LMS - Cristina Gil Franco
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Primera de las evidencias fundamentales del porfolio: uso de plataformas de gestión de aprendizaje.
es el uso de plataformas o herramientas de gestión de aprendizaje, ¿vale? En el
00:00:00
ejemplo que voy a mostraros, trabajamos, bueno, yo trabajo en Clic Edu, que es esta
00:00:06
plataforma, trabajamos el colegio con ella y a partir de aquí es donde
00:00:13
gestionamos todo el sistema de evaluaciones, aparte de tener también
00:00:17
las asignaturas y esa es la manera de comunicación más directa con padres y alumnos, pero además
00:00:23
también está conectada con la plataforma de Google Classroom, en la que cada uno tiene
00:00:31
también asignado cada materia y cada curso su propia clase.
00:00:37
El ejemplo que vamos a ver, por ejemplo, Cultura Audiovisual de I, Asignatura de Bachillerato
00:00:43
de Artes, en el que vamos a ver cómo está organizado. Bueno, en principio, este que
00:00:50
está actualizado, se ha utilizado durante todo el curso, más, bueno, mayo, que acabó
00:01:00
cuando acabamos ya las cosas de bachillerato, que tiene alumnos inscritos, todo el curso
00:01:07
que ha sido el pasado curso con sus alumnos, y luego ya vamos a ver cómo está organizado
00:01:18
realmente el material, el trabajo de clase. Está organizado por temas, primero, bueno,
00:01:27
tenemos aquí uno general, donde tenemos un tema, pero sí que incluye la guía de la
00:01:36
asignatura, los criterios de calificación y a partir de ahí cómo está organizado
00:01:42
el tema, si dentro de cada uno secuencializado, secuenciado, perdón, en cada unidad.
00:01:47
Estamos con los enumeradores, pero más viendo, bloques, por bloques, con los temas indicados
00:01:58
en la guía. Varios tipos de materiales también, materiales, ejercicios, tareas, y también,
00:02:06
no solo bloques, sino también proyectos, como fue el proyecto de hacer un vídeo en
00:02:15
stop motion este año, cultura audiovisual, ejercicios de análisis de imagen o ejercicios
00:02:20
prácticos, o incluso un concurso en el que participamos de cortometrajes, que también
00:02:25
está secuenciado, paso a paso, con cada una de las entregas que había que hacer.
00:02:29
En cuanto a lo de evaluación, tipo de evaluación, pues bueno, podemos ver, por ejemplo, hemos
00:02:35
usado diferentes tipos, uno de ellos podría ser, a ver, por aquí, las propias rúbricas
00:02:44
que proporciona la plataforma Google Classroom, una rúbrica con dos puntos, o incluso otros
00:02:53
sistemas como, pasamos aquí, a sistemas ya en los que participas, activos para los alumnos,
00:03:02
o, por ejemplo, una evaluación a través de Google Forms, una auto-evaluación y co-evaluación
00:03:12
con este formulario que se hizo para justo el proyecto de stop motion, en el que ellos
00:03:18
mismos tenían que valorar cada uno de los aspectos señalados en la obra, incluso de
00:03:22
los compañeros y los suyos.
00:03:29
Volvemos aquí, y bueno, lo único también por ver que todas esas calificaciones se han
00:03:33
ido actualizando, se han pasado a la otra plataforma, también, a Clic Edu, estaban
00:03:40
enganchados, están conectadas ambas y, bueno, en cualquier caso, los alumnos siempre saben
00:03:46
sus notas, tienen sus notas en su plataforma para hacer su propio seguimiento de su avance
00:03:51
en la asignatura.
00:03:58
Más cosas, bueno, en cuanto a accesibilidad, más que por navegadores, sí que les dejamos
00:04:01
siempre unas herramientas para que ellos mismos, en función de sus necesidades y,
00:04:09
por supuesto, con nuestro asesoramiento profesor, pues vayan, dependiendo del sistema que utilicen
00:04:13
y el del navegador, pues tengan sus propias herramientas si además necesitan mejorar
00:04:18
visibilidad o tienen problemas de dislexia o demás.
00:04:23
En cualquier caso, esto sí que es un contacto personal con los alumnos para asegurarnos
00:04:26
de que todos pueden acceder al material en condiciones óptimas.
00:04:31
Hasta aquí el vídeo de la primera evidencia fundamental.
00:04:38
¡Gracias!
00:04:43
- Subido por:
- Cristina G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 14:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAGRADA FAMILIA (28013723)
- Duración:
- 04′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 29.22 MBytes