Google classroom - Contenido educativo
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Descripción de la plataforma de gestión de aprendizaje en una clase concreta.
Buenos días, en este vídeo quiero mostrar la plataforma de gestión de aprendizaje que utilizo para mis clases, en este caso Google Classroom.
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La sesión está iniciada, pero podemos comprobar la autoría. Está vinculado a mi cuenta de EducaMadrid, gema.callejo.educa.madrid
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y vamos ahora a minimizar esta parte para que podamos visualizar mejor.
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Vemos que tengo el campus dividido en asignaturas, inglés de cuarto A, inglés de cuarto B, science cuarto A, science cuarto B.
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Además, tengo un apartado de tutoría en el que cuento información de relevancia para los alumnos y las familias.
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A veces esta información se la hacemos llegar también por otras vías, pero es una manera de recordar.
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Además, aprovechamos la funcionalidad de los comentarios.
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Si yo ahora me voy, por ejemplo, a inglés de cuarto B y vamos a personas,
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vemos que tengo 24 alumnos matriculados, que son los mismos que si voy a Science de cuarto B
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y me voy también al apartado de personas y ahora en el momento que cargue vemos que tenemos 24
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alumnos. Vamos a ver ahora el trabajo de clase, se puede observar que está dividido en unidades
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didácticas, van desde las que vimos a comienzo de curso a las que hemos ido viendo con posterioridad
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por cómo organizamos las asignaturas en el centro vamos impartiendo una unidad de natural y otra
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unidad de Social dentro de la asignatura de Science. Entonces nos vamos por ejemplo a la
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unidad de sistemas corporales y vemos que lo primero hay una presentación sobre el tema a
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partir del material de la editorial, después tenemos una ficha de repaso de la worksheet para
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practicar lo aprendido, un vídeo para ampliar un poquito información, otro vídeo, después tenemos
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otras fichas de repaso y finalmente la unidad finaliza con un quizit para practicar lo aprendido.
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En este caso no va a estar operativo ya que ha pasado el tiempo porque estuvo activo durante
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dos semanas. Y ahora voy a mostrar una de las rúbricas utilizadas para evaluar un proyecto.
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Por ejemplo, nos vamos a ir a esta unidad y vamos a ver esta rúbrica.
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Vemos que tenemos distintos ítems y el grado de valoración.
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Y ahora voy a mostrar cómo utilizo Google Form.
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Aquí vemos un ejemplo de evaluación, en este caso es a través de un formulario de Google.
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Los alumnos tenían que escoger la respuesta correcta, solo había una opción correcta.
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Se ha tenido en cuenta también la edad del alumnado, son de cuarto de primaria y vemos que aparecen en negrita palabras clave para facilitar así también la atención a la diversidad del alumnado.
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Este cuestionario los alumnos lo realizaron al finalizar una unidad en la cual habían realizado una serie de presentaciones grupales y se utilizó como una estrategia más a la hora de evaluar el resultado final de la unidad.
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ahora quiero mostrar cómo utilizo quizit también para realizar una evaluación formal a los alumnos
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en este caso lo utilizamos al final de la unidad de una manera síncrona de manera que los alumnos
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están con las tablets a la vez que las preguntas se proyectan también o aparecen también en la
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pizarra digital se deja tiempo para poder atender a las distintas necesidades y una vez finalizado
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cuando yo voy a mi panel aquí en la parte de informes accedería en concreto en este caso al
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informe sobre el pasado simple. Me aparece la precisión general del grupo, cuántos han acabado
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el test y luego puedo ver pregunta por pregunta cuántos han respondido de manera correcta e
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incorrecta. Esto me da mucha información para ver si hay contenido que necesitamos repasar, cuáles
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son las preguntas en las que más han fallado y luego ya específicamente para poder calificar me
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voy a la parte de participantes y veo cuántos aciertos han tenido, cuántas preguntas han fallado
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y esta información también me aparece después aquí en el resumen.
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Una vez finalizado el test, siempre lo dejo disponible en Google Classroom,
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en este caso de un modo asíncrono para que los alumnos desde casa puedan repasar las preguntas que en su día no les habían salido bien.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Gema Callejo
- Subido por:
- Gema Maria C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 11:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LEOPOLDO CALVO-SOTELO
- Duración:
- 04′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 79.28 MBytes