EVIDENCIA 2 CREACCIÓN DE CONTENIDO - Contenido educativo
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Buenos días, vamos a presentar el contenido digital educativo creado con
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la herramienta Geniali. Este contenido está creado desde cero pero en
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colaboración con otro maestro del centro para desarrollar objetivos y
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contenidos de la unidad didáctica de acentuación que pertenece a la
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asignatura de lengua y literatura y estaría predeterminado o indicado para
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alumnos de sexto o de primaria. Con este contenido nos va a permitir trabajar,
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mejorar y consolidar las reglas de acentuación y especialmente en este
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tipo de las palabras agudas. Previamente se ha trabajado en el aula, en el tema
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3, la acentuación de todos los tipos de palabras de las llanas y de las
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esdrúculas. El contenido digital está integrado como se puede ver en el aula
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virtual de Google Classroom y forma parte de la secuencia de aprendizaje del curso
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dentro del tema 3. Las tareas que se proponen en el contenido están integradas
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también en el proceso de evaluación del alumno. Por lo tanto vamos a ver ya el
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contenido. El Genially contiene una mini explicación de las reglas de acentuación
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de las palabras agudas con ejemplos para el alumno
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y luego cinco tipos de preguntas relacionadas siempre con la acentuación
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de las palabras agudas para consolidar este contenido. Serían palabras de
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mal escritas, pinchar en las palabras agudas, distinguir entre dos palabras
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iguales cuál es la que está bien escrita, reescribir una oración dada de
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forma correcta para detectar los errores y en un texto discriminar las
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palabras agudas. El contenido integra, como podéis ver, elementos multimedia y
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animaciones. La navegabilidad es sencilla, puesto que va pasando de
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pantalla en pantalla a medida que se va contestando, incluso con mensajes de ánimo.
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Si el alumno falla, tiene la posibilidad de volver a intentar y la
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interfaz se ha realizado con un entorno de Mario Bros, que es motivador para
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ellos. Es sencilla, intuitiva y amigable. Se han añadido elementos de accesibilidad,
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como puede ser la lectura en voz alta, el traductor para niños con
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distintos, alumnos con distinto idioma. También se han integrado botones de
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ayuda, los cuales te llevan a un link donde te explicaría el contenido de una
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manera más en profundidad y más sencilla y con más detenimiento.
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Y, en definitiva, pues bueno, pues lo que se trata es de que repasen el contenido
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de las palabras agudas. El zoom para reescribir la oración. Aquí estaría
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mal. Vuelvo a intentarlo. Porque ponía caracol. Podemos repasar o volver a
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intentar.
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Encontré un caracol debajo de un cid.
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Seguimos.
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Y esto es todo.
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- Autor/es:
- DAVID ANTÓN
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- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 14:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC MARTINA GARCIA
- Duración:
- 03′ 27″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 157.22 MBytes
