Elaboración de recursos digitales
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Recursos digitales incluidos en el porfolio
Es un porfolio creado para la rama de artes gráficas y sería para los grados superiores,
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tanto del curso de primero, de segundo, de diseño y edición, de publicaciones, impresas y multimedia,
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y diseño y gestión de la producción gráfica.
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Se trata de un porfolio que recoge los módulos, los diferentes módulos, que me toca impartir a mí
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y que sería, en este caso, sobre todo, materiales de producción gráfica.
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Entonces, lo que se ha hecho aquí ha sido reunir los temas, en este caso de soportes papeleros,
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donde se cuenta un poco la historia del papel, con diferentes recursos,
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y una vez que se han visto los temas, el alumno tiene la posibilidad de una auto-evaluación para cada uno de los temas.
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Por ejemplo, aquí en las partes de la madera, bueno, se ha recurrido a Geniali para elaborar un recurso digital.
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En este caso, la infografía está creada por mí en Illustrator y lo que es la programación de todo el recurso
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también está creado por mí, lo especifico detalladamente en la memoria.
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En este caso, se trata de arrastrar los nombres de la madera.
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Se le da un clic a su lugar correspondiente y el alumno tendría que verificar si ha acertado.
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Pulsaría el botón de verificar y, bueno, se encenderían todas las luces si ha acertado todo y, si no, pues no se encenderían.
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Pasamos al siguiente recurso, que sería una sopa de letras, que en este caso está extraída de WebWorld,
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y sería simplemente encontrar los árboles de los cuales se extrae la fibra.
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Recordar que, bueno, que este es un posfolio creado, bueno, englobado dentro de lo que serían las ODS,
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que son los Objetivos de Desarrollo Sostenible, incluidos en la asignatura.
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Bueno, luego nos encontraríamos con otro recurso digital, la misma filosofía,
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que es la parte de la madera y, en este caso, lo que tendrían que hacer es arrastrar los sellos medioambientales
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a su lugar correspondiente y se irían encendiendo o no los testigos de acierto.
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En este caso, bueno, si lo quitamos, no habría que verificar como en el anterior.
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Iniciaríamos y podríamos iniciar otra autobaración.
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Y ya por último, el último recurso sería una fábrica de pasta papelera,
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que, bueno, corresponde a la demostración de un circuito paralelo de recuperación de energía,
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donde el alumno, pues bueno, además de aprenderse las partes de esta fábrica de pasta kraft,
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pues bueno, también vería que hay un circuito alternativo, un circuito paralelo para la recuperación de la energía
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que se gasta en la elaboración de la pasta papelera.
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Simplemente sería ir...
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ir colocando y se irían encendiendo si se acierta o no se acierta.
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Por otro lado, bueno, todo esto lo detallo perfectamente en la memoria.
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También se ha creado un vídeo donde se contextualiza un poco al alumno.
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Este vídeo está creado con Dulight.
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Está editado y subtitulado, en este caso en Premiere, en Adobe Premiere.
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Y bueno, es un poco, insisto, para contextualizar un poco lo de qué se trata el...
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de qué trata el portfolio.
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Y la importancia de las ODS en la rama de artes gráficas.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José Carlos Velasco
- Subido por:
- Jose C. V.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 5 de febrero de 2024 - 15:06
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ISLAS FILIPINAS
- Duración:
- 04′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.91:1
- Resolución:
- 3812x1994 píxeles
- Tamaño:
- 198.64 MBytes