Liveworksheets - Contenido educativo
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Buenos días, mi nombre es Hilaria Arito y mi IMEA es x8366325Y.
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En este vídeo os voy a enseñar cómo usar la plataforma Live
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Worksheet.
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Esta plataforma nos permite crear fichas digitales para
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poder compartir con nuestros alumnos o también usarlas en
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clase para repaso.
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Es una forma muy divertida y motivadora para repasar o
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aprender contenido.
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De hecho, los alumnos pueden rellenar la ficha online,
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pueden autocorregirla y o enviarla al profesor para su
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evaluación.
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Para acceder, como veis, solo hace falta crearse un perfil.
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Y al darse de alta, elegimos el correo al que recibiremos,
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donde nos llegarán todas las fichas que el alumno haga y
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decida enviarnos para su corrección.
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Tenemos aquí una barra de búsqueda.
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Yo os he puesto ya la palabra Colors para enseñaros que,
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poniendo palabras clave, podemos buscar fichas que otros
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usuarios han creado y han subido a la plataforma.
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Simplemente pinchando en una de ellas,
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podemos ver el tipo de ficha que es, el tipo de ejercicio y si el
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nivel es adecuado a las necesidades de nuestros
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alumnos.
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También existe la posibilidad de crear una ficha,
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como ha sido en mi caso.
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Yo tengo creado como si fuera un cuaderno que recopila todas las
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fichas y en ellas podéis ver las fichas que he ido usando en
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estos años.
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Aquí tenéis una ficha relacionada con el Present Perfect,
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que es la que, digamos, vamos a ver con más profundidad en este
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vídeo.
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Se trata de una ficha que yo realicé para un curso de cuarto
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de primaria, de nivel de primaria y relacionados con el
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área de inglés como lengua extranjera.
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Esta ficha se encuentra publicada en el aula virtual de
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cuarto de primaria en el apartado de inglés.
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Como podéis ver en este apartado,
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veis que hay un enlace directo al repaso, aquí lo veis,
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el repaso de Present Perfect que nos lleva directamente a esta
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ficha.
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Como podéis ver, esta ficha consta de 8 oraciones en
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castellano y 10 oraciones en inglés que tienen que
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traducirse.
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Lo hice porque vi que en clase los alumnos tenían
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dificultades para entender la estructura de la frase y en qué
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lugar ocupaba cada palabra.
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Y la verdad que los resultados fueron bastante positivos.
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Los alumnos fueron rellenando la ficha en su casa y al darle la
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finish podían o bien ver las respuestas o bien enviármelas al
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correo, que fue lo que hicieron.
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Yo corregí las respuestas y en la última sesión,
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antes del examen final, se realizó una corrección con toda
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la clase para que ellos vieran dónde habían fallado y cómo
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podían evitar fallar de cara a una siguiente tarea.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ilaria Rizzo
- Subido por:
- Ilaria R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 12:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BOLIVIA
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 59.17 MBytes