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Evidencia CDD B2_Contenido Educativo Infografía - Contenido educativo

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Subido el 22 de junio de 2023 por Esther O.

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Infografía sobre Receptores Sensoriales. Contenido perteneciente al Tema Percepción dentro de la materia optativa Psicologia (2º Bachillerato)

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Esta infografía se ha preparado para la materia optativa de psicología que se cursa en segundo de bachillerato. 00:00:01
Los contenidos que aborda hacen referencia al tema 3 del programa que va sobre la percepción humana. 00:00:08
Se encuentra integrada la infografía en un recurso del aula virtual, un recurso tipo libro, que se llama la sensibilidad. 00:00:18
Si accedemos a él, vemos que en su segunda página aparece nuestra infografía. 00:00:26
¿Por qué hemos elegido esta herramienta para trabajar concretamente estos contenidos? 00:00:38
Bueno, lo primero que hay que saber es que la materia Psicología se oferta en el segundo curso de la etapa a todas las modalidades de bachillerato. 00:00:45
La mayor parte de los alumnos que son de la modalidad de Sociales y Humanidades no han cursado Biología desde tercero de la ESO y esto supone una dificultad adicional a la hora de explicar conceptos que tienen que ver con Fisiología, con Fundamentos Biológicos, con Anatomía o con Genética. 00:00:53
La infografía es un buen recurso para abordar los contenidos del tema, los receptores sensoriales, como ahora explicaré, que resultan menos familiares para este alumnado. 00:01:13
Además, la infografía hace más sencilla la información, ya que simplifica la teoría, se apoya bastante en lo visual y ayuda a su asimilación. 00:01:24
Y esto también beneficia al alumnado que presenta alguna discapacidad sensorial, alumnado con TEA o alumnado con dificultades de lectura y escritura como la dislexia. 00:01:33
Además mencionar que este recurso que se encuentra aquí dentro del libro 00:01:46
forma parte de una secuencia completa de aprendizaje 00:01:52
ya que sus contenidos, aquí abordan una serie de contenidos 00:01:57
que luego van a ser repasados y evaluados con otras actividades 00:02:01
por ejemplo estas que vemos aquí, contenido H5P 00:02:06
que son actividades interactivas 00:02:10
Nos trasladamos al editor de Canva para ver la descripción técnica de esta infografía 00:02:12
Se ha escogido la plantilla Blue and White Radiant Tips por su estilo simple, directo 00:02:20
parecía el más adecuado para un nivel como segundo de bachillerato 00:02:29
o sea una plantilla que no fuera muy infantil 00:02:33
y también me ha gustado por el alto contraste que tienen los colores 00:02:36
y es una tipografía muy sencilla, sin ornamentaciones y la idea era esa, 00:02:42
escoger un diseño que incluyera pocas distracciones cromáticas, solamente hay tres colores y también de estilo. 00:02:49
Se ha optado por reducir bastante el contenido y apoyarlo, por supuesto, en imágenes como vemos aquí. 00:02:59
La tipografía original, que era la fuente Montserrat, se ha respetado en los títulos y en los subtítulos, pero el resto del texto, este que vemos aquí, vamos a verlo un poquito más ampliado, el resto del texto, sí que ya se ha cambiado la fuente y es Tajuma 14, como vemos aquí, con una alineación izquierda. 00:03:07
¿Qué elementos hemos incluido para mejorar la accesibilidad en esta infografía? 00:03:35
Recordemos que la idea era hacerla lo más inclusiva posible, que desarrolle por completo o al máximo el potencial de todos nuestros alumnos, algunos con discapacidades sensoriales, visuales o auditivas, alumnado TEA, alumnado con dislexia. 00:03:42
Bueno, ya he mencionado algunas. Hemos visto que era una plantilla sencilla y con un nivel alto de contraste de colores. 00:03:58
Luego, por otro lado, importante, la información se ha organizado en una secuencia vertical, con un orden de lectura fácil, con textos e imágenes bien separados. 00:04:08
separados. La fuente que se ha utilizado, como ya he dicho, es Tahoma 14, salvo en títulos y 00:04:18
subtítulos, que es una fuente mucho más amigable y legible para alumnos, por ejemplo, con dislexia, 00:04:24
y el texto se presenta con una alineación izquierda. Vamos a verlo ya un poquito más 00:04:32
aumentado. Se ha evitado, y de hecho no aparece, texto en cursiva, ni subrayado, ni texto largo 00:04:37
en mayúsculas. Por último, se ha incluido texto alternativo a las imágenes, que es 00:04:45
un recurso importante para los alumnos con discapacidad visual. 00:04:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Esther Ortega Robaina
Subido por:
Esther O.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
22 de junio de 2023 - 14:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VICENTE ALEIXANDRE
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
27.41 MBytes

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