Ritmos de aprendizaje - Contenido educativo
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Vamos a grabar el último vídeo, que es en el que hay que enseñar la actividad que hemos realizado en el área número 5.
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Vamos a darle a presentar, pantalla completa.
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Yo lo he realizado en Canva y vamos a presentar los espacios de actividades con ritmo distintos de aprendizaje.
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En el que hemos tenido que incluir diferentes enlaces.
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vamos a iniciar sesión y aquí ya nos saldría las instrucciones a seguir en estas actividades
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instrucciones para realizar el espacio de actividades con diferente ritmo
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son tres instrucciones, se pone el curso al que va dirigido y el autor
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Volvemos a Canva
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La primera actividad
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Pinchamos sobre ella y nos lleva
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A
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Un enlace de Youtube
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En el que se pone un vídeo
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Sobre
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Los animales
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Que hay en la granja
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Vamos a esperar a que pase el anuncio
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Y después de este anuncio
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Se referirá
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El vídeo
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Este es nuestro vídeo
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Se trata de un vídeo
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Sobre los diferentes animales
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Que hay en el baraja
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El segundo
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La segunda actividad
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Hemos incluido
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A ver
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Vamos
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Vamos a presentarlo, a ver si nos deja abrirlo, abrimos la actividad 2, que es un GENEALY sobre los animales, todo está enfocado a nuestra situación de aprendizaje, los animales de la granja, aquí nos explican y nos van hablando de cada animal,
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Tiene enlaces que nos redirigen a otros vídeos de Youtube
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Que ahora mismo no vamos a ver
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Voy a ir cerrando todas las ventanas
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Y por último la actividad 3
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Que nos redirige a la página de LiveWarships
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En el que vamos a realizar una poesía sobre los animales de la granja
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En la granja de mi tío, vaya lío, vaya lío
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Y aquí hay enlaces en los que se reproduce el sonido
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en este caso sería
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y nos vamos aquí abajo
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seleccionamos la vaca
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que la llevamos hasta arriba
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porque la vaca
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a ver si nos deja llegar hasta arriba
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que esto va un poco lento
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la vaca
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y luego lo haríamos
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con los diferentes animales que nos propone aquí
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la última actividad sería la meta
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yo he elegido otra ficha de live watching
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que me ha gustado
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para trabajar en este caso sería
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la semana del pollito
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que es el ciclo de la vida de la gallina
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nos pone primero, segundo, tercero y cuarto
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y tenemos que ir eligiendo
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en este caso los niños lo tendrían que picar
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y luego recortar, o podrían hacer una cosa u otra, y pegarlo según sea el ciclo de vida de la gallina.
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Y ese sería nuestros espacios de actividades para los distintos ritmos de aprendizaje.
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- Almudena S.
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- 19 de junio de 2023 - 21:50
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- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA MERCED
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