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Aula Virtual y Raíces

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Subido el 23 de octubre de 2023 por Milagros B.

6 visualizaciones

Demostración de cómo utilizo el Aula Virtual con los niños así como el cuaderno de profesor de Raíces

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Este año escolar volvemos a utilizar el aula virtual de Educamadrid. En este caso soy tutora 00:00:00
de tercero de primaria, entonces vamos a meternos a las áreas en las que imparto clase, por 00:00:07
ejemplo lengua de tercero A. En lengua de tercero A tenemos que le he dado la bienvenida 00:00:15
a los niños a través de una imagen, luego tenemos un foro de avisos donde voy poniendo 00:00:20
por ejemplo los avisos de los retos, que son los exámenes, con algún emoji que motive 00:00:26
a los alumnos. También tenemos un foro de preguntas, si tienen alguna pregunta lo escriben 00:00:31
ellos aquí. Tenemos también un glosario de tercero A, que es cuando salen alguna palabra 00:00:36
que no saben lo que significa tienen que buscar en el diccionario y escribirla aquí. Luego 00:00:43
cada una de las unidades está colocada en una sección. En el tema 1 que te voy a ayudar 00:00:50
voy colocando vídeos para afianzar el contenido, les voy poniendo actividades que voy encontrando 00:00:56
en la web o juegos, también Smile and Learn que pueden utilizar. Realizamos por ejemplo 00:01:07
un foro de debate, reflexión sobre si hemos dado las adivinanzas, pues yo empiezo el debate 00:01:12
con una adivinanza y ellos van contestando e incluso también escribiendo otro tipo 00:01:18
de adivinanzas. Entonces así continuamente están trabajando, no solo conmigo sino también 00:01:25
entre ellos se van motivando. Aquí de cada uno de los contenidos hay diversas actividades 00:01:33
que pueden hacer y luego ya tenemos tema 2, tema 3 que por ahora están ocultos a los 00:01:44
alumnos ya que no hemos avanzado en este año. En matemáticas por ejemplo pasa lo mismo, 00:01:51
matemáticas tenemos foro de avisos, tenemos imágenes, actividades, vídeos que les voy 00:01:58
colocando actividades para que repasen de sumas, restas, de problemas. Lo mismo en tema 2 como 00:02:04
ya hemos empezado pues volvemos. Lo demás por ejemplo está ocultado a los estudiantes 00:02:14
porque es un contenido que todavía no hemos dado, sí que lo tengo preparado para que 00:02:18
cuando nosotros empecemos a dar este contenido directamente le dé a mostrar y los alumnos 00:02:23
ya lo tengan en ese momento, tanto vídeos como actividades de diversa tipología. En 00:02:30
ciencias sociales que yo también las doy lo mismo, es exactamente la misma estructura 00:02:38
de recursos, por ejemplo aquí es un recurso de un esquema del tema que yo les he colocado 00:02:43
con un pdf, luego tenemos vídeos, imágenes de manera que puedan repasar. También doy 00:02:52
a sexto ciencias de naturaleza y aquí pasa lo mismo, tenemos aquí de diversa tipología 00:03:05
vídeos, imágenes, preguntas. También tenemos una tarea que yo le he pedido para que me 00:03:16
suban un Word o un pdf con una reflexión que haga sobre el cuidado de un contenido 00:03:27
en concreto y luego tenemos todo lo demás preparados y luego también el recurso que 00:03:35
es un resumen de un esquema. Aquí en este en este aula virtual tenemos todos los participantes 00:03:40
en esta clase en sexto por ejemplo ya están matriculados y vemos que se van metiendo para 00:03:47
hacer las actividades y en tercero pasa igual, en tercero también en cada una de las áreas 00:03:54
tenemos a todos los participantes de nuestra aula ya inscritos y matriculados y en pleno 00:04:01
funcionamiento porque vemos que se van accediendo. Aquí podemos ver que han accedido y que están 00:04:07
trabajando. También tenemos los informes que podemos hacer para poder saber quién 00:04:17
se está metiendo y quién trabaja y quién no. Además de la aula virtual también tenemos 00:04:24
el cuaderno de raíces donde todo el mundo ya también está evaluado, hemos creado nuestros 00:04:33
parámetros y en actividades evaluables por ejemplo matemáticas de tercero ya tienen 00:04:37
el examen, el cuaderno, el esfuerzo y demás. Como en este caso hemos realizado ya un examen 00:04:43
pues ya tienen la nota colocada del cuaderno del tema 1 del esfuerzo y etcétera. 00:04:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Milagros Brazález López
Subido por:
Milagros B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de octubre de 2023 - 20:42
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
Raíces
Centro:
CP INF-PRI CONCEPCION GARCIA ROBLES
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
44.78 MBytes

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