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Gestión aprendizaje Mª José Martínez

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Subido el 6 de julio de 2024 por Maria Jose M.

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En este video se presentan las evidencias para la competencia digital docente en un aula virtual gestionadas por el docente.

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Soy María José Martínez y en este vídeo vamos a explicar el aula virtual de gestión económica y financiera de la empresa. 00:00:00
Tengo varios apartados, el primero de información general del ciclo de marketing y publicidad, 00:00:07
porque es la modalidad de dual, la información del módulo de jefe, 00:00:12
y luego ya las distintas unidades, que son siete unidades, 00:00:16
un proyecto anual que van trabajando a lo largo del curso, 00:00:19
la feria de ideas de Design Thinking, 00:00:22
y además trabaja en el programa Fact to Sol. 00:00:26
Y luego pues ya tienen una serie de plataformas tecnológicas interesantes, algunos vídeos de Excel que las empresas nos piden que tengan esos conocimientos de Excel y bueno pues instrucciones de simulacro de incendios y el carnet de manipulador de alimentos. 00:00:28
En la información general del ciclo les subo el horario, la organización de los estudios duales, la presentación de los módulos, la presentación del ciclo de marketing, el plan de estudios y el calendario organizativo de dual, para que lo tengan desde comienzo del curso todos los exámenes, las juntas de evaluaciones, las revisiones y todo ello. 00:00:45
Por otro lado tienen la información del módulo, información del módulo pues en la programación que está también colgada desde el inicio de curso donde tienen pues todos los criterios, instrumentos de evaluación y demás y luego además tienen también un resumen del extracto pues con toda la información de los criterios de evaluación. 00:01:09
Como hay unas horas que hacen en el centro y otras en la empresa, también se lo pongo y también para que tengan en cuenta el porcentaje que tienen que tener para la pérdida de evaluación continua, pues para que lo tengan en cuenta. 00:01:32
Y luego además aparte les hago el extracto de las evaluaciones, cuándo son los exámenes para que se organicen. 00:01:43
El calendario escolar, un foro para que planteen las dudas que tienen, un glosario con todos los términos del módulo. 00:01:50
Y bueno, pues aquí voy poniendo también algunas notas que van surgiendo y unas encuestas de preparación de la evaluación. En este caso, esta encuesta la tienen que realizar cuando ya hemos hecho la primera evaluación para tener en cuenta cómo hemos realizado nuestro proceso de aprendizaje. 00:01:58
Por otro lado tienen en los temas, pues normalmente yo les pongo un resumen de todos los contenidos, les hago los propios apuntes para que lo tengan también y se vayan organizando y bueno, pues los tienen colgados en el aula virtual estos apuntes. 00:02:20
Además, tienen las tareas que tienen que ir haciendo, que están también colgadas en el aula 00:02:40
Vamos a ver alguna de ellas, pues de idea de negocio, pues las tienen aquí para que vean qué es lo que tienen que hacer 00:02:49
Los plazos y demás, pues en este caso, bueno, pues ideas de crear una idea de negocio 00:02:58
luego por otro lado tienen también algunos vídeos orientativos 00:03:05
pues para la realización de tareas o para aprender a emprender 00:03:10
pues también los tienen colgados aquí 00:03:15
pues simplemente con el darle al enlace 00:03:18
pues tienen vídeos o algún blog que me parece interesante 00:03:22
para que vayan realizando esas tareas 00:03:26
y vayan aprendiendo las características que nos ocupen 00:03:31
en este caso del emprendedor exitoso. 00:03:34
Bueno, pues tienen varios vídeos también motivacionales y luego tareas. 00:03:38
También les he subido un test de capacidad emprendedora, tareas, vídeos y bueno, pues 00:03:43
luego ya al final de todo, pues una tarea de presentación de las características del 00:03:49
emprendedor. 00:03:56
En el tema 2, de establecimiento de la forma jurídica de la empresa, tienen también aquí 00:03:57
Aquí en este caso tienen en los contenidos, les he subido una versión guiada en ese learning donde pueden encontrar estos contenidos porque eran un poco áridos y demás y que me parecía más interesante hacérselo así. Tienen también los enlaces a los vídeos. 00:04:03
¿Te gustaría estudiar una FP? 00:04:24
Y bueno, pues para que sea más fácil y más llevadero este tema. La verdad que era un tema bastante largo y bueno, pues así les ha resultado más interesante esta versión guiada en ese Erlinin. 00:04:25
Porque, bueno, pues tienen hasta el punto de la sociedad comanditaria, tienen la introducción, bueno, pues la verdad es que era muy largo. 00:04:42
Entonces, aquí lo ven de manera, luego tienen recopilados los vídeos, casos prácticos, donde se puede mostrar también la retroalimentación del caso práctico. 00:04:54
y bueno, pues tienen cuadros para verlo en resumen, los distintos tipos de sociedades 00:05:06
y luego, bueno, pues los distintos temas tienen también las presentaciones, ejemplos, ejercicios, actividades, 00:05:17
contenidos con algunas soluciones, ejercicios de repaso, vídeos y demás. 00:05:26
a destacar el tema 6 de gestión del proceso contable 00:05:30
que les he subido podcast de la contabilidad 00:05:36
que están subidos en la mediateca 00:05:40
para que fuese más fácil seguir el tema 00:05:42
y escucharlo en su casa 00:05:47
ya hemos visto que era el activo, el pasivo 00:05:50
y el patrimonio neto 00:05:59
son de duración cortita 00:06:00
para que no se les haga tampoco muy pesado 00:06:04
y luego ya tienen también algunos vídeos subidos 00:06:07
y en FactuSol que tienen subido el programa 00:06:11
para que se lo descarguen 00:06:13
además del manual y de denunciados 00:06:15
pues tienen algunos vídeos que les he subido 00:06:17
también subidos en la Mediateca 00:06:19
para que aprendieran a dar de alta la empresa 00:06:23
A veces les cuesta 00:06:27
y aquí tienen los vídeos para luego repasar en casa 00:06:38
o si alguien no ha venido en la hora que hemos hecho esa actividad 00:06:41
pues pueden hacerlo ahí 00:06:44
y luego ya al final, como os he dicho antes 00:06:46
pues tienen distintas plataformas y distintos vídeos de Excel para que practiquen en casa. 00:06:49
Y en las calificaciones, si vemos la configuración de las calificaciones, 00:06:57
lo tenemos hecho para que los exámenes, tal como establece en la programación, 00:07:01
tengan una ponderación del 50%, los trabajos un 30% y un 20% las actividades. 00:07:06
Y bueno, pues al final se hace la media ponderada de todas las actividades 00:07:12
y se saca la media ponderada final total del curso. 00:07:16
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª José Martínez Rivas
Subido por:
Maria Jose M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
3
Fecha:
6 de julio de 2024 - 13:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PIO BAROJA
Duración:
07′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
184.83 MBytes

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