Tarea 1
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Bueno, buenas tardes. En este vídeo voy a enseñar un poco cómo tengo organizado mi Google Classroom
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con las diferentes asignaturas que imparto en el curso de segundo de primaria.
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Bueno, no están todas, pero están la gran mayoría.
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Entonces, bueno, pues por ejemplo nos meteríamos en la asignatura de inglés
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donde aquí tenemos pues todos los temas.
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El libro de inglés es bastante interactivo por lo que, bueno, pues
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ya vemos suficientes vídeos y hacemos muchos juegos, listenings,
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speakings, etc.
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Pero bueno pues en este Classroom he metido pues vídeos donde están en formato de juego donde por ejemplo aquí tienen que ayudar a un robot a encontrar unos juguetes en una juguetería, fotos de las flascas que tienen que tener ellos en el cuaderno y pues test de evaluación como por ejemplo un formulario de Google que me gustaría que les sirviera de cara a un examen pues de repaso un poco de todo lo que hemos visto y nada pues responderían a estas preguntas y demás.
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Luego por ejemplo he puesto también en forma de evaluación
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Quizzes
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Y pues en los temas 7 y 8 he metido
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Pues una tarea donde tienen que subir la imagen
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De un dibujo que hagan ellos en casa
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Aquí estaría
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Y bueno esta sería un poco la asignatura de inglés
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Por otro lado tenemos ciencias sociales
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Donde bueno pues tenemos aquí también todos los temas
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Y pues tenemos una parte que sirve como de repaso
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De cosas que hemos visto en clase
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y otra parte que sirve más, pues como he comentado en inglés, de autoevaluación
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para que ellos sepan en qué punto están de su aprendizaje y demás.
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Entonces todo así, o un vídeo o una presentación de Geniali y algo de repaso.
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También he metido, por ejemplo, creo que era este, sí, pues es un vídeo donde les pongo también que pueden ampliar,
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les explico que lo que hemos visto en clase está hasta el minuto 1.30,
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pero que si quieren ver más, pues también pueden hacerlo y así ampliamos un poquito los conocimientos.
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Y bueno esta sería un poco la asignatura de ciencias sociales, por otro lado tenemos ciencias de la naturaleza donde también es un poco lo mismo, es algo que nos sirva para de repaso del tema, como de resumen del tema, pues una presentación de Geniali, una imagen y algo que nos ayude a repasar, pues como por ejemplo un quizis o algún concurso también de Geniali.
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también. Y bueno, pues todo esto es lo que he metido. En el tema 4, por ejemplo, pues
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he metido un PowerPoint que realicé yo, donde les explicaba una actividad que iban a hacer
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por parejas. La ficha de un animal, que bueno, iba de la mano de una excursión que haríamos.
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No se ve muy bien porque habría que descargarlo. Pero bueno, y bueno, pues esto sería un poco
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la asignatura de ciencias de la naturaleza. Aquí, bueno, no sé por qué sale error,
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pero si nos metemos en el enlace
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pues nos lleva al cuestionario que he metido
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pues también tenemos por ejemplo
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la asignatura de lengua
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donde todo, todo, todo, todo
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son juegos
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EducaPlay, WordWall, EducaPlay, WordWall
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con las diferentes cosas que hemos visto
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pues hay una parte donde está más la parte de
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de ortografía
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las normas de ortografía
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y luego pues la parte que vemos
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de las sílabas tónicas y átonas
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los tipos de oraciones
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sujeto y predicado
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todo, todo ello son juegos
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porque en el libro escriben bastante y también hacemos bastante en el cuaderno.
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Entonces, bueno, pues esto que les sirva un poco más de repaso también,
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pero de otra forma, diferente, ¿no?
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Entonces aquí estaría todos, todos, todos, todos los juegos.
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Y esta sería la asignatura de lengua.
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Luego, por último, tendríamos la asignatura de matemáticas,
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donde todo lo que he metido son fichas de Lifework Sheets.
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fichas que sirven de repaso de todas las cosas que hemos hecho
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y de las que me gustaría que los alumnos apuntaran la puntuación
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pues también un poco para que les sirviera de auto evaluación
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como hemos comentado antes con el resto de asignaturas
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y hay alguna ficha por ejemplo, esta es como la ficha 2
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donde están las tablas de multiplicar, todas las fichas de las tablas son la misma
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son la misma ficha con la tabla diferente
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donde les he puesto también fotocopiar Margarita
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para que una vez la realizaran, fotocopiaran esto
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y lo pegaran en el cuaderno para que lo tuvieran ahí más a mano
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a ver si así lo pudieran estudiar de una forma mejor.
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Vemos aquí que todas las tablas de multiplicar son la misma ficha
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y luego, por ejemplo, de métodos de evaluación
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en la asignatura de ciencias sociales, por ejemplo,
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y en ciencias naturales sobre todo, he hecho alguna vez algún plickers
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que lo tenemos aquí, lo tenemos aquí el de naturales
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entonces como solo deja 5 preguntas pues hago 2 para que sean sobre 10
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y lo resolvemos en clase con los códigos QR y demás
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aquí
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y bueno por último creo que me queda explicar como metería yo a mis alumnos
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en las clases, por ejemplo me vengo aquí a la asignatura de inglés donde tengo activado el código
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de clase que pues lo podría copiar
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y pegar y enviar a la persona que quiero que entre
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o también nos podríamos ir a personas
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y aquí le daríamos y escribiríamos el correo electrónico
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de la persona a la que queremos invitar
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y bueno, este sería un poco como tengo organizado
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mi Google Classroom
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gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Amalia Vaquerizo
- Subido por:
- Amalia V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 23 de junio de 2023 - 21:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA BEATRIZ DE SILVA
- Duración:
- 05′ 23″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 102.39 MBytes
