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EVIDENCIAS OPTATIVAS. ACCESIBILIDAD. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EMPODERAMENTO. TAREA 4 - Contenido educativo

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Subido el 11 de julio de 2023 por Pablo S.

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Buenas tardes. Esta es mi situación de aprendizaje llamada Sin vosotros nada es posible y trata sobre las máquinas, sus tipos, sus avances, sus utilidades y usos sostenibles. 00:00:03
Está dividida en seis secciones. En la primera podéis ver la presentación en la que sitúo la situación de aprendizaje dentro de un proyecto de comprensión en el que están integradas las áreas de ciencias naturales, inglés y sociales. 00:00:15
el proyecto lo realizaremos en cooperativo 00:00:26
en grupos de tres 00:00:29
es un cooperativo formal y cada uno 00:00:31
tendrá un rol 00:00:33
este rol se evaluará al final del proyecto 00:00:34
y se hará una autoevaluación y una 00:00:37
coevaluación 00:00:39
ahora voy a hablar de las adaptaciones 00:00:40
aquí tenemos un botón que es 00:00:44
el de fijar 00:00:49
es una especie de control flotante que hace que 00:00:50
la página web, el contenido digital no esté 00:00:53
fijo sino que se pueda mover 00:00:55
otra opción 00:00:56
es un lector en voz alta 00:00:59
Subo ahí un párrafo, le doy al botón y se escucha. 00:01:00
Esta opción es buena para aquellos alumnos que tengan discapacidad visual. 00:01:09
Este es el traductor. 00:01:13
Hago un clic, se me despliega una pestaña en la que me aparecen todos los idiomas en los que puede ser traducido. 00:01:15
Y elijo, por ejemplo, el maltés. 00:01:22
Y aparece el contenido traducido en maltés. 00:01:25
También puedo acercar y alejar las imágenes y los textos 00:01:29
Por último, tengo la fuente 00:01:39
Ahora está en Montserrat, pero puedo cambiarla para aquellos alumnos 00:01:44
que tengan dificultades de dislexia 00:01:50
o para aquellos alumnos que tengan problemas visuales 00:01:53
Además, la situación de aprendizaje ofrece un diseño inclusivo 00:01:58
porque he intentado que los contenidos sean accesibles a todos. 00:02:07
Tengo una sopa de letras para aquellos alumnos que tengan problemas de atención. 00:02:11
La catapulta infernal son para aquellos que tengan habilidades artísticas 00:02:15
y se les dé bien la creación. 00:02:20
Y eureka como enriquecimiento. 00:02:23
El contenido ofrece, aparte de textos, imágenes y vídeos. 00:02:26
Los textos están adaptados para alumnos con dificultades de comprensión lectora. 00:02:33
Este fragmento, esta lectura está fragmentada. Este es el texto original. 00:02:37
Otros son más visuales e incluso les hemos puesto audio. 00:02:50
Las fotos y los vídeos están titulados y los vídeos tienen la opción de subtitularse 00:03:07
Para aquellos alumnos que tengan problemas auditivos. 00:03:19
He intentado que la navegación sea lo más clara posible, apoyando los contenidos en formato escolar. 00:03:25
He cambiado el estilo de la presentación y la he adaptado más a un formato educativo. 00:03:36
Por último, algunos ejercicios ofrecen retroalimentación. 00:03:40
Al realizarse en Excel Learning, este nos facilita una ficha de metadatos que nos proporciona un resumen de datos de su ubicación y de identificación. 00:03:58
Por último, este vídeo está subtitulado manualmente para alumnos con discapacidad visual, adaptando la fuente y el tamaño de la letra. 00:04:09
Espero que os haya gustado. 00:04:19
Idioma/s:
es
Autor/es:
PABLO SAN MARTÍN
Subido por:
Pablo S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
12
Fecha:
11 de julio de 2023 - 18:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MARÍA VIRGEN
Duración:
04′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
20.95 MBytes

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