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Presentación Curso Flipped CRIF LAS ACACIAS

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Subido el 4 de octubre de 2016 por Vicente C.

110 visualizaciones

CRIF LAS ACACIAS. Presentación del Tutor Online Vicente Campos de la Torre.

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Hola, ¿qué tal? Bienvenidos a todos y todas. Soy Vicente Campo de la Torre. 00:00:00
Voy a ser vuestro tutor del curso Flipped Classroom, un nuevo modelo pedagógico 00:00:06
en el Centro Regional de las Acacias. 00:00:12
Antes de empezar, quería darle mi agradecimiento, las gracias en primer lugar al CRIF 00:00:17
por la oportunidad que me brinda de tener esta experiencia con todos vosotros. 00:00:24
En segundo lugar, al asesor Alberto Alameda, que en su día fue mi tutor y aprendí muchísimo sobre él. 00:00:32
Y, bueno, en tercer lugar, a mis compañeros tutores, que me están ayudando también en esta experiencia. 00:00:40
y por supuesto, sobre todo, a todos los profes, a todos los compañeros y compañeras que os habéis metido en esta aventura tan maravillosa 00:00:48
que es el Flip Classroom, un nuevo modelo pedagógico. Estoy encantado de que estéis aquí, os doy la bienvenida. 00:00:59
enhorabuena porque estáis 00:01:06
empezando un viaje 00:01:09
que va a cambiar 00:01:10
en el que vamos a intentar 00:01:13
cambiar ese paradigma 00:01:15
de escuela tradicional 00:01:17
pero no me malinterpretéis 00:01:19
cuando digo escuela tradicional 00:01:22
no estoy echando por tierra 00:01:24
todo el trabajo 00:01:26
de toda una vida 00:01:28
de miles de compañeros y compañeras 00:01:30
que han estado trabajando 00:01:32
en muchos modelos pedagógicos 00:01:33
¿Ok? Simplemente digo que nos estamos adaptando a unos nuevos modelos metodológicos, pedagógicos, en este caso, el flipped classroom o aula invertida. Muy rápidamente voy a ver, o vamos a ver, los objetivos que nos hemos marcado. 00:01:36
Bueno, yo lo resumo en tres, que es el flipped classroom, que viene de inglés, la clase invertida, la aula invertida. Vamos a ver un poco qué es, vamos a ver su relación, cuáles son los conceptos básicos, vamos a ver la integración que tiene, cómo se evalúa, cómo es el medio de aprendizaje, cómo es esto, qué vamos a aprender a través de esto, cómo lo vamos a aprender. 00:01:56
Y por supuesto, la utilización de las TIC, ¿no? Pero no tengáis miedo, porque aquí tiene que haber a todo el mundo, los que controlan mucho y los que controlan menos, ¿eh? Así que tranquilos, que estamos aquí para todo el mundo, ¿vale? 00:02:25
Aquí os he puesto una imagen que está muy, creo que está en relación a todo esto, que es la taxonomía renovada de Bloom, que ya veréis más adelante, lo digo por si ya queréis ir buscando algo así tranquilamente, ya veréis qué relación más bonita que tiene con esto del Flip Classroom. 00:02:40
Bueno, luego vamos a ver los contenidos que, bueno, hablándolo con los compañeros tutores, lo vamos a ver en cuatro fases muy bien explicadas y vistas, que son la fase de acercamiento-aproximación, una fase esta de acercamiento en la que vamos a ver cuáles son vuestras expectativas, qué conocéis, vamos a ver qué es, 00:03:00
Una fase de interacción en la que vamos a ver cómo se integran otros modelos, sobre todo este que están desarrollando muchos centros en España, en otros centros de Europa y concretamente en la Comunidad de Madrid, que es el aprendizaje basado en proyectos, en el trabajo cooperativo. 00:03:28
Luego, quien tenga experiencia en estos cursos del CRIF, veréis que tenemos una fase proyecto flip en lo que vamos a poner en práctica, ¿no? Si es posible en vuestras áreas o en vuestro área en la que sintáis más cómodo para vuestras alumnas y alumnos, cómo llevar a vuestro aula, qué es lo que nos va a interesar como profes y como maestros, pues este tipo de metodología, ¿no? 00:03:48
Y luego le vamos a dar una vuelta de tuerca más, ¿no? Y vamos a metaflipear y vamos a ver un poco más, ¿no? Perdóname la expresión, vamos a ir un poco más allá con ese proyecto, ¿no? Pero bueno, ya me entendéis, vamos a darle un feedback, una retroalimentación, una vez visto el proyecto, para mejorar si cabe aquello que habéis hecho, que seguro que va a ser inmejorable. 00:04:18
¿Dónde lo vamos a ver? Lógicamente, como veis aquí, en el aula virtual de formación del profesorado, que está fenomenal. La comunicación que vamos a tener va a ser, espero que inmejorable, a través del foro. 00:04:44
Bueno, porque va a ser un sitio respetuoso en el que todo el mundo va, espero, a plantear sus dudas y sus opiniones. Vamos a tener todo el mundo en nuestro sitio. Espero que todo el mundo pueda expresar sus opiniones, algunos más, otros menos, pero todo el mundo tenga su lugar, ¿vale? En su momento, en su ritmo y luego a través del mensaje. 00:05:02
Aquí os he puesto un recortito, un pantallacito, ¿vale? Ya veréis en la hora virtual cómo es. Aquí Alberto y nosotros los tutores estamos siempre al quite, ¿vale? Al momento, viendo un poco. Y luego, en caso de que esté una necesidad, pero bueno, siempre estamos ahí, ya sabéis, sincronizados con los móviles y con todos los dispositivos tecnológicos, mi correo institucional, mi correo personal. 00:05:25
Y aquí un ejemplillo del blog que estamos poniendo en marcha en mi centro donde actualmente trabajo, en el que estamos desarrollando algunas experiencias. Muchísimas gracias y espero veros muy prontito. Muchas gracias y os veo en breve. Un saludo. 00:05:50
Autor/es:
Vicente Campos de la Torre
Subido por:
Vicente C.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
110
Fecha:
4 de octubre de 2016 - 17:47
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
http://blogdelteachervicente.blogspot.com.es/
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
06′ 09″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
1284x724 píxeles
Tamaño:
35.01 MBytes

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