Evidencia 1 - Contenido educativo
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En este vídeo muestro Classroom y Raices principalmente, como lo he utilizado durante este año escolar. Además, he utilizado otras aplicaciones que también muestro en el vídeo.
Buenos días, mi nombre es Celia Sancho García, os voy a enseñar Classroom y
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Raíces principalmente, aunque también alguna otra aplicación que utilizo en mi
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día a día. Estoy en mi cuenta de EducaMadrid, en mi propio Classroom, estas
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son las clases en las que ha accedido durante este curso escolar. Os voy a
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enseñar esta última, que es la de mi tutoría, la Meme Class. Como podéis ver
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tenemos diferentes profesores en el aula y los 25 alumnos inscritos.
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En cuanto a trabajo de clase, en cuanto a este Classroom, lo tengo organizado de
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diferente manera porque están todas las asignaturas y hay otros bloques también.
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Por lo tanto, he creado esta clase para enseñaros
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la clase según la estructura que pedíais. Está creada para el área de inglés y
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os voy a enseñar la unidad 3. En esta unidad y en todas las unidades,
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tanto de inglés como de naturales o de sociales, empezamos la unidad
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presentando el vocabulario y la gramática que se van a trabajar o los
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aspectos o conceptos que se van a trabajar en ese tema. Es un esquema que
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pueden utilizar a lo largo de toda la unidad y que les sirve
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para estudiar y repasar. También tenemos una presentación, en este
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caso ha sido creada con Canva. Como podéis ver, la tipología de letra es
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Open Dyslexic para hacerlo más accesible a todo mi alumnado y tenemos
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diferentes accesos a otros vídeos u otras actividades a través de esta
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presentación. También al principio de tema les pongo esta infografía. En esta
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infografía van a ver los cuatro bloques en los que vamos a dividir la unidad y
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lo que van a tener que realizar en cada uno de ellos para superar el tema.
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También les pongo la etiqueta de buen uso para que sepan las acciones que
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están permitidas y las que no están permitidas en este entorno educativo de
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clase. Suelo utilizar ejercicios voluntarios que refuerzo positivamente
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con un sistema de puntos. Esos puntos después los pueden canjear por
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diferentes recompensas. Antes de cada examen siempre hacemos una práctica
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antes del examen. Esta práctica va relacionada con el examen para que ellos
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sepan más o menos qué es lo que se les va a pedir. Estas prácticas suelen ir
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adaptadas, siempre van adaptadas a los diferentes niveles educativos que
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tengo dentro de mi aula, como podéis ver aquí, y siguen una rúbrica y unos
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criterios para evaluarlo. De esta manera ellos también pueden
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tener acceso a una valoración previa antes de que yo lo evalúe. En estas
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tareas siempre pongo juegos para aquellos que terminen antes de
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tiempo y estos juegos suelen ser de contenidos previos para repasar. Los
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ejercicios que solemos utilizar para repasar la gramática y practicarla
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suelen ser ejercicios online y que también van acompañados de una rúbrica.
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En cuanto a la auto-evaluación, me gusta utilizar Geniali para hacer la
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auto-evaluación. Siempre empiezo al principio del curso presentándoles esta
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diana. En esta diana solo tienen tres bloques para evaluar, pero después
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terminan utilizando esta para el área de inglés y esta otra para el área de
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naturales y sociales. Lo único que tienen que realizar es mover la estrellita a la
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casilla que corresponde. Os quería enseñar también Evaluum, pero la
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plataforma está caída, por lo tanto no os la puedo enseñar. Lo que sí que os
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puedo enseñar es en mi clase de la MbClass, que la hemos
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utilizado durante este curso escolar, ya que en uno de los concursos en los que
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hemos participado este año nos pedían utilizar la aplicación de
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Evaluum. Mis alumnos no la conocían, con lo cual preparé una prueba para
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realizar antes del concurso. Como podéis ver, está publicado el 23 de marzo y aquí
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tienen el usuario de contraseña para acceder. Va por grupos, con lo cual no
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podían acceder todos los alumnos, sino solo aquellos que iban a utilizar la
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aplicación. Os quería enseñar también esta tabla. En esta tabla tenemos los
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deberes preparados. Lo hemos utilizado durante este curso para preparar los
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deberes de manera semanal y desde esta tabla accedían a los diferentes deberes.
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Os voy a enseñar ahora raíces. Como podéis ver, estoy en mi perfil y tengo
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acceso a mi cuaderno de clase, a las diferentes asignaturas. Os voy a enseñar
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esta, que es la de inglés de quinto C y estoy en la primera evaluación, pero
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realmente el cuaderno de clase lo he utilizado durante todo el curso. Como
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podéis ver, aquí están todas las calificaciones que se han tenido en
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cuenta en esta primera evaluación. Eso es todo. Muchísimas gracias por escuchar.
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Un saludo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Celia Sancho García
- Subido por:
- Celia S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 17:01
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- Creado con Canva
- Centro:
- CP INF-PRI VIRGEN DE NAVALAZARZA
- Descripción ampliada:
- En este video explico como utilizo Classroom en mi aula de quinto de primaria. Se puede ver el aula que he utilizado durante este curso y también el aula que he creado para seguir la estructura que se pide. Además, el uso de algunas aplicaciones y contenidos de creación propia adaptados a las necesidades de mis alumnos tratando de cubrir diferentes estilos de aprendizaje y funciones ejecutivas. (Genial-ly, E-Valum,...) Del mismo modo, una metodología variable y activa, flexible y adaptada a las diferentes situaciones de aprendizaje. Por último, muestro el cuaderno de clase de Raices.
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 31.44 MBytes
