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Subido el 6 de julio de 2024 por Angel Luis A.

6 visualizaciones

Se hace un breve repaso por los contenidos digitales seleccionados para la entrega del portafolio de evidencias para la competencia digital docente

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Hola, buenos días. He hecho este vídeo para mostrarles los contenidos digitales que he seleccionado. 00:00:00
En primer lugar, he seleccionado este vídeo, que es una videoconferencia que se hizo en la época de la pandemia 00:00:06
con un grupo de primeros de bachillerato para asumir un problema de optimización de una función de variable real. 00:00:12
Es parte de la unidad didáctica de funciones y análisis de funciones. 00:00:20
También he seleccionado esta cabecera, este portal, este cartel informativo de un concurso de retos matemáticos que hicimos el año pasado. Está hecho con Canva y bueno, este año nos ha impartido este nivel y no hemos hecho el concurso, pero bueno, ahí está para otros años. 00:00:26
y por último he seleccionado este cuestionario Moodle 00:00:44
que nos lleva a la aula virtual de un grupo que hemos visto en otros vídeos 00:00:48
del tercero de la ESO 00:00:53
y es un cuestionario que se hizo dentro de la unidad didáctica de factorización de polinomios 00:00:54
y en el que trabajamos por un lado las tablas de Fini 00:01:00
y por otro lado la teoría del resto de la factorización de polinomios 00:01:04
he seleccionado este cuestionario porque un poco la casuística 00:01:08
que se hace 00:01:13
requiere de todas las opciones que nos ofrecen las preguntas 00:01:16
para esta pregunta de Rufini 00:01:20
aunque el código, el algoritmo 00:01:23
de creación no es excesivamente complejo, he seleccionado 00:01:27
esta pregunta porque fue necesario incluir código HTML 00:01:32
para la correcta presentación de los datos 00:01:35
como digo 00:01:39
el algoritmo 00:01:41
no es excesivamente complejo 00:01:43
pero bueno, ahí hay que hacerlo 00:01:45
¿vale? 00:01:47
aquí está 00:01:51
y luego pues para otras preguntas 00:01:52
por ejemplo en que se requiere 00:01:55
que las respuestas estén factorizadas 00:01:57
o expandidas 00:01:59
pues hay que hacer uso de estas opciones 00:02:00
¿vale? en este caso no 00:02:03
aplica, pero bueno, por ser un periódico de identidades 00:02:04
notables, pues requerimos 00:02:07
que la respuesta esté expandida 00:02:09
o que esté factorizada 00:02:10
que salga un factor común 00:02:12
en fin, todas opciones 00:02:14
que son muy útiles en problemas de EMT 00:02:16
bueno, pues nada más 00:02:18
espero que les haya gustado el vídeo 00:02:21
un saludo 00:02:22
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Ángel Luis Alonso Montalvo
Subido por:
Angel Luis A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
6 de julio de 2024 - 19:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CALDERÓN DE LA BARCA
Descripción ampliada:
Lo referido anteriormente.
Duración:
02′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1600x900 píxeles
Tamaño:
6.10 MBytes

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