Saltar navegación

Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 20 de agosto de 2023 por Ana G.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes. En este vídeo voy a tratar de explicar cómo utilizo en clase la plataforma de gestión que utilizamos en el aula, Teams. 00:00:01
Primero de todo, se elaboró un equipo de sexto de primaria donde aparecen los diferentes miembros. 00:00:08
Por un lado están los profesores que imparten clases en este curso y luego tenemos los miembros invitados, que son los alumnos de sexto de primaria. 00:00:14
Para acceder a la plataforma, los alumnos debían conocer su usuario y contraseña de EducaMadrid. 00:00:27
Visualizamos un tutorial en clase y accedimos varias veces para que lo vieran y se familiarizaran con su utilización. 00:00:32
Enviamos el tutorial a la familia y ofrecimos nuestra ayuda a aquellas familias que presentaron alguna dificultad. 00:00:40
Una vez acceden al grupo, como vemos, tienen tres pestañas. 00:00:46
General, que tienen publicaciones. 00:00:52
Y las publicaciones es una vía de contacto directa entre el profesor y los alumnos o los propios alumnos entre sí. 00:00:55
Para su utilización, hicimos hincapié en seguir las normas de la etiqueta digital, trabajada y especificada con anterioridad. 00:01:00
Dentro de estas publicaciones, hemos sido utilizados para presentar los diferentes ejercicios que se mandaban en clase, 00:01:11
se han especificado cuando hay exámenes, se han mandado circulares que también se enviaban a los padres 00:01:19
a través de su correo electrónico o normas que debían seguir para ciertas excursiones que hacíamos. 00:01:27
Si nos vamos a la parte de aquí, vemos que en la página principal lo primero que hicimos fue etiquetar 00:01:36
y seguir las pautas de la etiqueta digital. 00:01:44
También hemos colgado una infografía con la organización de la plataforma Teams, 00:01:50
cómo tienen que utilizarla. 00:01:55
También vemos que en trabajo de clase 00:02:00
lo hemos dividido en las diferentes áreas que imparto 00:02:03
y hemos ido colgando ciertos enlaces con los contenidos trabajados. 00:02:10
Así yo obtenía un feedback sobre la consecución de dichos contenidos y ellos podían practicar en casa. 00:02:15
Por último, y antes de finalizar, me gustaría enseñar que en el apartado Blog de Notas de Clases tenemos, aparecen las web y aplicaciones más usadas en clase, como pueden ser el Correo de EducaMadrid o la web. 00:02:33
del cole, donde para su utilización hemos insistido en aplicar las normas de la etiqueta, 00:02:47
que como ya he dicho, hemos trabajado. Me gustaría, sobre todo, destacar la utilización 00:02:54
de Plickers. Plickers la hemos utilizado como una herramienta para la evaluación tanto 00:02:59
de sociales como de naturales, donde mostramos a los alumnos una serie de cuestiones en la 00:03:07
pizarra digital. Ellos, con sus tarjetas, marcan la opción correcta y con un barrido 00:03:11
bien con la tablet, bien con el móvil, se pueden conseguir las respuestas y se obtiene 00:03:23
un feedback instantáneo. Y con esto, después de finalizada la presentación. 00:03:30
Subido por:
Ana G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
20 de agosto de 2023 - 1:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DE GETAFE
Duración:
03′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.95 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid