Saltar navegación

Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 8 de julio de 2023 por Ruben I.

6 visualizaciones

Evidencias para justificar la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación para obtener la competencia digital

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

El presente vídeo sirve para justificar las evidencias que tenemos que presentar 00:00:00
en relación a la gestión de plataforma de aprendizaje y su evolución. 00:00:05
Para desarrollar esta evidencia hemos cogido un curso de primero de la ESO, 00:00:13
concretamente para la materia de Biología y Geología, 00:00:18
y hemos escogido el aula virtual como plataforma de gestión, 00:00:21
tanto de los contenidos que vamos a tratar con los alumnos como de la evaluación que vamos a hacer con los mismos. 00:00:27
Cada uno de estos contenidos de la asignatura de Biología y Geología para el grupo de primero de la ESO F 00:00:33
se han dividido en secciones, cada una de estas secciones tiene una serie de contenidos 00:00:40
que posteriormente se trabajan y se complementan con el libro de la asignatura 00:00:46
y en cada una de estas secciones existe una serie de contenidos que están debidamente fragmentados. 00:00:53
En este caso tenemos un vídeo para estudiar el contenido que estamos haciendo en clase. 00:01:00
Aquí lo que hemos hecho es incluir un esquema 00:01:07
y además en cada uno de los temas se recoge una ficha por lo que estamos viendo. 00:01:10
Esta ficha debidamente se corrige con su rúbrica de evaluación 00:01:17
y en cada uno de estos temas se van viendo los diferentes contenidos de la materia. 00:01:21
Con el fin de poder trabajar los distintos ritmos de aprendizaje que podemos encontrar dentro de clase 00:01:29
y de atender la diversidad, cada uno de estos contenidos posteriormente se amplían y se refuerzan 00:01:33
o bien con tareas y ejercicios que deben realizar en su libro, 00:01:40
sino con trabajos de investigación que deben presentar, muy propios de esta asignatura. 00:01:45
En este caso tendríamos este ejemplo y tendríamos también dentro de la calificación podemos ver la rúbrica, qué es lo que tienen que hacer los alumnos y cómo lo vamos creciendo nosotros. 00:01:50
Y para profundizar en los diferentes ritmos de aprendizaje, pues tenemos una serie de recursos facilitados por Aula Planeta, donde los alumnos tienen que entregar una serie de actividades. 00:02:02
En este caso se nos abrirá aquí en la ventana emergente y aquí los alumnos pueden realizar estas actividades de forma, respondiendo a una autoevaluación, es decir, viendo qué es lo que van aprendiendo y en otros casos dirigiendo al profesor lo que están estudiando para que lo hagan, por ejemplo, en equipo. 00:02:16
También se incluyen CAHUT y también hemos incluido una ficha para ver una película y para realizar lecturas de repaso 00:02:38
Todos y cada uno de los alumnos deben de estar matriculados en el aula virtual 00:02:48
En este caso, como son alumnos de primero de la ESO, es el profesor el que realiza la matriculación de dicho alumno 00:02:54
Se ven a los alumnos que están terminamente matriculados 00:03:01
Y a su vez, lo que se hace es configurar el boletín de calificaciones. 00:03:04
Aquí tendríamos el boletín de calificaciones, donde vemos, por ejemplo, aquí, trabajadores de aula del primer trimestre, un 5%, 00:03:11
exámenes del primer trimestre, un 60%, el proyecto de investigación del primer trimestre, un 15%, 00:03:19
evolución del trabajo diario, un 10%, viendo que los alumnos trabajan, participan, hacen las actividades de autoevaluación, etc. 00:03:25
Luego, posteriormente, les enseñamos a los alumnos que cuando entran a la aula virtual pueden ver cuál es su nota. 00:03:34
En este caso, pues, cogemos a uno cualquiera y vemos cuáles son las notas que ha ido obteniendo a lo largo del curso. 00:03:42
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Rubén Iñigo Rodríguez
Subido por:
Ruben I.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
8 de julio de 2023 - 14:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
sies vega del tajuña
Duración:
03′ 51″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1280x802 píxeles
Tamaño:
16.76 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid