las cuatro estaciones
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así como arrastramos el árbol de la estación que corresponda a la que nos encontramos
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cantamos la canción juntos de los meses del año
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y de la misma manera que hemos hecho con los días de la semana
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pues hacemos un tic en el mes del año en el que nos encontramos
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además para finalizar en algo más personal
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el encargado señala cuál es la emoción o cómo se siente hoy
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y nos explica un poquito por qué se siente contento
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por qué se siente enfadado en ese día
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finalizamos con su nombre, cómo se llama
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bien lo pueden escribir a través del teclado
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o tanto de la pizarra digital como del ordenador
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o lo bien lo pueden hacer utilizando el lápiz táctil de la pizarra digital.
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Decir que la forma de navegar tal y como podéis ver a través de esta actividad digital es sencilla
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ya que solo debe mover el cursor hacia arriba y hacia abajo moviéndose a través de cada uno de los apartados de la actividad
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y tanto las imágenes, los vídeos como el contenido interactivo es bastante predictivo, fácil de manejar por la edad del alumnado
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y además está acompañado tanto de texto en mayúscula como de imágenes
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Esto ayuda a que todos los alumnos, independiente de su nivel de competencia curricular, lo puedan entender y comprender adecuadamente.
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Y con esto finalizo la exposición de la primera evidencia. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- SILVIA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ
- Subido por:
- Silvia M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 14 de agosto de 2023 - 17:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PABLO NERUDA
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 25.51 MBytes
