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El texto expositivo: de la investigación a la difusión - Contenido educativo

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Subido el 18 de abril de 2024 por M.mar L.

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El diseño de esta actividad parte del contexto, estamos en Carabanchel, en tercero de la ESO y tenemos 30 alumnos, un TEA y dos DEA que llevan sus correspondientes adaptaciones. 00:00:00
A su vez, basándonos en los intereses del grupo en la programación, hemos diseñado estos objetivos en relación con las competencias, los descriptores operativos y los ODS, especialmente el quinto, el de igualdad de género, puesto que vamos a trabajar sobre autoras de los periodos literarios ya estudiados, facilitando el aprendizaje significativo. 00:00:10
El funcional lo conseguiremos con el uso de las TICs y la metodología será siempre activa, puesto que nuestra actividad se incluye como un ABP. 00:00:27
La profesora es una guía que facilita recursos, instrucciones, pasos, fechas, retroalimentación 00:00:35
y los protagonistas son los alumnos que a su vez también deben conocer por parte de la profesora las rúbricas con las que se les evaluarán, 00:00:41
heteroevaluarán a sus compañeros y se autoevaluarán siendo así conscientes de su evolución. 00:00:50
Los mejores grupos obtendrán como motivación participar en la radio del instituto. 00:00:55
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª. Mar López Hoya
Subido por:
M.mar L.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de abril de 2024 - 11:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FRANCISCO AYALA
Duración:
01′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
11.34 MBytes

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