PRESENTACION DEL CLASSROOM Y OTRAS PLATAFORMAS - Contenido educativo
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Buenas tardes, voy a presentarles el Classroom que tengo habilitado para la comunicación y el trabajo con los alumnos desde la cuenta institucional que nos ha facilitado el Centro Educativo.
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A principio de curso generamos la clase, vamos a ver un ejemplo, con técnicas básicas de enfermería que nombramos como TBE 22-23 en el grupo de CAE diurno.
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Grupo de la mañana, personalizo el Classroom con una imagen diseñada en Canva
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que subo desde mi fototeca y a la que le voy a conferir el color verde a lo largo de todo el Classroom
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Hay dos formas de incorporar al alumnado, o bien con el código de la clase que nos genera Classroom
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o bien incorporando a los alumnos mediante la invitación a su correo electrónico institucional
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que deben aceptar. Así aparecen recogidos los alumnos que están en esta clase.
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A mí me gusta más realizarlo con el código de clase porque así observo las competencias digitales con ellos.
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La primera pestaña que nos habilita el Classroom es una pestaña de una especie de tablón de anuncios
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que se pueden colgar cuestiones de carácter general. Están habilitados los alumnos para
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que puedan también realizar comentarios de ese mismo carácter. La clase está diseñada
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como un entorno hospitalario, 28 unidades temáticas en las que va a haber material
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complementario, material de trabajo, material informativo, actividades a realizar. Hay una
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planta baja que contiene información que les puede ser útil a lo largo de todo el curso y las dos
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primeras unidades que son más generalistas, una de aproximación a su ser profesional, al técnico
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cuidados auxiliares de enfermería y otra pues de acercamiento al cuerpo humano que nos sirven de
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base para ya el desarrollo de las siguientes unidades temáticas, como podemos observar
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entorno hospitalario. Por ejemplo, si observamos la unidad de úlceras, podemos visualizar
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que tenemos actividades, que tienen una fecha de entrega, con una indicación, diseña tu
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propia rueda de posturas, para el caso visto ayer de Manuel, nos aparece que están todas
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entregadas, tenemos esta actividad que yo la dejo en estado borrador porque se la proyecto
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en clase, porque más tarde ellos tienen que diseñar un material, una especie de mapa
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mental o infografía, como podemos observar aquí, para que ellos tengan una especie de
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modelo, es una forma de síntesis de la unidad temática para que ellos puedan visualizar
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en una sola hoja
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todo el contenido de una unidad temática
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también podemos visualizar la realización
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por ejemplo de infografías
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que también la tengo en estado borrador
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por la misma que más tarde ellos tendrán que diseñar
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su propio material de aprendizaje
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en esta infografía que observamos
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pues también hay un enlace a vídeos
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para que ellos pudieran también captar toda la información de esta unidad temática.
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Las diferentes actividades realizadas en el Classroom van a ser calificadas en la plataforma de IDOCEO
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porque aquí tengo recogidas todo el aprendizaje del alumno,
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Bien, por ejemplo, con exámenes escritos, bien con exámenes realizados en IDOCEO, tengo recogida la asistencia a clase, actividades realizadas en el aula o actividades, como acabo de mencionar, en el classroom, procedimientos prácticos que tienen que aprender y su actividad más actitudinal en el aula, en los trabajos.
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Además de estas dos aplicaciones se han utilizado otras de creación de contenido como estas que recogen vídeos que los alumnos deben desarrollar luego en su práctica diaria.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Raquel Valles Hinojar
- Subido por:
- Raquel V.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 1 de julio de 2023 - 13:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR ES MARÍA INMACULADA
- Duración:
- 04′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.44:1
- Resolución:
- 1554x1080 píxeles
- Tamaño:
- 206.36 MBytes