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LMS - Jesús Muñoz

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Jesús M.

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A continuación se muestra un vídeo con el contenido que desarrollo a lo largo del curso dentro del aula virtual, así como herramientas de evaluación.

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Vamos a continuación a mostrar el laboratorio virtual de 00:00:00
KintoApp para Educación Física. 00:00:02
Aquí aparecerían los participantes o los 00:00:04
participantes que están metidos, ¿vale? 00:00:06
Y vamos a la parte de Physical Education. 00:00:08
En este caso, pues, aquí aparecen un montón de cositas 00:00:12
que se le van colgando para que trabajen los niños abajo del 00:00:15
curso, ¿vale? 00:00:18
Como aspecto de evaluación, como raíces está, obviamente, 00:00:20
cerrado, porque me he metido en raíces y no puedo mostrar la 00:00:24
parte de evaluación al estar la evaluación final cerrada, 00:00:28
pues, voy a mostrar ahora más tarde una Excel. 00:00:31
Pero, bueno, otro ejemplo que hago en Educamadrid, 00:00:34
en aula virtual, pues, sería una evaluación inicial, ¿vale? 00:00:37
Por ejemplo, ¿cuánta actividad física han realizado este 00:00:41
verano? 00:00:43
Van contestando con preguntas abiertas. 00:00:43
¿Qué número de deportes que han practicado? 00:00:45
¿Cuál es el contenido favorito de ir a trabajar ese curso? 00:00:47
¿Qué propongan alguna excursión? 00:00:51
Etcétera, etcétera. 00:00:52
En definitiva, diferentes tipos de preguntas que están 00:00:53
relacionadas con la evaluación. 00:00:56
Posteriormente, paso a mostrarle herramientas como el Canva. 00:00:58
En este caso, es un póster donde aparece el horario de los 00:01:04
patios, ¿vale? 00:01:07
Es muy visual para ellos y ellas, 00:01:08
porque así pueden conocer qué tienen que hacer en cada día de 00:01:12
la semana. 00:01:15
Por ejemplo, los miércoles podrían haber abuerto niños de 00:01:15
cuarto a sexto, las niñas. 00:01:18
Los niños y niñas de primero tienen los coaches y ahí 00:01:20
también llega de tercero a sexto, ¿de acuerdo? 00:01:23
Por ejemplo, si quieren ir a abuerto a los niños pequeños, 00:01:26
pues tienen aquí el lunes, ¿de acuerdo? 00:01:27
Entonces, este sería una parte de un póster que les cuelgo 00:01:30
también aquí. 00:01:35
Lo de coaches inclusivos también se ha relacionado con los 00:01:37
patios y en este caso, pues, para que vean con el calendario 00:01:39
qué día de la semana toca cada juego, ¿de acuerdo? 00:01:44
Son los niños y niñas de quinto y sexto hacen de entrenadores a 00:01:46
los niños pequeños. 00:01:50
Eso con Canva, con Genial y, por ejemplo, 00:01:52
trabajo para trabajar la capacidad de físicas básicas, 00:01:55
he linkado a mi canal de YouTube, ¿vale? 00:01:59
En este caso, por ejemplo, vamos a tirar el dado que es al 00:02:03
número 5 y con esta ficha, bueno, 00:02:07
van avanzando hasta la casilla número 5, ¿vale? 00:02:08
Y aquí pinchan y pueden trabajar los pasitos laterales. 00:02:11
Son actividades que hacemos mediante juegos, ¿vale? 00:02:15
Colectivos, pero, bueno, si quieren trabajarlo por las 00:02:19
tardes o los fines de semana en casa, en este caso, bueno, 00:02:21
pues, es un resultado bastante interesante y muy motivante 00:02:24
para ellos. 00:02:27
Otro ejemplo del aula virtual es el Ringo, 00:02:29
donde hay un vídeo linkado a YouTube y, en este caso, 00:02:31
es para la fabricación y también aparecen las fechas, 00:02:34
un poco las referencias o las consignas que se les dan. 00:02:38
Otro ejemplo, en este caso, con otro Genial y sería de retos 00:02:42
individuales, ¿vale? 00:02:46
Un ejemplo van avanzando y dice, el primer reto a hacer 00:02:47
en equilibrio es una sola cena con los ojos cerrados, ¿vale? 00:02:50
Hasta que no pueda mantener el equilibrio. 00:02:53
Comenzaría aquí y finalizaría aquí. 00:02:55
Son retos que hacemos en el cole, pero, bueno, 00:02:57
también les propongo para que puedan utilizar ese aula 00:02:59
virtual y puedan hacer los retos con la familia. 00:03:02
Hay una parte muy interesante que es el Got Talent, 00:03:06
donde creo pósters que les encantan a través de Canva. 00:03:09
Incluso hago códigos QR para la familia. 00:03:12
Entonces, estos pósters se vuelvan en el cole y a la 00:03:14
entrada. 00:03:17
Incluso los padres pueden, como se ve aquí en la imagen, 00:03:18
pueden observar el vídeo que está linkado al Instagram y al 00:03:21
Instagram personal de, bueno, de educación. 00:03:26
Y, en este caso, pueden observar de qué tipo de talent de 00:03:29
evento será, ¿vale? 00:03:36
Hay más Got Talent por aquí. 00:03:38
En este caso, sería el Got Talent del circo. 00:03:40
Unidad diáctica de vótebol, días sobre ruedas, 00:03:45
aquí aparecen fechas, el Got Talent del tercer trimestre, 00:03:49
que se celebró el 15 de junio, ¿vale? 00:03:53
Y, bueno, un breakout que luego se explicará. 00:03:56
Y, en este caso, para hablar de herramienta de evaluación como 00:03:59
Raíces no me permite mostrarla, vamos a ver la rúbrica, ¿vale? 00:04:01
Esta sería la rúbrica de una Excel que tengo, ejemplo. 00:04:06
Y, en este caso, bueno, aparecen diferentes, 00:04:11
esto sería una evaluación de los alumnos del primer 00:04:12
trimestre. 00:04:16
Los he tapado para preservar su confidencialidad. 00:04:18
Y, en este caso, pues, bueno, se pone, por ejemplo, 00:04:23
imaginemos excelente, bueno, bueno, 00:04:26
imaginemos que este alumno tiene suficiente, requiere apoyo. 00:04:30
Y, como vemos, va saliendo directamente una nota 00:04:35
numérica, ¿vale? 00:04:37
Y luego ya la parte de la SEO y la autonomía personal. 00:04:39
Aquí utilizo esta rúbrica que, luego, con esta planilla, 00:04:41
me permite realizar una evaluación, la verdad que, 00:04:45
bastante completa. 00:04:47
Subido por:
Jesús M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 13:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ENRIQUE TIERNO GALVAN
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
39.16 MBytes

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