Video explicativo de la secuencia didáctica realizada en Canva.
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Se presenta un video explicativo de la secuencia didáctica realizado en canva. Posee una secuenciación didáctica, diferentes metodologías activas de aprendizaje y diferentes tipos de evaluación y feedback: Kahoot, google form, podcast en paddlet, presentaciones, recursos, etc.
Buenos días, mi nombre es Paula Filippo.
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Soy profesora de Psicología en el Bachillerato Internacional
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de Teoría del Conocimiento de Inglés al Infantil y formo
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parte del Departamento de Orientación de mi centro.
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Aquí os quiero compartir cómo he creado esta infografía en
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Canvas y cómo la he integrado en nuestra plataforma de gestión
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de aprendizaje que es el Google Classroom.
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Bueno, la Psicología dentro del Bachillerato Internacional
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tiene un enfoque biopsicosocial que aquí se denuncia.
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Es una manera, la infografía, de poder presentar una secuencia
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didáctica, de hacerlo mucho más accesible para todos los chicos
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que lo tengan de referencia, tanto en sus dispositivos como
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en las paredes, que puedan saber de qué se va a tratar esta
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primera prueba, esta prueba 1, y de qué se trata este enfoque
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biopsicosocial, ¿vale?
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Es un enfoque que hace en conjunto el enfoque biológico,
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el enfoque cognitivo y el enfoque sociocultural del
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comportamiento.
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Dentro del enfoque biológico tenemos sobre todo el estudio
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del cerebro, el estudio de las funciones, las localizaciones,
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la neuroplasticidad, las hormonas, las feromonas y la
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genética.
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Tenemos la posibilidad con este código QR de adentrarnos dentro
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del cerebro, ubicar las funciones y poder girarlo por
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un modelo 3D para poder ver exactamente cómo está compuesto.
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También podemos aprender más y dirigirnos a una presentación
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que nos permite no tanto, no solo profundizar en los
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contenidos, sino también hacer un repaso,
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una autoevaluación sobre los contenidos que se cimece las
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relaciones entre el cerebro y el comportamiento y cuál es la
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relación de la psicología con la biología, ¿vale?
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Por otro lado, tenemos también el enfoque cognitivo.
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En este enfoque cognitivo trabajamos principalmente sobre
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los procesos mentales y nos permite evaluarnos sobre
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cuánto sabemos con ellos, por ejemplo,
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con metodologías activas de evaluación como son el CAHUT.
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El CAHUT nos permite tanto la evaluación individual como
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también la evaluación grupal, la coevaluación,
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la evaluación a otros y la evaluación y la aprendizaje
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cooperativa.
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Por otro lado, tenemos el enfoque sociocultural en el que
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se plantea la relación del individuo con el grupo,
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con los estereotipos, con la cultura y la posibilidad de
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hacer en este Padlet, como cierre de esta sección,
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un podcast sobre enculturación y aculturación,
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que son las diferentes relaciones que tenemos de
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aprender la cultura y las normas culturales y a la vez recordar
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sobre todo la importancia de las etiquetas de estas 10 reglas
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básicas de uso de internet.
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Esto nos permite adaptarnos al contenido,
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adaptarnos a las distintas, a los distintos chicos,
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a las distintas necesidades.
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Nos permite cubrir las necesidades de accesibilidad.
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Y aquí, por ejemplo, en la parte de metodología y ética,
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he incluido un Google Form en el que me dan un feedback acerca
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de en qué momento están de la elección de esta metodología,
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lo cual me permite adaptar a mí los contenidos a los diferentes
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ritmos de aprendizaje que puedan surgir dentro del ámbito.
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- Autor/es:
- Paula Daniel, Filippo Roizner
- Subido por:
- Paula Daniela F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 23 de julio de 2023 - 20:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC IBN GABIROL
- Duración:
- 03′ 14″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 19.49 MBytes
