Evidencia 2, contenido 3 - Contenido educativo
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He creado un contenido digital desde cero, utilizando una vez más la herramienta PowerPoint.
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Yo le veo a PowerPoint muchísimas posibilidades, incluso por encima de otras herramientas más modernas como Genially.
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Se trata de un contenido relacionado con la unidad didáctica número 5, Globalization, del nivel C21 de la Escuela Oficial de Idiomas
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y está pensada para ser una actividad que, aunque la he alojado en el aula virtual de EducaMadrid,
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es una actividad o un contenido que va a realizarse en el aula presencial.
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Las metodologías que se han usado en la creación de este aula virtual son el método comunicativo.
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Es una actividad muy comunicativa en la que los alumnos van a hablar y van a comunicarse de forma real y significativa en la lengua inglesa.
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Y también el aprendizaje basado en tareas, ya que al final de la unidad van a ser parte o van a participar en un debate sobre las lenguas.
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La presentación tiene la licencia Creative Commons y también tiene un código QR a las normas de la etiqueta.
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Y empieza con una diapositiva que es una foto sacada de una oficina de la Seguridad Social de los Estados Unidos, que está en un panfleto que tenía yo.
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y habla de información para que los ciudadanos ejerzan su derecho al voto
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y se ve cómo está en varios idiomas.
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Después tenemos información relacionada con el COVID, también en varios idiomas
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y un escenario para que los alumnos se pongan en situación y se empiecen a comunicar.
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Un poquito de información aquí sobre por qué es tan complicado contar las lenguas que hay en el mundo
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y un link al número de lenguas en el mundo actualmente sacado de la plataforma Ethnologue.
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Más actividades de comunicación en grupos y después la actividad final, la tarea final,
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que es un debate en el que los alumnos deben posicionarse a favor o en contra de tener una lengua global en el mundo,
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que todo el mundo conozca.
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y una diapositiva final.
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Respecto a la accesibilidad, he añadido la herramienta Leer a PowerPoint.
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Esta herramienta la tengo yo en mi PowerPoint y para que los alumnos la tengan en el suyo,
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hay que explicarles el funcionamiento y cómo se agrega en el aula.
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En la escuela de idiomas tenemos unas sesiones tecnológicas en las que se puede realizar esto.
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Es una función en la que cualquier texto que nosotros seleccionemos nos lo va a leer. También PowerPoint en su pestaña de revisar tiene una herramienta para comprobar la accesibilidad de cualquier tipo de contenido.
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- Subido por:
- Maria Isabel C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 12 de agosto de 2023 - 18:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EOI E.O.I. DE POZUELO DE ALARCÓN
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 38.72 MBytes
