Evidencia sistema de gestión de aprendizajes y evaluación.
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, soy María Cantón Ortega, profesora de Educación Primaria de GSD Las Rozas.
00:00:00
En este vídeo os presento la plataforma LMS Moodle GS Education con la que se trabaja en mi centro.
00:00:04
Los alumnos para poder acceder a esta aula virtual entrarían en la página web del centro,
00:00:09
en la plataforma educativa y con su contraseña de correo, correo y contraseña de Microsoft Office accederían.
00:00:13
Soy profesora de primero y de primaria, como veréis, en diferentes asignaturas,
00:00:20
como podéis ver en esta parte de bloques, tengo alumnos matriculados en las asignaturas,
00:00:25
y en cuanto a la organización del curso, cada asignatura accede en diferentes secciones llamadas unidades.
00:00:30
En la sección general podéis ver que tengo alojada la programación general didáctica de la asignatura
00:00:36
y las cremestrales, las asignaciones de aprendizaje.
00:00:41
Después en las unidades hay diferentes actividades, como por ejemplo vídeos multimedia, actividades en soporte de papel.
00:00:44
También hay actividades realizadas con herramientas de authoring como repaso de contenido o como actividades de evaluación.
00:00:52
Como repaso de contenido se puede ver aquí un S-Learning que tiene todos los requisitos de la accesibilidad,
00:00:58
tan importante para los estudiantes.
00:01:04
Después también tenemos un Geniali y actividades de evaluación que os quiero mostrar.
00:01:07
Primero un Kahoot, que como ya sabéis, te permite personalizar tus preguntas con opciones y una respuesta,
00:01:12
agregar imágenes para que sea muy interactivo.
00:01:22
En este caso es de las plantas, los niños tienen su retroalimentación y luego nos mandan los resultados.
00:01:24
También os quiero enseñar un Quisis sobre las plantas, también muy interactivo y muy motivador para los chicos,
00:01:34
que pueden tener su música, efectos sonoros, pueden tener memes y pues manteniendo sus preguntas.
00:01:42
Luego tenemos una parte de aquí, un Live Worksheet, donde los niños pueden ir arrastrando,
00:01:55
o bien arrastrar las preguntas o bien unirlas y tienen su retroalimentación y también la herramienta de author nos manda los resultados a los profesores.
00:02:05
También hay una actividad de Unforms sobre las plantas, que es una actividad en la que ellos van respondiendo
00:02:16
y van teniendo su retroalimentación también con múltiples opciones.
00:02:24
Después tenemos una actividad de co-evaluación con un Geniali, donde los chicos tendrían que ver un vídeo sobre un rap,
00:02:29
cantarlo y bailarlo y ellos mismos, sus compañeros en directo con las tablets, van rellenando la diana de co-evaluación para al final poder enseñársela.
00:02:38
También tenemos actividades de auto-evaluación, que son actividades en PDF sobre la unidad en concreto que queremos que aprendan
00:02:48
y también tenemos sus respuestas, como bien he dicho es una actividad de auto-evaluación.
00:02:59
Luego tendríamos también un Plickers, donde con las tarjetas van señalando la respuesta que quieren decir, que son de múltiples opciones,
00:03:06
también tienen su retroalimentación y con esta herramienta de author nos manda también los resultados a los profesores.
00:03:16
Una vez que terminan todas estas actividades dentro del LMS, obtienen sus insignias motivadoras.
00:03:22
Para que se vayan motivando a la hora de hacer las actividades, que al ser tan pequeñas resulta muy atractivo para ellos.
00:03:32
Todo esto por protección de datos, estas calificaciones, los estudiantes no lo ven aquí, sino que todo esto lo pasamos a otra plataforma educativa
00:03:39
con la que trabaja mi centro, que es Alexia, que como podéis ver aquí tengo las áreas que imparto.
00:03:50
Dentro de las áreas está el cuaderno con todos los pesos y los criterios de evaluación que la ley estipula.
00:03:57
Como veis aquí los criterios de evaluación, las competencias y si queremos también podemos comunicarnos con las familias
00:04:14
haciendo este soporte en la parte de entrevistas, que puede ser presenciales, llamadas o videollamadas.
00:04:23
Si queremos llamadas o videollamadas sería a través de la plataforma LMS Teams en la parte de llamadas o en la parte de calendario agenciando una reunión.
00:04:30
Esto eran las evidencias que quería enseñaros que forman parte del sistema de gestión de aprendizaje y evaluación.
00:04:41
Muchas gracias por todo.
00:04:52
- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Elena Cantón Ortega
- Subido por:
- María Elena C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 2 de agosto de 2023 - 16:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO LAS ROZAS (28067355)
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.80 MBytes
