EVIDENCIA INNOVACIÓN METODOLÓGICA BEATRIZ VEGA CASTRO
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Se muestra una actividad para Situación de Aprendizaje del Emprendimiento al inicio de Curso
Buenos días, con este vídeo quiero presentar el tema de la innovación metodológica
00:00:01
a través de una actividad que se hizo en la situación de aprendizaje
00:00:09
de emprendedores y empresarios en el primer curso de ciclo superior de comercio internacional.
00:00:14
Esta actividad se hizo ya el año pasado y dado su buen resultado
00:00:20
se ha vuelto a repetir este año en este ciclo superior.
00:00:25
Se trata, digamos, de una serie de actividades que tienen lugar al inicio del curso,
00:00:30
con lo cual, digamos, se fomenta el conocimiento, digamos, de los alumnos que empiezan en este primer curso,
00:00:35
que vienen de distintos orígenes, y se trata, digamos, de conocer los emprendedores que hay alrededor del instituto.
00:00:41
se utilizan fuentes de información externas
00:00:50
como la información de la CNMV
00:00:54
también las páginas web de las propias empresas que tienen
00:00:59
porque muchas veces también en el emprendimiento
00:01:01
está siempre muy adscrito a las grandes empresas
00:01:04
digamos que durante
00:01:09
se hace una secuencia de actividades
00:01:11
se hace un cuestionario que se utiliza en Mentimeter
00:01:13
para que conozcan también este tipo de aplicaciones
00:01:16
y luego ellos tienen que hacer una entrevista personal a cada uno de estos empresarios.
00:01:18
Por otro lado, se utilizan distintos espacios, desde los espacios públicos de estas empresas
00:01:24
también como los espacios del propio instituto para que los chicos se reúnan y puedan hacer también el informe final.
00:01:31
Este informe final de conclusiones tiene un poco reglado y está evaluado por una rúbrica
00:01:39
que, como bien digo ahí, es colgada en el aula virtual para que todos lo conozcan desde el principio,
00:01:46
en el cual, digamos, se desarrollan distintas, tiene como objetivo desarrollo de distintas competencias
00:01:52
y alcanzar unos determinados objetivos de aprendizaje.
00:01:59
Un saludo y gracias, siento por la rapidez, pero en esta presentación estaría segmentado todo el proceso.
00:02:05
- Subido por:
- Beatriz V.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 26 de abril de 2024 - 11:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VALLE INCLAN
- Duración:
- 02′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.75 MBytes