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VIDEO EXPLICATIVO INFOGRAFIA VAMOS A COMPRAR - Contenido educativo

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Subido el 25 de agosto de 2023 por Carmen M.

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Vídeo explicativo de la infografía "Vamos a comprar" .Creación de contenido digital con CAVA para diversidad funcional, en aula estable.

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Infografía con Canva. Titulada Vamos a hacer la compra. Canva es una plataforma de diseño 00:00:00
y comunicación visual que nos permite diseñar contenidos motivantes para nuestros alumnos 00:00:10
y publicarnos. Entre la diversidad de actividades que nos presenta, hemos elegido la infografía 00:00:14
recurso que hemos utilizado para un aula de diversidad funcional de Evo donde se siguen 00:00:23
las metodologías de Aprender a Aprender. En esta ocasión se utilizó en el taller 00:00:26
de Vamos a comprar. En nuestra dinámica diaria damos prioridad a los aprendizajes funcionales. 00:00:31
Con este contenido se han puesto en práctica conceptos relacionados con la comunicación, 00:00:37
el lenguaje, matemáticas, utilización del dinero, educación vial, etc. Esta metodología 00:00:41
en la que nos hemos basado es activa y participativa teniendo como principio básico de construcción 00:00:52
el aprendizaje significativo. Como hemos dicho anteriormente, el aprendizaje está basado 00:00:56
en una metodología de aprendizaje experiencial donde se pone en práctica la capacidad de 00:01:01
la persona para aprender de su propia experiencia dentro de un marco conceptual pero muy estructurado 00:01:06
como veis. En esta infografía tenemos dos páginas, una en la que presentamos la acción 00:01:10
que vamos a realizar y dos en una página de vocabulario y conocimientos previos. Con 00:01:19
este contenido y con otros recursos digitales conseguimos el apoyo perfecto para estructurar 00:01:26
diversas experiencias en función de los objetivos que cada alumno pueda alcanzar. Esta infografía 00:01:30
nos permite dar información motivante donde se pueden controlar tiempos y además permite 00:01:38
jugar con las claves visuales necesarias para nuestro trabajo. Una vez realizado el estudio 00:01:43
de la infografía, podemos comenzar teniendo en cuenta las características específicas de cada 00:02:04
alumno, sus potencialidades pero también su diversidad funcional. Por último, una vez 00:02:13
realizada la experiencia se realizará una evaluación. Nosotros en esta evaluación nos 00:02:19
hemos dado cuenta que nos encontramos con una problemática que era que para hacer esta actividad 00:02:24
necesitábamos mucho personal que no siempre estaba disponible. Las adaptaciones que se hacen del 00:02:30
alumno es que este alumno se sienta como miembro activo de su aprendizaje y se adapta el espacio 00:02:35
y todas las actividades teniendo en cuenta que él estea. Utilizamos la Teach que permite la 00:02:45
estructuración ambiental y las estrategias. También a lo largo de la infografía tendremos 00:02:55
en cuenta los sacs de cada alumno para poder comunicarse, como son AssetGrid, 00:03:02
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carmen Martínez Ortíz
Subido por:
Carmen M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 13:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR EE BUENAFUENTE, E.E.
Duración:
03′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
11.80 MBytes

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