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Acto de Graduación del IES Los Rosales 2016

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Subido el 30 de junio de 2016 por Ies losrosales mostoles

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Acto de Graduación del IES Los Rosales 2016.

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Muy buenas tardes a todos. Espero que desde allí detrás podáis ver la cosa bien. Somos 00:00:00
muchos. Muy bien. Y nada, bueno, quiero daros la bienvenida a todos, a todos los que vais 00:04:11
a participar hoy en esta celebración de los alumnos de la U16, a padres, familiares, 00:04:21
amigos, profesores y, bueno, pues toda la gente, no toda la gente, pero alguna de la 00:04:30
gente, en un momento de este camino que se termina hoy. Espero que lo que os voy a decir 00:04:35
aquí sea parte de esos buenos recuerdos que guardamos siempre y, bueno, esa es la intención 00:04:44
con la que siempre nos preparamos para que tengáis un buen recuerdo del instituto y de vuestra etapa con nosotros. 00:04:51
Quiero dar las gracias a toda la gente que participa en esto, que hace posible que salga, 00:05:00
a los compañeros, a los profesores, a los que traen los pianos, Bernardo, los que preparan las cosas, los vídeos, etc. 00:05:07
Antes de dar paso a las presentadoras que están por aquí, que son María y Eva, me gustaría decir especialmente a los padres para sobre todo agradecer la confianza que habéis depositado en nosotros para formar parte de alguna manera de la vida de nuestros hijos y ayudarlos en su formación y espero que no solamente académica. 00:05:15
y también quiero dar las gracias a vosotros 00:05:38
que sois los verdaderos protagonistas de hoy 00:05:42
pues porque de alguna manera 00:05:46
vuestro paso por el instituto 00:05:49
también siempre es un aprendizaje para nosotros 00:05:50
este acto es una despedida de la etapa 00:05:52
de una que termina 00:05:56
hoy empieza ya lo que se llama futuro 00:05:58
ese momento de hacer realidad sueños 00:06:02
de empezar a trabajar para vivirlos 00:06:05
Y porque no, pues también seguir soñando 00:06:07
Así que bueno, ahora sí que os dejo con Eva y María que van a presentar el acto 00:06:11
La fiesta de la historia de la fuente de Conflicto de los Ases 00:06:16
Muy buenas tardes, familias, compañeros, alumnos 00:06:35
Como ha dicho María José, hoy sois vosotros los verdaderos protagonistas 00:06:49
Pero bueno, os lo vais a permitir que tengo un pequeño recuerdo 00:06:53
Para dos compañeros que nos han dejado este año 00:06:57
dos profesoras, una de ellas seguramente de algunos de vosotros lo habéis tenido, 00:07:00
posiblemente no la habréis podido disfrutar en sus mejores tiempos, Carmen Corcuera, 00:07:05
profesora de lengua castellana y literatura, pero bueno, pues una persona muy, muy entrañable, 00:07:09
posiblemente una de las personas mejores que yo he conocido. Y en segundo lugar, Isabel 00:07:17
Morán, seguramente la conocéis menos, es una profesora de ciclos formativos, estuvo 00:07:21
menos tiempo en nuestro centro, pero bueno, pues probablemente la vida se la ha llevado 00:07:28
a nuestro central. Pero bueno, como la vida es una vida de contrastes, igual que el recuerdo 00:07:33
del fallecimiento de estas dos queridas compañeras, hoy también quiero recordar a otra compañera, 00:07:39
que es Paloma Vacas, que algunos lo habréis visto un poquito de la puertita, pero justamente 00:07:45
hoy ha dado a la vida a una niña preciosa que se llama Paloma Vacas. Bueno, me he dado 00:07:49
con vosotros, lo que decíamos, los verdaderos protagonistas. Hoy estamos muy, muy felices. 00:08:01
Muy felices porque es un día de celebración. Y seguramente que todos estáis pensando, 00:08:09
padres, abuelos, tíos, hermanos, tíos, lo que sea, vamos, cualquier familia, amigos, 00:08:15
que celebramos que han tenido el título de bachiller, que han tenido 200 años de bachillerato. 00:08:21
Pero yo pienso que más importante que el fin, el resultado, es el proceso que habéis seguido, el camino de estos dos años, que ha sido duro, especialmente este último año, muy duro, pero precisamente eso, esos esfuerzos, esos deseos, ese caer sin volverse a levantar, el ayudaros entre vosotros, todo eso es lo que a vosotros os ha convertido en las personas que sois hoy en día. 00:08:28
Y eso que os va a ayudar de cara a vuestro futuro. 00:08:58
Por tanto, no es tanto el final como el proceso, el camino. 00:09:02
Desde el IES Los Rosales, entendido como un conjunto, como una comunidad, 00:09:07
que vosotros, las familias y por supuesto el personal docente y no docente, 00:09:11
queremos daros la nueva buena, de todo corazón. 00:09:18
Y nos gustaría que sintieseis que no solo os hemos transmitido un saber, 00:09:20
sino también un saber estar y un ser. 00:09:24
Usadlo en sentido amplio, con unos conocimientos, pero también como curiosidad por seguir aprendiendo. 00:09:28
O sea, que os va a exigir la seguridad. 00:09:35
Usad estar porque en la vida os tendréis que enfrentar a situaciones que a lo mejor no van con vosotros, 00:09:38
pero que tendréis que afrontar y vosotros tenéis la capacidad para afrontarlo. 00:09:43
Vamos, habéis conseguido superar el segundo bachillerato, sois capaces de todo. 00:09:48
Y por último, pero no por ello que no es importante, al contrario, muy importante, un ser. 00:09:51
Porque queremos que sean buenas personas. Personas buenas. Personas felices que hacen también felices a los demás. 00:09:59
Y que hacen día a día un mundo mejor. A mí me molesta muchísimo cuando la gente dice 00:10:07
gente dice, uff, vaya juventud que tenemos, y estos son los que van a pagar nuestras pensiones. 00:10:13
Y yo, bueno, pues promedio y tal, pero en realidad me duele. Y pienso, ellos no conocen 00:10:18
a mis alumnos, con independencia de que los pueda regañar. De hecho, a veces me toca 00:10:24
ser la mala de la película. Pero es como a los hijos, tú los regañas porque los quieres 00:10:30
mucho. Pues exactamente lo mismo. Yo los veo y confío en el futuro. Por tanto, 00:10:35
que la humanidad ha llevado hasta hoy ha sido porque ha salido comida, el conocimiento con 00:10:43
la bondad, la generosidad, la solidaridad, la honradez y la honestidad. Hablando de generosidad, 00:10:48
en estos momentos creo que es obligado nombrar a otras personas que han hecho posible que 00:10:58
hoy estéis aquí, todos vosotros, que son vuestros padres y posiblemente en algunos 00:11:02
casos también, pues abuelos y otros familiares. No sabéis lo importante que es tener una 00:11:09
buena vida, una referencia familiar. En los institutos lo sabemos muy bien. Por tanto, 00:11:14
el día de hoy es también el día de vuestros padres, porque es el día a sus preocupaciones, 00:11:21
desvelos, sufrimientos y dudas de todos estos años. El día que seáis padres, seréis 00:11:27
verdaderamente conscientes de lo que os quieren vuestros padres. Recientemente leí en un 00:11:34
dominical que las personas agradecidas son más felices. Y como yo quiero que estéis 00:11:40
todos muy, muy felices, me gustaría que nunca olvidaseis lo afortunados que sois por nuestras 00:11:45
familias. Me encantaría deciros a cada uno de vosotros unas palabras, porque para nosotros 00:11:51
cada uno individualmente sois importantes, únicos, pero el tiempo es limitado y no quiero 00:11:57
que me recordéis los segundos son. Por ello, a todos os voy a decir las tres palabras 00:12:06
mágicas. Algunos posiblemente que me habéis tenido en clase ya me las habéis escuchado 00:12:12
y me parezco a un poco la abuela cebolleta repitiendo las cosas. Pero este día os voy 00:12:17
Estas son las tres palabras que todo ser humano, aparte de lo que hay en el mar, debe saber. 00:12:21
La primera, perdón. Os pedimos perdón porque posiblemente en algún momento nos habremos equivocado. 00:12:27
Lo habremos hecho sin darnos cuenta, sin mala fe, pero lo sentimos. 00:12:38
La segunda, gracias por habernos guiado en nosotros. Ha sido un placer tenernos como alumnos. 00:12:43
Y por último, por favor, sed muy felices. Desde el IES La Rosales os deseamos de todo corazón, a todos y cada uno de vosotros, lo mejor en vuestra vida. Mucha suerte y hasta siempre. 00:12:49
¡Gracias! 00:14:34
de nuestras vidas. Ahora y por lo tanto estamos viviendo. A veces los jóvenes son considerados 00:16:57
la generación del futuro, pero a veces nos criticamos por el mismo motivo. Pero si la 00:17:02
juventud es un flujo, es un flujo que se siente en la escuela. 00:17:07
Podríamos empezar a hablar de todas las cosas que hemos aprendido durante estos años, pero 00:18:10
y llevará muchas horas. 00:18:15
Así que vamos a enfocarnos en lo que nos ha afectado más, 00:18:17
desde los temas académicos a los personales. 00:18:21
No solo hemos aprendido las reacciones redox y la física, 00:18:25
también tenemos grado en quien somos ahora. 00:18:29
Gracias a profesores como Juana, que nos cuidan desde el primer día que empezamos la escuela, 00:18:32
o como Alfonso, que nos dio los últimos consejos antes de irnos. 00:18:39
Llegamos a este periodo de nuestras vidas con mucho conocimiento para enfrentar el desastre. 00:18:43
Pero hemos sobrevivido. 00:18:51
Seguimos buscando la situación y tenemos que usar las derivadas laborales. 00:18:53
Hemos estado estudiando durante muchas noches. 00:18:57
Hemos estado durante los días en la biblioteca. 00:19:00
Hemos dejado nuestras habitaciones y partidos que no pudimos asistir. 00:19:02
Pero podemos definitivamente decir que fue valioso. 00:19:05
Y podemos definirlo así, vamos a celebrar todo lo que no hemos podido participar durante el verano este verano. 00:19:08
También tenemos que agradecer a todos los profesores y estudiantes por ayudarnos en este año y hacer que sea una experiencia mejor. 00:19:16
Pero fue para la alegría de cosas buenas. 00:19:54
Cervantes era más orgulloso del valle de El Panto que de El Quijote. 00:20:47
Es un autor que merece ser recordado y estudiado por futuras generaciones. 00:20:50
Y también recibió la admiración de otro gran autor, Shakespeare. 00:20:55
Como cuota clave de Cervantes, elegimos que donde una puerta se cierra, otra se abre, 00:20:59
porque podemos aplicarla a nosotros, porque nuestra vida en la escuela es cerrada, 00:21:04
pero abrimos la puerta con razones para luchar y avanzar. 00:21:09
Más de 400 años después de su muerte, la mejor fórmula de la ciencia espiritual es ser o no ser. 00:21:14
Se dice que no escribió sus palabras. 00:21:20
De hecho, no eran las palabras que él escribió. 00:21:24
Todos sus obras famosas eran para Meck. 00:21:29
Inventó 1.700 nuevas palabras y expresiones. 00:21:32
Y Meck es el mejor libro representado en el mundo. 00:21:37
Así que su profesión real fue como actor. 00:21:39
Hoy en día, no hay ninguna descendencia de él. 00:21:42
Se usan las fibras de cannabis en el h5, usadas por Shakespeare, y la cocaína en otras dos. 00:21:46
Finalmente, Shakespeare dice que quien se mueve demasiado rápido es un esclavo rival que se mueve lentamente. 00:21:52
Y los hombres son los propios propietarios de sus destinos. 00:21:58
El futuro, ¿qué es lo que nos lleva a este periodo difícil de nuestra vida? 00:22:55
Durante la matrimonio, podemos saber cuáles son las ganas de vivir en el futuro. 00:23:01
En este año aprendimos muchas cosas que nos ayudarán en nuestro camino. 00:23:06
Hoy, un gran número de nosotros estamos pensando en nuestro futuro, en una nueva vida, con nuevas naciones, nuevas actividades y nuevas experiencias. 00:23:10
Por esta razón, esta experiencia nos recordará, porque este año ha sido tan intenso y difícil, 00:23:19
pero hemos conseguido conocer a especiales personas con las que podremos conectarnos. 00:23:25
Hoy estamos aquí gracias a nuestra esfuerzo, nuestra autonomía y nuestra preocupación por pasar el examen y por salvar nuestros derechos. 00:23:30
Nosotros nos hemos dado la oportunidad de tener a nuestros maestros y a nuestros padres. 00:23:40
Nosotros podemos conseguir eso porque ellos nos han ayudado mucho para que hoy tengamos muchas experiencias en la vida. 00:23:45
Este año, desde que llegamos a la escuela, hemos aprendido cómo enfrentar las situaciones difíciles. 00:23:53
Ahora tenemos mucha energía para hacer todos los cursos en la universidad, porque estudiaremos nuestra carrera deseada, a pesar de que hay muchos temas que estudiaremos que no nos gustan. 00:23:59
Algunos de nosotros, especialmente en la literatura y otros en la ciencia, tendrán un objetivo diferente, pero con el mismo objetivo, que es tener un buen futuro. 00:24:14
Gracias por su tiempo. 00:24:26
¡Gracias! 00:24:37
Y ahora, Víctor Gerard nos va a contar su visión sobre el paso de la iglesia. 00:27:17
Buenas tardes a todos. 00:27:23
En primer lugar, decir que esto no es una interrogación, sino un acto de despedida. 00:27:45
Bueno, antes de comenzar, dar la gracias de antemano y pedir disculpas y mercedos, 00:27:52
tanto a los presentes como a los ausentes, familiares, profesores y amistades, 00:27:57
en un día tan importante para nosotros. 00:28:01
Yo no sé cuándo ni con quién empezó todo esto, 00:28:03
Pero si es aquí nada, gracias 00:28:06
En primer lugar, a la familia 00:28:07
Por apoyarnos y ayudarnos 00:28:10
Por intentar ponernos las pilas cuando lo hemos necesitado 00:28:11
Con más o menos éxito 00:28:14
Por confiar en nosotros y por haber estado 00:28:16
Estar y porque sabemos que siempre estaréis 00:28:18
También dar las gracias a los profesores 00:28:20
Por habernos enseñado y acompañado en esta etapa 00:28:23
Por formarnos académicamente 00:28:26
Pero sobre todo como personas 00:28:28
Con la mayoría de las dedicaciones 00:28:29
Gracias por habernos aguantado 00:28:31
de haber lidiado con nosotros, por escucharnos y ayudarnos cuando lo hemos necesitado. 00:28:35
En esta etapa de nuestra vida hemos hecho amistades que en algunos casos los harán 00:28:40
para el resto de nuestra vida. Por eso no puedo olvidarme de los amigos, a quien doy 00:28:44
las gracias por el apoyo, las risas, muchas anécdotas y momentos inolvidables que hemos 00:28:48
vivido y seguiremos disfrutando juntos. Pues aquí se separan nuestros caminos, pero no 00:28:53
nuestras vidas ni nuestros recuerdos. Recuerdos como los libros del primer día de clase, 00:28:59
las llaves de EPIC retumbando en el pasillo, a quien se merece extraño no haber visto este curso. 00:29:04
Las amistades que se han ido fortaleciendo año tras año, excursiones al Museo Feminero, 00:29:09
al teatro, intercambios con Paris, Toulouse, Dublín... 00:29:14
Recuerdo sobre todo a un profesor que ha jubilado, que dejó una gran huella en mí y en todos mis compañeros, 00:29:18
a quien me gustaría hacer un agradecimiento específico. 00:29:23
Es para mí un tipo único y el mejor profesor que he tenido, 00:29:26
y que nos enseñó cosas como encordar la oreja, ir con la moto, con la grúa o a la frontera. 00:29:29
Un profesor que nos daba más oportunidades que a Platanico. 00:29:38
Y que nos comparaba, en ocasiones reconozco que con acierto, con la pandilla de Pancho Villain. 00:29:44
Además, nos enseñó matemáticas. 00:30:05
Gracias, Leopoldo, contigo empezó todo. 00:30:07
Con eso, pasamos a Vistos de France 00:30:10
y al ruido de la iglesia llena de beatas que rezaban todas en la vida. 00:30:18
Pasando por todo el mundo empujaba, pero nadie empujaba. 00:30:22
Aparte de esto, también recuerdo diversas actividades, digamos que no muy legítimas, 00:30:26
que no voy a mencionar por motivos más que evidentes. 00:30:30
Hoy, se acaba una etapa de sabiduría. 00:30:34
Llegamos a ese instituto, en mi caso, hace seis años, 00:30:36
como niños. Yo puedo decir que nos vamos como personas prácticamente adultas. En nuestro 00:30:39
paso por el instituto, como en la vida, ha habido momentos buenos y malos, sonrisas y 00:30:44
lágrimas, de las que personalmente me he tomado la libertad de deciros que os quedéis 00:30:48
solo con los buenos momentos. Pues, como una vez me dijo mi madre, en la vida solo hay 00:30:52
una cosa que no tiene solución. Por esto, y para concluir, tanto en la universidad, 00:30:57
en un módulo, como en septiembre, o de nuevo en el instituto, hagáis lo que hagáis y 00:31:02
donde sé que os lleve la vida, porque soy la mayor de las suertes. Muchas gracias por 00:31:06
este tiempo que me habéis dedicado y buenas tardes a todos. 00:31:10
Ahora, nuestra compañera de segundo es Anudena de Andrea. 00:35:02
Gracias a todos, familiares, profesores, compañeros. Es un gran honor, es una gran responsabilidad 00:35:06
el poder expresar a través de unas cuantas palabras todo lo que he vivido durante estos 00:35:31
dos últimos años, los cuales avanza un sinfín de vivencias, emociones y experiencias. 00:35:35
A día de hoy estamos a punto de poner fin a una de las etapas más importantes de nuestra vida. 00:35:41
Terminamos bachillerato y nos adentramos en la universidad, iniciando así un nuevo camino. 00:35:46
Pero como todos sabréis, abrir una puerta puede llegar a cerrar otra, dejando atrás una necesidad de recuerdo. 00:35:51
Esta etapa ha resultado ser más difícil de lo que imaginaba, teniéndonos que enfrentar a muchos sacrificios y desilusiones. 00:35:57
Pues dice ojalá de que más de uno ha llegado a momentos extremos, pasándole por la cabeza la idea de abandonar, dejarlo a menos, tirar la toalla, renunciando a todo por lo que había estado luchando. 00:36:04
Nos hemos encontrado de situaciones de estrés, agobio, desesperación, angustia, mal humor, sintiendo como a veces la presión podía con nosotros. 00:36:14
Sin embargo, cada uno ha encontrado las fuerzas y el apoyo necesario para seguir adelante. 00:36:22
Pese a todo esto, debemos reconocer que las cosas buenas superan a las malas. 00:36:27
Estos dos años nos han servido para modificar, conocer gente nueva y así que acabo de disfrutar 00:36:30
En nuestro caso todo fue diferente, nos aventamos en esta aventura sin saber lo que iba a suponer 00:36:38
Empezamos con dificultades y muchos miedos, ya que todo era nuevo para nosotras 00:36:43
Compañeros, profesores, institutos, pero poco a poco todo cambió 00:36:48
Esos miedos desaparecieron, haciéndonos ver que habíamos tomado la decisión correcta 00:36:52
Sin duda alguna, lo mejor de haber aceptado este bachillerato ha sido la gente que hemos conocido. 00:36:57
Comenzamos hablando de nuestra clase, la cual ha resultado ser una grata sorpresa. 00:37:02
Al principio pensamos que iban a ser los típicos flikis o empollones, 00:37:06
pero poco a poco nos dimos cuenta de lo mucho que nos equivocábamos. 00:37:10
Nos fuimos conociendo y llevamos ese momento asumido, con nuestras diferencias y discusiones. 00:37:13
Juntos hemos compartido muchos momentos, desde llantos hasta risas, pasando por días en pijama, 00:37:18
viajes increíbles como el de Dublín, bailes que nos recordaban a otros mundos, 00:37:23
fiestas con salas nocturnas o incluso cenas que las que no nos podíamos de acuerdo ni con tres horas antes. 00:37:27
Nuestra clase ha sido un gran ejemplo de que las apariencias engañan 00:37:32
y que hay que ocupar un libro por su costado. 00:37:35
Además de ellos, personas de otras clases también han podido. 00:37:37
Gracias por haber estado en el teatro. 00:37:46
No debemos olvidar amanecer el apoyo de aquellos profesores que nos han tenido en su mano durante este viaje. 00:37:48
Muchos de ellos nos han ayudado con sus consejos, su apoyo y su visión acerca del mundo, 00:38:00
dándonos a muchas ocasiones por nuestra voluntad continuada. 00:38:04
Aunque el instituto haya acabado, nos vamos con buen sabor de boca. 00:38:07
Estamos contentas de lo conseguido durante estos dos años en los Rosales, 00:38:10
y es que, tal y como dicen, en los campos está el esencia. 00:38:14
A pesar de que cada uno tomará su propio camino, 00:38:17
confiamos en que en un futuro no muy lejano volveremos a verlo 00:38:20
y hablaremos de nuestros triunfos y nuestros sueños realizados. 00:38:24
Gracias muy mucho Rosales. 00:38:28
Bueno, después de otro gran discurso viene el tapiz a musical de Juan Manuel Molino, de Ricardo González y Alejandro Ballestino que van a interpretar el primer movimiento de la sonata K.O.B. 423 de González. 00:38:30
Bienvenidos a todos y buenas tardes. 00:43:38
Hace algo más de seis años, éramos nosotros los que recibíamos la bienvenida en el instituto. 00:47:19
Éramos nosotros los emocionados por empezar una nueva etapa de nuestra vida. 00:47:24
Y ahora nos encontramos aquí, despidiéndolo para dar paso a otra. 00:47:27
Uno no se da cuenta del paso del tiempo hasta que lo ve desde otra perspectiva, 00:47:30
una vez que la etapa en cuestión ha finalizado. 00:47:33
Pero afortunadamente, aunque el tiempo pase, tenemos memoria. 00:47:35
Y es eso lo que nos construye, lo que nos define. 00:47:38
Hoy es un día para despertarla, para pedirle que nos reproduzca de nuevo 00:47:40
todos esos momentos vividos que nos han hecho creer. 00:47:43
Llorar, madurar, conocer personas, superar miedos, mejorar y convertirnos en lo que somos ahora 00:47:46
Ahora nos veis así, trajeados, arreglados y pareciendo aquello a lo que nos estamos convirtiendo, adultos 00:47:51
Pero no hace mucho que éramos niños y de hecho seguimos conservando parte de su esencia 00:47:56
Seguimos teniendo nosotros parte de esos niños que asentaban a pelo tirado por el mar en casa 00:48:00
Cuando en realidad no habían hecho los deberes 00:48:04
Que se tiraban tizas a modo de proyectiles 00:48:06
Que llenaban su habitación de postres de sus ídolos 00:48:09
Que adoraban llevar vans, gorras planas y banderas de Estados Unidos 00:48:11
que se hacían fotos en el despejo del baño poniendo mordidos con la gafa que son puestas, 00:48:15
que llevaban a contraer a sus padres aunque estuvieran de acuerdo con ellos, 00:48:19
que se quejaban de los deberes y decidían sin saber lo que les venía después. 00:48:22
El instituto no solo ha sido un lugar de obligación y examen, 00:48:26
sino que también ha sido claro nuestro desarrollo personal y social, además de intelectual. 00:48:29
Ha constituido un apoyo en este tránsito que es la adolescencia, 00:48:33
gracias a las personas que aquí hemos conocido. 00:48:36
Y con esto no solo me refiero a lo bueno, pues de lo malo también se aprende. 00:48:38
Si el camino fuera siempre fácil, no valoraríamos ni dificultaríamos la de ahora. 00:48:41
Ha habido profesores buenos y otros que no lo han sido tanto. 00:48:45
Amigos que llegaron y luego se fueron, y otros que llegaron y se quedaron por siempre. 00:48:48
Personas que nos ayudaron y otros que nos lo hicieron más difícil. 00:48:51
Pero al fin y al cabo, todos han formado parte de nuestra vida y hemos de recordarles por sus aportaciones. 00:48:55
El camino de tres estudiantes es un camino difícil y largo que ya llevamos recorriendo más de media vida. 00:49:02
Durante este recorrido hemos disfrutado éxitos y sufrido derrotas. 00:49:07
Hemos perdido las ganas y las fuerzas para seguir, igual que ha habido épocas de seguridad y motivación. 00:49:10
No es fácil escuchar el despertador a las cinco de la mañana y renunciar a la siesta porque tienen que estudiar. 00:49:15
Tampoco es sencillo decirles a tus amigos que no puedes salir porque tienes cinco exámenes la semana siguiente. 00:49:19
Ni ignorar el magnífico sol que entra por la ventana y que preferirías disfrutar de tu camarera. 00:49:24
Y lo peor de todo es que a pesar del sacrificio, muchas veces no se cumplen las expectativas. 00:49:28
A veces es frustrante ver que algo tan simple como una nota puede apartarte de conseguir tu sueño. 00:49:33
Y ahí es cuando te planteas, ¿por qué sigo con esto? Muchos se han rendido, ¿por qué no lo hago yo también? A veces el abandono es tentador, pero sería un fracaso aún mayor. En el fondo, aunque todos nos quejemos, nos agobiemos, muramos de nervios antes de los exámenes, hay algo en nosotros que nos invita a seguir, algo que no nos afecte delante de las adversidades. 00:49:37
Y sea algo sin instinto de superación, la esperanza de tener un futuro mejor, el objetivo de los intereses orgullosos de nosotros, el ameno de participar en la sociedad y contribuir a su mejora. 00:49:55
Sin embargo, a pesar de los impulsos, no lo lograríamos sin vosotros. 00:50:04
Yo creo que nunca fallan los que siempre tienen fuerzas para dar, aunque no la tengan para sí mismos. 00:50:10
Los que nos apoyan incondicionalmente, los que nos animan y también presionan para que saquemos lo mejor de nosotros. 00:50:14
los que aguantan nuestros cambios de humor y nuestras quejas, 00:50:20
los que ponen a nuestra disposición todo cuanto tienen para hacernos más la mera de la ventana. 00:50:22
Es necesario finalizar este discurso dando gracias a los profesores, a los padres, 00:50:26
a los hermanos, a los abuelos, a los tíos, a los amigos, a las parejas 00:50:30
y en general a todos aquellos que siempre han apostado por nosotros y que nos han ayudado a llegar hasta aquí. 00:50:34
El éxito también es vuestro, así que enhorabuena. 00:50:38
Hola, buenas tardes a todos. 00:50:51
Yo quiero dar las gracias a todos los alumnos, a aquellos que lleváis conmigo seis años, que me enfoco, y la verdad que han sido muy buenos momentos, muchas revistas, en clases, este año me he conocido también a alguien de esa presencia, por ejemplo, y la verdad que han sido momentos increíbles, que jamás voy a olvidar y tampoco me voy a emocionar. 00:50:53
Pero, sobre todo, también unos profesores, porque Paula tiene mucha paciencia con nosotros. 00:51:21
También hay profesores nuevos, como el de Filosofía. 00:51:29
Y también profesores que no son muy clases, pero yo recuerdo, como Pedro, también está aquí presente. 00:51:40
José Lorenzo con su chiste, hermanos. 00:51:53
una artista también, y bueno, también Luria, Luria es la directora, yo aprendí mucho de ella, la verdad, nos ha dado un queso de economía increíbles, 00:51:55
y bueno, también a los padres, que han confiado mucho en nosotros, y nada, que muchísimas gracias a todos, y que tengáis en vuestra carrera lo que queréis hacer, mucho éxito. 00:52:13
Hola a todos. Somos alumnos de la sección lingüística de francés y muchas gracias por venir. 00:52:26
Y bueno, qué menos que después de seis años estudiando francés y dedicándole bastantes horas, 00:53:19
leemos un pequeño fragmento del principito, Le Petit Prince, en francés. 00:53:26
Así el pequeño príncipe se acercó al rey, y cuando era hora de comenzar, fue cerca. 00:53:33
—¡Va a ver el rostro! 00:53:41
—Tú entiendes que alguien es único en el mundo. 00:53:42
—Tú volverás a decirme adiós, y te haré un regalo en secreto. 00:53:45
El pequeño príncipe se fue a ver el rostro. 00:53:49
—¡Vos no eres nada parecido con mi rostro! 00:53:51
—¡Vos no eres nada más! 00:53:54
—le dijo. 00:53:56
—Nadie se acercó a ti, y nadie se acercó a ti. 00:53:57
—¡Vos eres como era mi rey! 00:54:00
Es un escándalo que no se puede juntar a nadie, pero lo hice con mi amigo. Y ahora lo tengo unido con el mundo. 00:54:02
Y la rosa era bienvenida. 00:54:16
—¡Vosotros sois bellas, pero sois malas! —le decía. —¡No podemos creerlo por vosotros! 00:54:18
Por supuesto, mi hermana rosa, un poco antropóloga, creería que te parecías, 00:54:24
Pero a ella sola, ella es más importante que a todas, ya que es ella a la que he avanzado, ya que es ella a la que he colocado en el globo, ya que es ella a la que he infiltrado por los padres, ya que es ella a la que he matado a las niñas sobre las paredes de los pibes, ya que es ella a la que he escuchado sus blancos o sus pantalones, o incluso a la que a veces se pierde, ya que es ella a la que he avanzado. 00:54:29
y el que me quiera me lo dará. 00:54:55
Adiós, mi fichita, adiós, mi hermana. 00:54:57
Pues si no se cree, le excesamos. 00:55:00
A mí me va bien, cabe en mi corazón. 00:55:03
La sensación es admisible por hoy. 00:55:05
Buenas tardes, queridos alumnos, padres, hermanos, familiares, amigos, profesores, compañeros y compañeras primos. 00:55:38
Bueno, para los que no me conozcáis, me llamo Juan Antonio García Piqué y un montón de apellidos por vosotros más, que no me enaltezco. 00:55:54
Yo y mis padres ya te ponemos la marcha de raros y contrapios simples. 00:56:02
Soy profesor de Física y Química y todo el mundo en el distrito me conoce como Juanito. 00:56:06
Si ya sé que hay aquí hay gente que piensa que no te pegas. 00:56:10
Además tengo una ventaja. 00:56:16
Como a los alumnos les suele hacer gracia, en lugar de utilizar el subjetivo rojo para llamarme, que se llama para todos, 00:56:18
y dicen, Juanito, es como más personal. Es como el profe, pero tendría algo. 00:56:23
Bueno, pero dejemos las presentaciones y vayamos a lo que hay que presentar. 00:56:29
Bueno, antes de seguir, si alguno durante el speech, porque está muy largo, pero bueno, 00:56:35
se aburre, puede olvidarse. Sirve igual de a todos, por favor. 00:56:41
Pero esto es una sugerencia que suelo hacer a los alumnos cuando tratan de incorrear mucho. 00:56:45
mucho. Hoy celebramos la grabación de una promoción de alumnos de Elías de Buenos 00:56:48
Aires y a mí me ha tocado más fuerte hacer este discursillo. No creo que todos mis compañeros 00:57:03
sean más idóneos para estas leyes. Cualquiera de ellos lo haría mucho mejor que yo, seguro. 00:57:08
Pero la suerte es díscola y así lo he decidido. Con su mejor resultado ha habido una votación 00:57:14
entre los alumnos y luego entre los profesores más votados, si se ha hecho el sorteo o no se ha hecho el sorteo. 00:57:19
No obstante, espero estar a la altura de las circunstancias y ser digno de este orden, 00:57:26
y confío en disfrutar lo más posible de esta plaza. 00:57:32
Ya les he dicho que no me iré a estudiar en julio, fuera de la lectura. 00:57:36
Seguramente los alumnos que me han padecido pensarán que en el aula hago más de la cuenta. 00:57:41
Pero la única vez que sucede es que si lo hago y es cuando actúa sobre el teatro, que el director se la muestra al teatro y dice, bueno, eso es el texto. 00:57:46
Bueno, pero no lo vayamos a hablar más. 00:57:54
Este para mí es un año un poco especial. 00:58:02
Quizá les afortuna a vosotros bien, pero suenan dos hasta tener. 00:58:06
Este es mi tercer curso en la Rosales. 00:58:10
para mí, para los otros profesores y alumnos que procedemos de piezo y puñal. 00:58:13
Por cierto, quisiera aprovechar esta ocasión, por el giro que es la justicia y además de bien nacidos y ser agradecidos, 00:58:17
para agradecer a todos los compañeros de este centro la calidad de comida que nos dieron. 00:58:24
Creo, sin temor ni colocarse, que todos veníamos con cierto recelo, 00:58:29
normal por otra parte cuando se inicia una nueva y inesperada etapa, 00:58:33
pero todos los estómagos, y puedo asegurar que en mitad son más muchos, 00:58:36
se desvanecieron rápidamente. 00:58:41
Este es un año un poco especial para mí. 00:58:45
En primer lugar, es una promoción del alumno de Los Ángeles. 00:58:57
La segunda, en la que se gradúan alumnos que iniciaron su camino en el IELTS y el UNIOL. 00:59:01
Alumnos y profesores procedentes del UNIOL tienen que suplementar esta transición. 00:59:07
Y esto hace de esta graduación un momento especial, 00:59:11
tanto para vosotros alumnos como para vosotros profesores. 00:59:14
En segundo lugar, y no por ello no es importante, se creó la primera promoción de alumnos del Programa de Bachillerato de Experiencia. 00:59:17
Este ha sido un experimento que tanto alumnos como profesores, incluso padres les voy a decir, hemos pasado juntos. 00:59:24
Una experiencia profesional y personal que, desde mi punto de vista, ha sido enriquecedora para todos. 00:59:31
Algunos de los alumnos de este bachillerato procedían de otros centros y al empezar esta historia, en Tierra de Alejandras, 00:59:38
También utilicemos nuestra propia transición y periodo de adaptación, y supongo dudas y miedos, como nosotros cuando llegamos del comienzo. 00:59:44
Hubo al principio incluso alguna cota tan sencilla con algunos de otros grupos, pero claro, que al final todo ha merecido la pena, ¿o no? 00:59:51
Y ahora hagamos un poco de memoria histórica, histérica, histrónica, o lo que sea, que en mi caso no me gusta. 01:00:00
Saben que me he quedado con el neurona y no puedo decirlo demasiado, porque si no, la pobre se me va a gastar. 01:00:07
Bueno, la mayoría de vosotros, hace seis años, seis cursos, seis, seis, 01:00:13
erais unos pichonillos que llegabais del cole al distrito, a este o a otro. 01:00:18
En algunos casos, os habéis metido con el banzar. 01:00:22
Algunos, seguramente, apenas sobrepasáis la barra del bar. 01:00:25
Si os pongáis en la cara, que a todos os ha pasado. 01:00:28
Recuerdo, hace una vez, cada martina, cuando ya yo era alumno del coche, 01:00:31
que ya era un paréntesis de bachillerato, y ya lo vi, a pesar de la seriedad que hemos tenido, 01:00:35
que veíamos a los del primero de Buc, que sería equivalente a los del tercero de ESO, 01:00:41
y aparecían en anillos. 01:00:45
Así que imaginad vosotros el primero de ESO con dos sacios médicos aquellos. 01:00:47
Pero una vez pasados los primeros días de las clases inseguridades, 01:00:52
el instituto se convirtió en vuestro hábitat natural, 01:00:55
vuestro segundo hogar, al menos en número de horas. 01:00:58
Y fuisteis creciendo y aprendiendo y estudiando, unos más o menos. 01:01:01
Y los pipiolillos del primero se convirtieron en los del segundo, 01:01:06
el segundo y luego el tercero, y cada vez más adolescentes y más insufribles. 01:01:09
Y más gilipollizas, que hoy serán de los míos. 01:01:14
Y con las hermosas entrando en conflicto directo con las neuronas. 01:01:17
Y los profes, para vosotros, pasamos desde don Miguel o don Javier o don lo que sea, 01:01:22
que usáis respeto para los maestros, a ese calvo gordo cabrón. 01:01:27
Hace unos años, hablando con un grupo de alumnos, probablemente con el que quizá mejor me haya llevado, 01:01:41
estábamos en un bachillerato, en un momento de sinceridad mutua, me dijeron, 01:01:45
Juanito, es que tú en tercero eras un poco cabrocete. Realmente me lo dijeron sin espete. 01:01:48
A lo que yo le respondí, y vosotros eres unos gilipollitas. 01:01:54
También soy de esas gilipollitas. 01:01:58
Luego viene el cuarto. Y ahí empieza a mejorar un poco la relación. 01:02:01
Vosotros, alumnos, veis el final de una etapa. Vuestra hormona se ha relajado un poquito, 01:02:05
poquito, aunque no entre pasía, y el objetivo de la titulación se hace fundamental. Y por 01:02:10
fin, bachillerato. Llegamos a este punto, uno, profesor, espera que todo sea mierso 01:02:16
en las escuelas. Ja. Pues no. Algunos entran en el bachillerato, pero en el bachillerato 01:02:22
no entran ellos. Y empezamos a ver la pelea. Ahora con un objetivo superior, que es titular, 01:02:28
para hacer la universidad, para hacer un ciclo de grado superior. Y aquí los modelos de 01:02:34
en el mundo del bachillerato hay para todos los gustos. Los que pasan de todo y se prenden 01:02:38
al bachillerato a largo plazo. Los que se agobian demasiado, los que se agobian demasiado 01:02:43
poco. Los que les cuesta que se ayudan, los que apenas les cuesta. Los curritos, los baguetes, 01:02:50
los empollones. Los que se interesan por todo, los que no les interesa nada. Los que 01:02:55
tienen intereses parciales, los que piensan y no razonan, los que no piensan nunca. En 01:03:01
En fin, toda la fauna. 01:03:06
Pero al final, esto también acaba, y es aquí donde ahora estamos. 01:03:09
Pero este momento, esta relación, no es más que el inicio de una nueva etapa. 01:03:14
La mayoría acabáis de hacer la fauna, y Dios mediante, ahora vienen las que serán probablemente 01:03:18
mejores y más largas vacaciones de vuestra vida. 01:03:23
En cualquier universidad, en cualquier degrado, en cualquier otro caso, máster, doctorado, 01:03:26
No borramos que ellos se hacen mayores que nosotros a los viejos. 01:03:31
Y es que hay tiempo bueno, tiempo sufi. 01:03:35
De vez en cuando te encuentras alumnos, has tenido tiempo cuando todo lo que han hecho lo están haciendo. 01:03:38
Y tú como profesor te vas sintiendo muy orgulloso y feliz por sus hechos y por su trabajo. 01:03:44
Y de repente le preguntas, ¿pero cuánto hace que se ha acabado? 01:03:49
Y te dicen, cinco años, seis. 01:03:52
Y si te ponen una pared de jilipollas y piensan para el coño, ya han pasado 5 años. 01:03:55
Pero volvamos al presente. Y desde aquí ya os digo lo que dijo Raffi. 01:04:02
Carpe diem, cual mínimo y perdura postero. O lo que viene siendo el parón solo cristiano, ¿cierto? 01:04:07
Aprovecha el día y no confíes en el mañana. Lo que significa esta frase podría ser objeto de debate filosófico, 01:04:12
pero a mí me gusta entenderlo en un sentido muy amplio. Disfruta de cada momento de tu vida, 01:04:18
sin tirar el futuro incierto por llegar y del que no podemos fiarnos. 01:04:23
Trabaja duro y pon todo tu empeño, tu esfuerzo, tu habilidad y tu entusiasmo en todo lo que hagas. 01:04:27
Y luego, que hoy darías la fortuna, o que un diablo sea, quitará lo que haga que sea, 01:04:32
pero que nunca puedas decirte a ti mismo que hiciste todo lo que estaba en tu mano. 01:04:37
Como suelen ser grandes épocas de Sancho, de Diálogos, de Quijote y Sancho, 01:04:42
cuando se han devastado después de ser tratados por el caballero de la Interluna, 01:04:45
Le voy a decir que esta que yo llamo Fortuna es mujer borracha y entorpecida, y sobre todo ciega, y así no ve lo que hace, ni sabe a quién le rima ni a quién le salta. 01:04:49
A lo que Don Quijote responde, mis hijos, ojo, estás Sancho, y muy a lo distinto hablas, no sé quién te resende, 01:04:59
lo que yo te sé decir es que cada uno es artífice de su lectura, y yo le sirve de la mía, pero no por la pobreza que me sale. 01:05:06
Y con esto, prácticamente acabo. Solo quiero pediros tres cositas. 01:05:13
Poned todos vosotros entusiasmados y esfuercen en todo lo que hagáis. 01:05:18
Como dicen los más que quedáis, no lo interrumpas. ¡Hazlo! 01:05:23
Sed todos los felices que podáis. Ayudad. No es más rico que más tiene, sino que menos necesita. 01:05:28
Y tercera, como ya he dicho en un día, y sobre todo y por encima de todo, sed buenas personas. 01:05:42
Y no digo eso. Los que se han ido de un medio, ya se han ido de otro lado. Gracias por ver. 01:05:48
Y luego hice que no os todos, que Dios les haga suerte. 01:05:54
Ah, y por último es importante. ¡Au, vale! 01:06:09
Yo que sé, yo soy el cualito, y no sé si me sirve para eso. 01:06:13
Llega la esperada entrega de diplomas de la gradación de la promoción 2015-2016 01:06:32
de los alumnos del segundo de la Secretaría de Instituto y en total, ¿estáis listos ya? 01:06:37
Y es que de todo. 01:07:20
Víctor Centrero, 10 años, de Cusquedi. 01:11:15
Nuria Tomás López, de Cusquedi. 01:12:28
Almudena Juguero, estudiante, de Cusquedi. 01:12:45
Alicia Encinas Mancilla, de Cusquedi. 01:13:19
Víctor Fernández Fernández, de Cusquedi. 01:13:35
Adrián Fernández Rodríguez 01:13:47
Noemí Valcuerces García 01:13:50
Silvia Penín 01:14:02
Francisco José González Núñez 01:14:53
Martín Víctor 01:15:30
José Márquez García 01:17:11
Silvia Melendo Vaz 01:18:47
María María Toro, Molina, Brotequeño, López, 01:19:15
Luis Herrera, Julio Alonso, David Sánchez, Isabel Sánchez de Sánchez, 01:21:48
El Sierra, Robles, y Natalia Llegarán. 01:24:44
¿Se está abriendo? 01:28:17
Sí, se está abriendo. 01:28:18
¿Me abriendo? 01:28:20
A ver, no, todavía no me abriendo, porque, a ver, antes de dar paso, 01:28:21
vamos a dar un diploma especial 01:28:27
a los alumnos con 01:28:29
lo hemos llamado que mejor 01:28:31
aprovechamiento académico han tenido 01:28:33
de la silla de algo 01:28:35
a ver, antes de dar paso 01:28:36
a esto que va a ser breve 01:28:43
si me gustaría 01:28:45
recordar 01:28:47
que aquí estáis 72 01:28:49
pero habéis sido muchos más 01:28:51
a mí, a nosotros, nos hubiera gustado 01:28:53
A ver, a mí no me gusta llamarle a esto graduación, es una fiesta de despedida y la fiesta de despedida se hace o debería participar todo el mundo. A mí me gustaría recordar a los que no están aquí, o están aquí pero no están aquí delante, porque también forman parte de esta pequeña familia. 01:28:55
Así que tenemos la suerte de tener muy buenos alumnos, siempre lo decimos, y sabéis que las matrículas de honor se pueden dar dependiendo del número de alumnos matriculados que hay en la asignatura. 01:29:15
Con lo cual, como tenemos tan buenas notas, podemos dar muy pocas matrículas de honor, menos de las que alumnos las merecen. 01:29:42
Por eso queremos reconocer, de alguna manera, también alumnos que no han podido tener matrícula de honor, 01:29:50
pero sí han hecho esa consideración de aprovechamiento especial, porque han tenido casi nueve y medio o más de nueve y medio. 01:29:55
Y aún así no han podido tener matrícula de honor. 01:30:06
Así que, Nuria, la excelente, la de los cinturones. 01:30:08
María Ángeles López Ruiz. 01:30:54
José Alberto Rodríguez. 01:31:39
Y Natalia Herradía. 01:31:53
Acá le digo que los profesores y alumnos de Juntos de Rosales van a interpretar el himno, ¿caudeamos? 01:32:53
¡Caudeamos! 01:33:23
¡Llúmenes, tú somos! ¡Caudelamos y virtud! ¡Llúmenes, tú somos! 01:34:12
¡Vos, segunda juventud! ¡Vos, molestad, sedentud! ¡No sabéis! 01:34:25
Ubi sum qui ante nos, imundo fue. Ubi sum qui ante nos, imundo fue. 01:34:34
¡A ver a sus perros! ¡Posibilité! ¡Posibilité! 01:34:55
¡Viva la Academia! ¡Viva el profesor! 01:35:11
¡Viva la Academia! ¡Viva el profesor! 01:35:17
Viva Membro Uncolibel, viva Membro Uncolibel, siempre sin flores, siempre sin flores. 01:35:24
Idioma/s:
en fr
Autor/es:
IES Los Rosales
Subido por:
Ies losrosales mostoles
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
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Fecha:
30 de junio de 2016 - 8:51
Visibilidad:
Público
Centro:
IES LOS ROSALES
Duración:
1h′ 36′ 26″
Relación de aspecto:
5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
Resolución:
720x576 píxeles
Tamaño:
664.02 MBytes

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