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Reto 1. Configuración y Opciones Avanzadas. Categorías e items. . Optimiza tu curso de Aula Virtual

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Subido el 16 de septiembre de 2020 por Innovacion

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Configuración y opciones de ítems y categorías de calificación. 00:00:04
Vamos a conocer en este tutorial un poco más de las opciones que tenemos cuando añadimos una categoría o un ítem de calificación. 00:00:12
Ya sabemos cómo acceder a la pantalla de edición de una categoría, ya sea editando una creada o creando una nueva categoría. 00:00:23
nueva categoría. Configuración de calificaciones, añadir categoría para editar una nueva categoría 00:00:30
o editar y editar ajustes para editar una categoría existente. Entramos en esta por 00:00:37
ejemplo y nos vamos a centrar en los campos que obviamos en el primer tutorial y que pueden 00:00:45
resultar interesantes. El cálculo total nos da una serie de opciones para calcular la 00:00:50
nota de la categoría, agregando las notas que cuelgan de ella. En el primer tutorial 00:00:57
únicamente utilizamos la media ponderada simple, que decíamos que era una media aritmética, 00:01:03
ahora voy a matizarlo, y una media ponderada. En ocasiones puede ser interesante utilizar 00:01:08
alguna otra. Para el que esté interesado en información detallada sobre cada uno de 00:01:13
estos cálculos, al final de esta lección hay un manual muy completo, elaborado por 00:01:16
Jesús Baños, un profesor de Elie Sattafi, que tiene explicado todos los tipos. 00:01:24
Quería matizar que en el primer manual decíamos, remarcábamos, que si seleccionábamos media 00:01:33
ponderada simple, lo que nos hacía era una media aritmética, ya que no nos dejaba marcar 00:01:40
pesos. Bueno, esto es así a medias. En realidad, no es que sea una media aritmética, siempre 00:01:46
y cuando todos los ítems y todas las categorías tengan la misma calificación máxima y mínima, 00:01:53
que es lo que suele ser normal. Si no es así, pues el peso va a depender de la calificación. 00:01:59
Es decir, si tenemos un ítem que tiene una calificación máxima de 10 y otro que tiene 00:02:07
una calificación máxima de 1, pues entonces va a tener más peso la de 10, ya que suma 00:02:10
todas las notas absolutas bien bueno aquí matizar también otra cosa que la de créditos extra pues 00:02:17
no se suele utilizar pues se mantiene un poco porque antes por compatibilidad con versiones 00:02:28
anteriores de moodle pero hoy día pues no es recomendable utilizarla si lo que se quiere 00:02:33
es realizar una calificación donde añadamos puntos extra o lo que sea pues lo más recomendable es 00:02:40
utilizar una fórmula que ya hemos visto en el anterior tutorial como cómo hacerlo 00:02:47
bien el siguiente punto escribir calificaciones vacías sin marcando esto 00:02:55
si el ítem o la categoría no tiene nota pues no se utilizará para los cálculos 00:02:59
si lo dejamos desmarcado si hay un ítem o categoría sin nota 00:03:03
entonces se contará como si fuera un cero 00:03:08
la siguiente opción se refiere a los resultados a uso de resultados y estos 00:03:12
contenidos no los hemos incluido en este en este curso pero no podrían ir 00:03:16
incluidos en un futuro curso de ampliación descartar más bajas esto 00:03:21
permite indicar el número de calificaciones más bajas que no se 00:03:26
quieren incluir en el cálculo de la media si queremos calcular un cálculo 00:03:30
del total perdón de la categoría si queremos calcular un total de la 00:03:34
categoría tenemos 10 10 notas y sólo queremos coger 00:03:37
las siete mejores pues podríamos un 3 tipo de calificación esto se utiliza para indicar qué 00:03:42
tipo de calificación es el que vamos a emplear en el cálculo del total tenemos las siguientes 00:03:47
opciones ninguno es que es una categoría que no es calificable entonces no habrá una nota 00:03:53
valor pues la calculada de manera numérica al tener esto marcado pues tendremos que decir 00:04:01
también cuáles son los campos de calificación máxima y mínima aquí mucho 00:04:10
cuidado porque la máxima suele venir por defecto a 100 y nosotros estamos 00:04:15
acostumbrados a trabajar con calificación máxima de 10 00:04:19
escala en caso de seleccionar la escala pues entonces tendríamos que elegir qué 00:04:23
tipo de escala vale qué escala queremos en el módulo siguiente en el reto 00:04:31
siguiente vamos a explicar un poquito más sobre cómo configurar las escalas y 00:04:36
texto pues ponemos texto la categoría tampoco va a ser calificable igual que 00:04:42
si decimos ninguno pero bueno habrá una columna para poder introducir una 00:04:46
realidad una retroalimentación pues con un mensaje de texto que puede llegar al 00:04:50
estudiante y calificación para aprobar pues 00:04:55
se suele utilizar para como referencia para finalización de actividades 00:05:02
El uso de finalizaciones de actividades tampoco es un contenido que hayamos incluido en este curso 00:05:08
y también es un posible contenido para un curso ya de nivel superior. 00:05:13
Pero bueno, si tenéis que saber que si ponemos aquí una nota, una calificación para aprobar, 00:05:19
todas las notas que la superen saldrán en verde en la tabla de calificaciones y las que no saldrán en rojo, 00:05:25
que a veces eso nos puede interesar. 00:05:33
La siguiente parte, este bloque es muy interesante para poder configurar la visibilidad de los 00:05:34
ítems y categorías. 00:05:47
Esto es indistinto para ítems y para categorías, tenemos las mismas opciones. 00:05:49
Tenemos el mostrar calificación, esto sirve para establecer el formato de la calificación. 00:05:55
Puntos decimales globales, bueno, pues cuántos decimales queremos que se muestren en el libro de calificaciones. 00:06:04
Ocultar, vale, si marcamos esta casilla, los estudiantes no podrán ver las calificaciones. 00:06:10
Esto puede resultar interesante cuando estemos evaluando y todavía las notas no sean definitivas. 00:06:15
Ocultar hasta, también es muy interesante porque permite que la calificación se oculte hasta una fecha. 00:06:21
Entonces, si podemos decir a partir de tal fecha, las notas ya son visibles. 00:06:26
Podemos fijar, por ejemplo, la fecha de la evaluación 00:06:32
Bloquear 00:06:36
Cuando una actividad tiene bloqueada la calificación 00:06:38
O una categoría tenemos la calificación bloqueada 00:06:42
Pues ya no se puede calificar 00:06:44
Y bloquear desde 00:06:47
Pues permite bloquearla a partir de una fecha determinada 00:06:51
A partir de esta fecha la nota ya no se puede modificar 00:06:56
Y en el último apartado tenemos el peso del ítem o de la categoría en caso de que esta esté incluida dentro de otra categoría con media ponderada, pero yo recomiendo que en esta ventana de edición no toquemos el peso del ítem, sino que lo hagamos en la página de configuración de calificaciones, 00:06:59
ya que ahí vemos todos los ítems y categorías que aportan a una nota y vemos todos los pesos juntos. 00:07:25
Una vez que salimos, al haber recalculado notas, va a salir un mensaje diciendo que está recalculando todas las calificaciones 00:07:33
y en función del número de calificaciones que haya y de la complejidad puede tardar un poquito. 00:07:42
Una vez hecho eso, nos vuelve otra vez a la pantalla de configuración calificaciones y ya habría terminado. 00:07:48
Vamos a ver ahora un ítem y quiero hacer hincapié en qué ocurre cuando queremos modificar la configuración de un ítem de calificación manual en el que ya hay calificaciones asignadas. 00:07:54
Entramos aquí por ejemplo en este ítem, prueba P1.1, que ya tiene calificaciones adjudicadas y vemos lo que nos dice. 00:08:13
Dice, algunas calificaciones ya se han adjudicado por lo que el tipo de calificación no se puede cambiar. 00:08:21
Si desea cambiar la calificación máxima, primero debe elegir si desea o no recalcular el valor de las calificaciones existentes. 00:08:27
No podemos cambiar el tipo de calificación a escala, porque ya hemos puesto una nota, pero sí podríamos recalcular la calificación máxima. 00:08:35
Y esto es muy interesante, muy importante, porque puede generar muchos problemas. 00:08:44
A veces nos equivocamos y no creamos un ítem de calificación y dejamos la nota sobre 100. 00:08:48
Y después, cuando metemos la nota, nosotros la metemos sobre 10, con lo cual le estamos dando una puntuación máxima al alumno de un 10 sobre 100, que sería un 1 sobre 10. 00:08:55
Entonces a la hora después de utilizar esa nota para una media, pues no nos cuadran las notas. 00:09:07
Entonces tendríamos que venir aquí y decir, bueno, queremos cambiar esto, la calificación máxima no quiero que sea 100, sino que sea 10. 00:09:13
Bueno, pues en principio no me deja cambiarla. Para poder cambiarla, tengo que elegir aquí como si quiero o no quiero recalcular. 00:09:19
Si elijo no recalcular, lo que va a ocurrir es que la nota que yo he puesto se va a mantener tal cual. 00:09:29
Y lo único que va a cambiar es la nota máxima. 00:09:38
Es decir, si yo tenía una nota máxima de 100 y he puesto un 8, tendré que elegir no recalcular para que me mantenga el 8. 00:09:40
Y cambiar aquí la calificación máxima de 100 a 10. 00:09:49
De esa manera, ese 8 sobre 100 se convierte en un 8 sobre 10, que sería lo correcto. 00:09:53
Si yo diera así, el 8 sobre 100 se va a recalcular sobre 10 y se va a quedar en un 0,8 sobre 10. 00:09:59
Con lo cual, el problema que tenía lo voy a seguir teniendo. 00:10:07
Entonces hay que tener mucho cuidado y conocer bien esto, porque se dan muchos casos 00:10:11
y luego es una fuente de quebraderos de cabeza 00:10:16
a la hora de entender qué pasa con el libro de calificaciones. 00:10:19
Y el resto de opciones son las mismas que hemos visto en categorías. 00:10:25
Ocultar, ocultar hasta, bloquear desde. 00:10:30
En el siguiente tutorial vamos a ver un poquito más 00:10:33
sobre cómo manejarnos, cómo navegar en las diferentes vistas 00:10:35
de la tabla de calificaciones, poner notas, cambiar notas, modificarlas. 00:10:40
Autor/es:
Gonzalo Taboada Gelardo
Subido por:
Innovacion
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
1176
Fecha:
16 de septiembre de 2020 - 1:04
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS INNOVACIÓN
Duración:
10′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.57 MBytes

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