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Subido el 3 de agosto de 2023 por Raúl A.

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Buenos días, mi nombre es Raúl Aguayo Paz, soy profesor de lengua castellana de literatura 00:00:00
y coordinador de secundaria del Colegio Sambiator. Como ven, utilizamos la plataforma Educamos 00:00:06
como plataforma educativa de comunicación de las familias y de planificación de todo 00:00:11
aquello que tiene que ver con el colegio. Una de las herramientas que más me gusta 00:00:18
utilizar con mis alumnos es la organización y la estructuración de todas las actividades 00:00:24
pedagógicas de la asignatura de lengua castellana y literatura que realizo con mis tres clases, 00:00:29
tanto cuarto B, segundo B y segundo D de bachillerato. Les intento planificar todas las actividades 00:00:35
a través de este calendario. Día a día vamos viendo las actividades, las tareas, las pruebas 00:00:44
evaluativas que vamos a ir realizando a lo largo de todo el curso y eso les ayuda a organizarse 00:00:49
y a planificarse el estudio de una manera eficiente. Las pruebas evaluativas, que hay diversas formas 00:00:55
de evaluarlas, tanto utilizo exposiciones orales como exámenes más tradicionales, 00:01:01
como utilización de algunas aplicaciones, como puede ser la utilización de algún cajud, 00:01:08
como puede haber aquí relacionado con la literatura fundamentalmente, la utilización de algún 00:01:14
form, también para literatura, para comprensión oral, algún texto, trabajar algo más los verbos, 00:01:20
estas aplicaciones digitales, pues las utilizo no solamente para evaluarles, 00:01:28
sino en algún caso también para calificarles y lo ponemos en la plataforma también Educamos. 00:01:35
Observen que esta plataforma Educamos está enlazada también con otra herramienta que uso 00:01:40
habitualmente, que es la plataforma de Teams. En la plataforma Teams utilizo fundamentalmente 00:01:46
las tareas, como pueden observar, en este último curso hemos realizado tareas de comentario de texto, 00:01:57
de literatura, de valoración de la obra literera que han tenido que leer para la BAU y en este caso 00:02:02
lo que hago con los alumnos es que me tienen que entregar una valoración o me tienen que entregar 00:02:10
el trabajo o el proyecto y en este caso yo se lo evalúo, les pongo un comentario y además también 00:02:14
les pongo una calificación. Esta calificación de sin noticias de burro va directamente enlazada a 00:02:21
Educamos en la evaluación que corresponde. No solamente utilizamos estas plataformas, como he 00:02:28
dicho, Cajud, Form o Teams, sino que también utilizo habitualmente en el día a día esta aplicación 00:02:35
o esta herramienta que es OneNote, también dividido por comunicación, gramática y literatura. 00:02:44
Los alumnos me van colgando aquellas actividades del día a día que les voy planteando, algún ejercicio 00:02:50
de literatura para que luego ellos van a tener que exponer oralmente. Además de esto vuelvo 00:02:59
otra vez a Teams, en la parte general de Teams, les voy colgando en archivos, materiales, herramientas 00:03:06
propias que utilizo para que ellos vayan avanzando a sus diferentes niveles, tanto de comunicación 00:03:14
como de gramática como de literatura. Todos estos son presentaciones mías, todos estos son apuntes 00:03:20
míos, en algún caso también les cuelgo las rúbricas. Observo que aquí simplemente les he 00:03:29
puesto la rúbrica de expresión oral, pero bueno, en este caso sí que utilizo otras pero que no han 00:03:36
sido colgadas para este vídeo. Y con esto creo que ha sido una síntesis muy clara de lo que utilizo 00:03:42
con los alumnos en clase. 00:03:51
Subido por:
Raúl A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 12:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN VIATOR
Duración:
03′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.45 MBytes

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