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ENGLISH 3. UNIT 3. SESSION 4

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Subido el 14 de mayo de 2020 por Pedro Ignacio G.

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Bueno, en esta sesión vamos a trabajar sobre lo que estuvimos viendo de gramática de las comparaciones la última vez. 00:00:08

Nos vamos a ir al Activity Book, que ya te digo que lo puedes hacer en el libro o en el ordenador. 00:00:16

Nos vamos a ir a la página 34, que es la de gramática. 00:00:25

Vamos a hacer el ejercicio 2 y el ejercicio 3. 00:00:32

En el ejercicio 2 dice write sentences y dice lion, fast, a hamster. Pues, ¿qué tenemos que hacer? Tenemos que hacer una comparación entre el león y el hamster. ¿Y qué es el león? Pues el león es más rápido. Fast era más rápido. ¿Te acuerdas? Que lo habíamos visto en los peces del cómic. 00:00:35

Bueno, entonces, a lion tenemos que decir un león es más rápido que un hamster. ¿Y cómo lo hacemos? Pues primero decimos a lion, un león, is, es, a fast, acuérdate que tenemos que añadirle la e y la r, faster, luego tenemos que poner done, que es el que, 00:00:58

Es un león, es más rápido que un hámster, a hámster, ¿de acuerdo? 00:01:27

¿Cómo haríamos el fish? Pues como haríamos fish, light, whale. 00:01:36

Fish es un pez, light en este caso es ligero y whale es una ballena. 00:01:44

Entonces tendremos que decir un pez es más ligero que una ballena. 00:01:51

¿Y cómo decimos que un pez es más ligero que una ballena? Bueno, pues primero un pez, pues como un es a, ponemos a. Fish is lighter than a whale. 00:01:57

Si seguimos la tabla del classbook os va a resultar mucho más sencillo. Bueno, tendréis que hacer el ejercicio 2, las frases que faltan. 00:02:12

Y en el ejercicio 3 es parecido, pero tenemos que decidir cuál es el apellido que tenemos que utilizar. Por ejemplo, dice, my family's car is faster than my bike. 00:02:25

My family's car es el coche de mi familia 00:02:41

Y my bike es mi bicicleta 00:02:45

Entonces he tenido que pensar 00:02:47

Si estoy comparando el coche, mi coche, con mi bicicleta 00:02:49

¿Estamos diciendo que es más rápido mi coche o que es más lento mi coche? 00:02:57

Pues evidentemente es más rápido el coche 00:03:02

Por eso ha puesto faster than 00:03:04

Aquí tenemos, my bag is this book. O sea que mi bolsa es más que mi libro. La bolsa se refiere a la mochila. Pues lógicamente pesará más la mochila que el libro, ¿no? 00:03:07

Si la mochila está llena, pesará más la mochila llena que un solo libro. 00:03:28

Entonces tendríamos que decir que es más pesada. 00:03:35

So, my bag is heavy, pero a heavy le teníamos que añadir la er, pero cuidado, acuérdate que con heavy más er cambiaba y teníamos que poner la i latina en lugar de la i griega. 00:03:39

Entonces my bag is heavier than this book 00:03:57

Y así todos los demás 00:04:02

Esto podéis hacerlo 00:04:04

El ejercicio 2 en una sesión y el ejercicio 3 en otra 00:04:07

O si os veis con fuerzas 00:04:10

Hacerlos todos seguidos 00:04:13

Como vosotros veáis, ¿de acuerdo? 00:04:15

Un abrazo fuerte 00:04:18

Hasta luego 00:04:19