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Subido el 20 de abril de 2024 por Catina A.

8 visualizaciones

En esta actividad utilizamos los autorretratos de Van Gogh como hilo conductor para aprender 00:00:00
sobre el impresionismo, la línea como elemento fundamental de la comunicación visual y para 00:00:04
expresar emociones, explorando el bienestar emocional y la importancia de la salud mental 00:00:08
como elemento transversal. La infografía muestra en la columna de la izquierda los 00:00:12
elementos incluidos en la actividad y en la columna de la derecha la actividad en sí 00:00:17
tal y como se le presenta al alumnado. Los elementos incluidos en esta actividad son 00:00:21
el contexto, grupo de segundo de la ESO con un alumnado diverso, criterios de accesibilidad, 00:00:25
se han instalado extensiones accesibles en el navegador para facilitar la búsqueda de 00:00:30
información a aquellos alumnos que lo necesiten, se han atendido las diferencias individuales 00:00:34
ofreciendo una variedad de formas de trabajo y presentaciones de los resultados. También 00:00:39
incorporamos metodologías activas como la clase invertida y las presentaciones orales 00:00:43
con debate. El producto final implica un dibujo realizado según instrucciones que los alumnos 00:00:46
deberán subir a la herramienta colaborativa Padlet. 00:00:51
Se utilizan herramientas de evaluación variadas e instrumentos de evaluación 00:00:54
que los alumnos conocerán de antemano para facilitarles la superación de la actividad. 00:00:57
Valoración:
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Autor/es:
Catina Avendaño Martínez
Subido por:
Catina A.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
8
Fecha:
20 de abril de 2024 - 23:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOAQUIN RODRIGO
Duración:
01′ 02″
Relación de aspecto:
1.52:1
Resolución:
1594x1050 píxeles
Tamaño:
2.60 MBytes

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