Actividad: Estilos de Comunicación - Contenido educativo
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La actividad se enmarca dentro de la asignatura de formación y orientación
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personal y profesional en cuarto de la ESO, donde se junta el grupo de
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diversificación curricular y un grupo ordinario orientado a la formación
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profesional. También hay alumnos con dificultades específicas de aprendizaje.
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Los criterios de accesibilidad que se van a aplicar son los propios del diseño
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universal para el aprendizaje y la normativa de evaluación de la etapa de
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secundaria. La metodología que vamos a utilizar está basada en el aprendizaje
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en cooperativo y vamos a utilizar concretamente la clase invertida que se desarrolla en dos
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fases, una que se realiza en casa y otra que se realiza en clase a través de vídeos.
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Para la evaluación se realizará una rúbrica en la que se recogerán criterios de co-evaluación
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para que se evalúe el alumnado y criterios donde vamos a valorar la actividad a través
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de la observación directa por nuestra parte. Se realizarán las adaptaciones de tiempo
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para los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje relativas a darles más tiempo,
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correcciones ortográficas, etc.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Almudena Martínez Planelló
- Subido por:
- Almudena M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 16 de abril de 2024 - 9:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GERARDO DIEGO
- Duración:
- 00′ 57″
- Relación de aspecto:
- 0.40:1
- Resolución:
- 512x1280 píxeles
- Tamaño:
- 1.10 MBytes
