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Evidencia fundamental - Aula Virtual de EducaMadrid - Contenido educativo

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Subido el 21 de julio de 2023 por Manuel L.

12 visualizaciones

Un vídeo que describe una de las aulas virtuales del profesor de Inglés Manuel López Ibáñez, realizado para el proceso de acreditación de la Competencia Digital Docente.

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Hola, soy Manuel López Ibáñez y en este vídeo os voy a hablar de cómo tengo organizada 00:00:00
mi aula virtual de 2.º de ESO. 00:00:05
Lo primero que he incluido es un banner en la sección General para que el alumnado tenga 00:00:08
claro en qué Aula Virtual está. 00:00:12
En esta misma sección encontramos también los criterios de evaluación de la asignatura, 00:00:15
una carpeta con los documentos asociados a la programación didáctica y un documento 00:00:19
con las reglas de la clase. 00:00:23
Si hacemos clic sobre él, vemos que se trata de una infografía con las normas básicas 00:00:26
en inglés. 00:00:30
También incluyo enlaces a un diccionario en línea y a una lista con el vocabulario 00:00:33
que se va a estudiar durante el curso. 00:00:37
La siguiente sección incluye una tabla que sirve para repasar tiempos verbales. 00:00:40
Esta tabla tiene una tarea asociada, además de un ejercicio interactivo H5P con el que 00:00:47
se puede repasar el presente simple. 00:00:52
En la unidad introductoria he incluido también una encuesta cuyos resultados se utilizarán 00:01:06
en un debate en clase y otro ejercicio H5P para repasar el presente simple. 00:01:11
También suelo incluir en cada unidad enlaces a recursos o ejercicios externos. 00:01:26
Las unidades de la 1 a la 9 tienen también una sección en la que se pueden visualizar 00:01:32
vídeos sobre diversas cuestiones. 00:01:36
También incluyo con frecuencia las presentaciones que utilizo en clase (de elaboración propia) 00:01:45
sobre gramática o vocabulario. 00:01:50
En esta unidad se puede ver cómo vuelvo a incluir enlaces a recursos externos y otra 00:01:58
presentación sobre gramática. En este aula virtual he implementado también el aprendizaje 00:02:02
basado en proyectos. Se puede ver aquí cómo existen tres tareas asociadas a los tres proyectos 00:02:10
del curso. A continuación os voy a mostrar la lista 00:02:15
de alumnos matriculados en mi aula virtual, anonimizados para proteger su privacidad. 00:02:23
Se puede comprobar cómo el alumnado está matriculado y activo. 00:02:29
Los alumnos pueden automatricularse al comienzo del curso. 00:02:39
Como veis, he puesto un nombre a la opción de automatricula y he incluido una clave de 00:02:42
matriculación a la que tiene acceso el alumnado. 00:02:46
Por defecto, todos los nuevos usuarios del Aula Virtual se matriculan con el rol de estudiante. 00:02:49
Lo siguiente que os voy a enseñar es cómo tengo configurado el calificador. 00:02:56
Como veis, incluyo tanto los trabajos obligatorios como los opcionales, y al final añado una 00:03:01
sección con la media de cada categoría evaluable. 00:03:06
También incluyo la media de cada trimestre, que evalúo sobre 100, y la nota final del 00:03:10
curso, que califico sobre 10. 00:03:15
Por último, también os muestro cómo compruebo que los requisitos de accesibilidad son correctos 00:03:21
en cada tarea, pulsando el botón de comprobación que incluye Moodle. 00:03:25
Si añado imágenes o vídeo, también compruebo que el texto alternativo es lo suficientemente 00:03:33
claro. 00:03:38
Por último, para los estudiantes que necesitan adaptaciones metodológicas por diagnóstico 00:03:39
de Dyslexia o TDAH, me aseguro de que la tipografía es de un tamaño grande y de que no existen 00:03:52
problemas de elegibilidad de ningún tipo. 00:03:57
[MÚSICA] 00:03:59
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Manuel López Ibáñez
Subido por:
Manuel L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
21 de julio de 2023 - 16:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAS ROZAS I
Duración:
04′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
353.94 MBytes

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