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Clase de inglés 16 de febrero - Contenido educativo

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Subido el 16 de febrero de 2022 por Elizabeth L.

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Y vamos a seguir con las fotocopias que sirven de repaso, ¿vale? 00:00:00
Entonces ya está. 00:00:04
El número 2, ¿qué es? 00:00:05
Supermarket, ¿puedes escribir, por favor? 00:00:08
No, que este no lo hicimos. 00:00:13
No lo sé, yo escribo ahí 00:00:26
Vale 00:00:46
Ok, Armand, número tres 00:00:57
Basta, ¿puedes escribir, por favor? 00:01:00
Muy bien. Siguiente, Candela. 00:01:07
Cinema. 00:01:11
Cinema. ¿Cómo se dice? 00:01:12
Sí. 00:01:13
Sí. 00:01:15
Sí. 00:01:16
Alejandro. 00:01:26
Sí. 00:01:27
C, E, O, M. 00:01:46
Ah, ok. 00:01:56
Manu, what's this? 00:02:02
No, este no, este, Manu. 00:02:04
No lo tienes, no lo tienes, pero dime. 00:02:08
What's this? 00:02:10
Cafe, very good. 00:02:14
C, A, F, E with the accent. 00:02:15
Eva, this one. 00:02:19
a partir de hoy 00:02:44
a cristian 00:02:47
paula 00:03:21
read and look 00:03:23
so there is a hospital 00:03:24
there is a hospital here 00:03:26
yes 00:03:29
number two please paula 00:03:30
is there a police station 00:03:33
Nayara 00:03:39
Are there two cinemas? 00:03:41
There are two cinemas 00:03:47
No, there is only one 00:03:48
Lucia 00:03:51
Yes, there is a train station here 00:03:53
Only one 00:04:04
Hugo 00:04:05
y 4 00:04:06
ok next one look at the map in a city to writers or they are ok so i'm first a 00:04:23
supermarket because there's only one, this one. Now, wait, tell me number two. There 00:04:34
are. There is, there's, okay. There is or there's, it doesn't matter. There's a toy 00:04:48
up that is only one place up so it is que hay en hoy 00:04:57
next one media de arsops you can write there 00:05:05
ok it doesn't matter ainara is there a library hay una biblio 00:05:18
aquí solo hay una si solo hay una es de viso de la is or el torte pregunta ok 00:05:25
cafes. Very good. There are or there. There's or there is. Cool. Very good. Next one. Nicolás, 00:05:46
Spell Trump, meh, like a dog, r, like a pirate, r, ok, Eloy, ok, spell, ok, very good, 00:06:16
André, ¿puedes pronunciar? 00:06:45
No te he oído. 00:07:04
No. 00:07:08
¿Yaisa? 00:07:16
¿Y? 00:07:21
No. 00:07:22
¿Arman? 00:07:26
¿Y? 00:07:28
¿Yaisa? 00:07:33
¿Esta? 00:07:35
¿Esta? 00:07:37
¿Y qué es esta? ¿No te la comas? ¿Sí? ¿Next one? ¿Y? ¿André? ¿Sí? ¿Which one is this one? ¿L? ¿And this one? ¿Y? ¿André? ¿B? ¿I? ¿C? ¿Y? ¿L? ¿Y? Tell me again. 00:07:38
Ok, next one, please, Candela 00:08:36
Ok, very good. 00:08:56
Next one. 00:09:07
Look and write. 00:09:08
So, Alejandro, first one. 00:09:10
The toy shop is next to the police station. 00:09:11
That's right. 00:09:18
Number two, Alejandro. 00:09:19
The park is behind the pet shop. 00:09:24
It is detrás. 00:09:28
is behind ok next one manu mira el café es café y here vale mano and the attacking about 00:09:28
the close out and supermarkets cuando hago está en medio manu se dice oposite between 00:09:43
o infronto. 00:09:50
Between, very good. 00:09:52
So the café is 00:09:55
between 00:09:56
the clothes shop 00:09:57
and the supermarket. Very good. 00:10:00
Next one, Eva. 00:10:02
Four. 00:10:06
No te oigo. 00:10:17
No sé si estás hablando. 00:10:18
Eva, ¿has dicho algo? 00:10:26
Police station is 00:10:28
Christian 00:10:30
opposite 00:10:37
porque está total y absolutamente 00:10:39
enfrente y absolutamente opuesto en la calle opuesta vale pero los taxis entonces eva que 00:10:42
estarían enfrente es porque están en la misma calle enfrente del edificio o sea es como si yo 00:10:52
te digo te espero enfrente de la biblioteca desde estoy esperando en la calle de la biblioteca en 00:10:59
frente vale si yo te digo te espero o fácil es porque te estoy esperando en la acera opuesta 00:11:04
Vale. So, here it is in front of. Okay, very good. Next one. Look at the map in activity to answer the questions. Paula, number one, is there a hospital near here? Hay un hospital? Okay, yes, there is. Okay, number two, Paula. Very good. It is R. So, yes, there are. 00:11:10
Manu, te voy a preguntar una. 00:11:43
Bus stop. 00:11:46
¿Ves algún bus stop? 00:11:47
No. 00:11:49
No, ¿verdad? 00:11:50
Entonces, ¿qué tendrías que decir? 00:11:52
No, isn't, pero antes del isn't. 00:11:54
¿Cómo se dice? 00:12:02
There. 00:12:03
Dilo todo. 00:12:05
No, there isn't. 00:12:05
Very good, Manuel. 00:12:09
Okay, Nayara, please, four. 00:12:11
Any bicycles? 00:12:20
Are there any bicycles? 00:12:21
No, there. 00:12:25
Are. En positivo. Aren't. Be careful with that, okay? ¿Cómo? ¿Perdón? No, estaría mal. Sería no, there are not, tendrías que decir. No, no. No, lo hay. En español sería no, lo hay. 00:12:27
Sí, pero con coma no 00:12:52
Si tú dices no, coma, lo hay 00:12:57
No tiene sentido 00:13:02
No lo hay, eso sí 00:13:03
Ah, eso sí lo puedes decir 00:13:06
O sea, en plan, que se está equivocando 00:13:24
Que sí que lo hay 00:13:25
No, en inglés no puedes decir eso. Tienes que decir, that is not true. Eso no es verdad. Si no, no se entiende bien. 00:13:26
Nerea, para por qué. Eso. 00:13:36
Cristian, what's happening? We have to continue. 00:13:47
Sería, a ver, si tú, esto realmente es así, ¿vale? 00:13:49
Pasa que nosotros lo acortamos. 00:14:00
Entonces es, no, no, lo hay. 00:14:03
Entonces, si tú quitas el not, sería no, coma, lo hay. 00:14:08
Esto sería el sentido. 00:14:12
No hay. 00:14:13
Algunas. 00:14:18
Lucía, five. 00:14:22
Are there any taxis? 00:14:30
Yes, there are. 00:14:33
Hugo. 00:14:39
Yes, there is. 00:14:47
Bueno, se da por hecho que estás por ahí. 00:14:53
Okay. 00:14:54
Next one. 00:14:55
And this is the last one. 00:14:57
Look, read and circle. 00:15:02
This is the one that I write you in the exam. 00:15:04
Okay. 00:15:07
So, Enad, please. 00:15:08
There's a cinema because the cinema is here. 00:15:18
Okay. 00:15:20
Number two. 00:15:21
There isn't 00:15:22
Isn't 00:15:27
Yes, you're right 00:15:28
There's no alaban 00:15:31
Very good 00:15:32
There is a hospital 00:15:33
Where is the hospital? 00:15:42
Ah, ok 00:15:50
Thank you 00:15:51
There is a hospital 00:15:53
Very good 00:15:55
There are four 00:15:56
Amán 00:15:57
There's a train station 00:16:05
Ok, very good 00:16:08
Ainara 00:16:10
Hay una switch up 00:16:10
Hay una switch up 00:16:15
Muy bien 00:16:17
Do the next one 00:16:27
Ainara 00:16:29
Do the next one 00:16:30
Ainara 00:16:31
Do the next one 00:16:32
Okay. There's a cafe. Very good. Okay, please, Aitor, read the number one and do number two, please. Is there a museum? Now you have train. Is there a station? Is there a train station? 00:16:44
¿Cuál es la otra pregunta? 00:17:12
Ahora, tres. 00:17:15
¿Hay alguna cosa? 00:17:22
¿Cuál es la otra pregunta? 00:17:26
Nicolás. 00:17:28
¿Hay alguna cosa? 00:17:34
¿Cuál es la otra pregunta? 00:17:39
¿Cuál es la otra pregunta? 00:17:41
Sí, pero en español lo leemos. 00:17:43
Y en inglés dice do. 00:17:47
¿André? ¿André? ¿Está aparte? ¿Está aparte? ¿Está aparte? ¿Está aparte? ¿Está aparte? ¿Está aparte? ¿Está aparte? ¿Está aparte? 00:17:49
actividad antes de crecer sin actividad o tienes que ver y jacqueline the smart 00:18:19
for answering these questions o in the first one is there a museum is a museum 00:18:29
y dice, yes there is, y del museum está aquí, yes there is, vale, so, what happened, bueno, vamos a hacerlo, ya está, 00:18:38
¿Hay una estación de tren aquí? 00:19:09
Sí. 00:19:17
Hay. 00:19:19
Armand, número tres. 00:19:21
¿Hay alguna tienda? 00:19:23
Como que sí, hay. 00:19:34
Hay muchas. 00:19:36
Hay. 00:19:38
Cuidado con eso, Armand. 00:19:40
Candela, rápido. 00:19:42
Cuatro. 00:19:45
¿Hay un barrio? 00:19:47
No, there isn't. 00:19:49
Alejandro, five. 00:19:59
Is there a park? 00:20:01
Yes, aquí. 00:20:05
Yes, there is. 00:20:07
And number six, Manu. 00:20:11
Are there any taxis? 00:20:15
¿Hay taxis en este dibujo? 00:20:17
No. 00:20:20
Y como te preguntan por varios, ¿qué dices? 00:20:20
¿There is or there aren't? 00:20:23
Uy, perdona, dices, ¿there is or there aren't? 00:20:24
Muy bien, Manuel. 00:20:27
No, there aren't. 00:20:28
Very good. 00:20:30
Ok, so these exercises are like the ones that are going to be in the grammar part. 00:20:33
Todo esto sería gramática, ¿vale? 00:20:38
Podrían caer en gramática. 00:20:42
Así que hago un remember rápido también para los que están en casa. 00:20:44
tengo por cierto aquí en los simulacros 00:20:47
de los que querían llevarse una copia, ahora os lo doy 00:20:52
ok, so 00:20:54
you have, tomorrow you have the listening 00:20:55
and you have the dictation 00:21:01
the listening 00:21:05
it is going to be a super 00:21:05
easy exercise, the first one 00:21:08
that you have to 00:21:11
well, you have here drawings 00:21:12
y dice, por ejemplo, imaginaos que aquí tenéis 00:21:14
un police station 00:21:16
y dice, there is a police station 00:21:17
Entonces, como dicho, de risa, ponéis un clic, si se dice de risa, hay un X, súper fácil. 00:21:21
En otro, te dan dibujos, tienes aquí, por ejemplo, un parque en frente de un museo y un parque en frente de una estación de policía. 00:21:28
Y la mujer dice, hay una estación de policía en frente del parque, entonces tienes que circular el parque correcto, ¿de acuerdo? 00:21:40
That is one, this is two 00:21:48
And the third one, they are going to give you a map 00:21:50
With buildings 00:21:53
Empty, what is empty? 00:21:55
Yes, very good 00:21:59
And she is going to say 00:22:00
In my city, there is a police station 00:22:02
Next to the police station 00:22:04
There is a museum 00:22:07
In front of the museum, there is a bla bla bla 00:22:08
Como la actividad que hicimos, vale 00:22:10
And four 00:22:11
It is going to be a text 00:22:13
Va a haber un texto 00:22:15
y va a haber huecos en ese texto. 00:22:17
Entonces, tenéis que prestar atención 00:22:19
para rellenar esos huecos. 00:22:21
Twice. 00:22:25
And dictation is going to be a dictation. 00:22:28
You have to be careful with words like 00:22:30
buy, to, 00:22:32
buildings, 00:22:35
love, 00:22:37
city, 00:22:37
town, 00:22:42
that kind of things, ¿ok? 00:22:44
What happened? 00:22:45
¿El qué? 00:22:49
love, buildings, to, by, city, town, that kind of things, ¿ok? 00:22:51
Ese tipo de cosas. 00:22:57
Cuidado con buildings. 00:22:58
Que va a caer, ¿vale? 00:23:01
Vale, eso sería tomorrow. 00:23:03
On Friday, Cristian, you have the reading part, reading, leer, 00:23:05
that it is, the one that is like this one, ¿vale? 00:23:14
Como el que hicimos, pero en vez de listening, en reading. 00:23:19
Vais a leer indicaciones y vais a tener que dibujar la ciudad. 00:23:22
Luego, el de description, that you have to draw, que tenéis que dibujar. 00:23:25
And one text, and you have to write two of those. 00:23:29
¿Ok? 00:23:35
That is the reading. 00:23:36
Then you have grammar. 00:23:37
That grammar is going to be like the exercise that we've been done for copies. 00:23:41
Así que os la lleváis a casa para practicar. 00:23:44
Pero vamos, gramática sabéis que es lo más fácil. 00:23:46
y exceptuando el de corregir errores de gramática, por ejemplo, no there is, eso estaría mal, sería no there isn't, ¿vale? 00:23:48
Y luego otro ejercicio, eso es, y luego hay otro ejercicio que no son fallos de gramática, son fallos de spelling, 00:23:59
que eran fallos de spelling 00:24:06
en arte 00:24:07
eso es 00:24:07
es un fallo de spelling 00:24:20
de ortografía 00:24:22
¿vale? 00:24:25
one second 00:24:27
entonces sería gramática fácil 00:24:27
quitando esos dos ejercicios 00:24:30
y luego ya tenemos el writing 00:24:31
que en el writing we have 00:24:33
the difficult one 00:24:36
el que es un poco más difícil 00:24:38
that you have to write 00:24:39
70 words I think that it is 00:24:42
with a drawing 00:24:44
you can put it, you can do whatever you want 00:24:47
but you have to use some sentences 00:24:49
you have to use negative adjectives 00:24:51
bla bla bla 00:24:53
and then the other one that is more easy 00:24:53
it is easier because you have here 00:24:56
things writing and you have to write here 00:24:59
but 00:25:01
eso es, pero 00:25:02
si os limitáis directamente a ponerlo 00:25:06
tenéis un 5 00:25:09
vais aumentando nota el momento que le ponéis más 00:25:10
tu mirada 00:25:12
¿vale? 00:25:13
¿lo entendemos? ¿sabemos lo que nos va a caer? 00:25:15
Nerea 00:25:19
Tommy 00:25:19
entonces yo 00:25:20
a cualquiera 00:25:28
dice 00:25:30
la parte de una vez 00:25:31
P y luego pone otra P 00:25:36
o... 00:25:39
no, lo vuelve a escribir, tiene que volver a escribir toda la oración 00:25:40
aquí tienes por ejemplo, imagínate 00:25:42
hay dos fallos de spelling por oración 00:25:44
entonces yo te digo 00:25:46
So, there is a park opposite the hospital. 00:25:47
Entonces tú tienes, you have to write again the sentence, but in the correct way. 00:26:00
So, there is a park opposite the hospital. 00:26:04
No, no, no tienes que deletrear. Es que spelling no es solo deletrear. Spelling es, o sea, spelling mistake se refiere a fallos de ortografía. Tú me lo corriges y ya está. Es verdad, pero se me ha olvidado una cosa. Cierto es, mientras hacéis el examen del viernes, que es reading, grammar, writing, yo os iré llamando para el speaking. Ahí todo, wait a second. 00:26:17
y el speaking son 00:26:39
spelling, ahí sí 00:26:41
os voy a dar unas palabritas del vocabulario 00:26:43
y me las deletreáis 00:26:45
preguntas de 00:26:46
how are you, do you have any brothers or sisters, bla bla bla 00:26:49
y luego va a haber un mapa 00:26:51
y vosotros a mí me tenéis que hacer dos preguntas 00:26:53
y yo contesto y luego yo a vosotros 00:26:55
os pregunto dos cosas y vosotros contestáis 00:26:58
sobre el mapa 00:26:59
what happened there 00:27:01
Tú me preguntas 00:27:03
¿Hay taxis? 00:27:29
Y yo te digo, sí, hay 00:27:31
Tú me preguntas lo que quieras 00:27:33
¿Hay museo? 00:27:35
Y yo te digo, no, porque también no hay 00:27:36
¿Vale? 00:27:38
Eh, Cristian. Se media todo. Eh, eh, ahí está. Guar. Ahí está. 00:27:39
vamos a ver 00:28:31
are there 00:28:51
is there 00:28:52
Hugo 00:28:53
ok bye bye 00:28:55
¡Hola a todos! 00:29:03
Subido por:
Elizabeth L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
73
Fecha:
16 de febrero de 2022 - 11:59
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
Duración:
29′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
43.45 MBytes

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