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"EL MILÍMETRO" 3º DE PRIMARIA - Contenido educativo
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Buenos días chicos, hoy tenéis unos ejercicios de la página 168 de matemáticas, que son sobre el milímetro.
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El milímetro es una unidad de medida de longitud que es la más pequeñita que hay, para medir cosas muy pequeñas.
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Como sabéis, la principal medida de longitud es el metro.
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Un metro sirve para medir cosas como el ancho de una mesa, el ancho de una puerta, la pizarra, por ejemplo, ¿vale?
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Esto, para medir estas cosas se utiliza el metro, que es este.
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En clase tenemos muchos metros, pero este es el metro, ¿veis?
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Toda esta distancia exacta es un metro.
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Y como veis aquí en el metro, si tenéis un metro en casa, un metro son 100 centímetros, ¿vale?
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Esos son los centímetros.
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Y cada centímetro, que si os acerco el metro, cada numerito, cada numerito, ¿vale?
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Tiene la medida de un centímetro.
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Eso, para eso utilizamos la regla.
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La regla nos mide solo centímetros, ¿vale?
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cada centímetro
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cada centímetro
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es una rayita de estas
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por ejemplo esta regla
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normalmente todas las reglas tienen
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30 centímetros
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con lo cual esto mide 30 centímetros
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así que ¿cuántas reglas necesito
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para tener un metro?
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pues necesitaría una
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30, otra
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otras 30 son 60
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otras 30 son 90
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y 10 centímetros más
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hasta aquí, hasta el 10
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y ya tendría
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un metro, ¿vale? Eso equivale a un metro. Bueno, pues para que entendáis el milímetro,
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¿vale? Lo primero que tenemos que hacer para entender muy bien las unidades de medida de
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longitud es el primer paso, que es dibujar una escalera, ¿vale? Aquí tengo el metro,
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que es el principal, y para abajo estarían las medidas pequeñitas, como os digo, estaría
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Aquí el metro, luego estaría el decímetro, como la décima, el centímetro y este es el milímetro.
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Esta es la más pequeñita.
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¿Para qué utilizo el milímetro?
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Por ejemplo, si tengo que medir un clip, como lo tenéis en el libro, para medir un clip como un muy chiquitito, utilizo el milímetro.
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Como veis en la regla, cada centímetro se divide en 10 rayitas pequeñas, que es el milímetro.
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Os viene de todas formas en el libro, ¿vale?
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Entonces, el milímetro es la unidad más pequeña y el metro es la básica.
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Y hacia arriba, ¿vale? En la escalera tendría...
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La más alta, la más alta, es el kilómetro.
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El kilómetro es unidad de medida que utilizamos para medir distancias largas, por ejemplo, se mide con un cuentakilómetro como en los coches de papá y mamá, que cuando vais haciendo un recorrido te va marcando los kilómetros que vas haciendo.
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Pues un kilómetro, un kilómetro son mil metros. Mil metros, es decir, mil de estos. Mil de estos. Fijaos si es muy grande. Por ejemplo, ahora vosotros, con el coronavirus, cuando podéis salir, a la hora que podéis salir, solo podéis recorrer, como mucho, un radio de un kilómetro de distancia.
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Eso son mil metros, ¿vale? Entonces, para que entendáis cómo tenemos que pasar de metros a milímetros o de centímetros a milímetros, esto es muy fácil.
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Ya hemos colocado el segundo paso, el de colocar las unidades de medida. Me faltan estas, que no las voy a explicar muy bien porque todavía están no las vamos a dar.
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Pero aquí estaría el decámetro, hectómetro y kilómetro.
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Este es el más grande para medir distancias grandes y este es el más pequeñito para medir cosas pequeñitas.
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Luego está el metro y el centímetro, que es lo que estamos dando, ¿vale?
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Pero ese es el segundo paso.
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Hacemos la escalera, el primer paso, colocamos las unidades de medida como si fuera una escalera.
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Y el tercer paso sería, si yo tengo que subir, o sea, si yo tengo que pasar de milímetros a centímetros, tengo que dividir siempre, si subo, divido, y si bajo, multiplico, ¿vale?
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Y siempre van de 10 en 10. Multiplico. Si 10 milímetros es un centímetro, 10 centímetros es un decímetro, 10 decímetros es un metro.
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Con lo cual, un metro son, multiplico por tres escalones, uno, dos y tres, con el cual tendría tres ceros, así que, si me habéis escuchado bien, sabréis que son mil milímetros.
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Un metro son mil milímetros
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Y en el kilómetro pasa lo mismo
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Un kilómetro son
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Hacerlo
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Uno, dos y tres hasta el metro
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Tres de dos
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Así que un kilómetro son mil metros
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¿Vale?
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En el ejercicio este que tenéis el primero
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Lo que tenéis que hacer es medir las cuerdas
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Como tenéis en el libro
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La regla puesta
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Pues las medís
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Si tenéis regla, pues las medís
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¿Vale? Medís lo que mide cada regla
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Y lo ponéis en centímetros
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¿Vale?
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Pero luego lo tenéis que pasar a milímetros
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Por ejemplo, en mi pizarra
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Yo lo he dibujado sin la medida de verdad
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Claro, en mi pizarra mide 23 centímetros
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¿Vale?
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La verde mide 23
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Uy, la voy a poner muy clara
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23 centímetros
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¿Vale?
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Pues si yo lo hago bien
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23 centímetros, como bajo hacia abajo lo multiplico por 10, 23 por 10 son 230 milímetros, es solo añadir el 0, ¿vale?
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si bajo. En la roja, como me mide en mi pizarra 15 centímetros, cada centímetro se divide
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en 10 rayitas, con lo cual 15 centímetros por 10, porque bajo otra vez a milímetros,
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me da 150 milímetros, solo hay que añadir un cero, ¿vale? Y luego medís la azul y
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igual, no os fijéis en estas medidas porque yo lo he dibujado en mi pizarra como he querido,
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en vuestro libro lo podéis medir bien, con la verdad. Y luego, el ejercicio número 3,
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lo que tenéis que hacer es pasar, esto está mal en el libro, ¿vale? Aquí pone 5 centímetros
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y 3 centímetros, 5 centímetros y 3 centímetros son 8 centímetros, así que está mal, porque
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aquí en el ejercicio de ejemplos dice 5 centímetros y 3 milímetros son el 5 que
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vale al centímetro, pero el 3 como es la unidad, este se refiere a milímetros, así
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Para que lo entendáis mejor, 5 centímetros son 50 milímetros, 5 centímetros, como bajo hacia abajo, multiplico por 10, con lo cual añado un 0, son 50 milímetros, más 3 milímetros, 53 milímetros, y este es muy fácil también, que viene hecho, 98 milímetros, ¿vale?
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Es al revés, como son 98 milímetros, para pasarla a centímetros lo tengo que dividir entre 10, ¿vale? Con lo cual son, vamos a poner que son 9 centímetros, el 9 lo pongo aquí y el 8 le pongo aquí, que es el milímetro, así que me salen 9 centímetros y 8 milímetros.
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Es como la descomposición de los números, ¿vale? La decena va a ser el centímetro y la unidad el milímetro, porque 9 centímetros son 90 milímetros, que es lo que equivale al 9, es el valor del 9, 9 vale 90 milímetros, ¿vale?
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Y el 8 milímetros la dejáis igual, ¿eh? Así que espero que os haya ayudado a hacer los ejercicios, ¿vale? Venga, un besito.
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- Materias:
- Matemáticas
- Niveles educativos:
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- Cuarto Curso
- Autor/es:
- CEIP MAESTRA TRINIDAD GARCÍA 3º
- Subido por:
- M.begoña M.
- Licencia:
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- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 4 de mayo de 2020 - 22:16
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI MAESTRA TRINIDAD GARCIA
- Duración:
- 09′ 23″
- Relación de aspecto:
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