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Sistema de Gestión de aprendizaje - Alejandro Gamarra

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Subido el 19 de julio de 2023 por Alejandro G.

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Buenos días, mi nombre es Alejandro Gamarra y voy a explicar la plataforma de gestión de aula. 00:00:00
La plataforma que voy a utilizar es Moodle. 00:00:03
En ella lo utilizamos, en mi caso, para alumnos de cuarto o primaria, 00:00:06
para la asignatura de Lengua y Literatura. 00:00:09
Dentro de la plataforma, 00:00:14
dependiendo de las asignaturas, tienen sus diferentes accesos. 00:00:17
Concretamente nos vamos a ir a la de Lengua de cuarto o primaria, 00:00:21
donde todas las actividades se publican en la plataforma. 00:00:24
Los alumnos intentamos que trabajen desde el primer momento con la plataforma, 00:00:30
dividiendo desde esta genialit en los tres trimestres en los que se divide el curso. 00:00:35
Según van bajando, van teniendo las diferentes actividades 00:00:43
que vamos abriendo según se van desarrollando. 00:00:46
Todos los alumnos se encuentran matriculados, 00:00:50
donde podemos ver los diferentes usuarios matriculados 00:00:57
y podemos matricular a más alumnos. 00:00:59
Por protección de datos, no voy a enseñar más. 00:01:01
Donde podemos ver sus calificaciones y demás. 00:01:05
Si volvemos para atrás a Lengua y Literatura, 00:01:09
tenemos tanto los grupos que podemos hacer, 00:01:13
las competencias, registro de movimientos, de actividades, 00:01:16
participación, estadísticas de por dónde van las actividades de los alumnos. 00:01:19
Luego tenemos la edición de las actividades. 00:01:24
Dentro de la edición de las actividades podemos ocultarlas, 00:01:26
mostrarlas, modificarlas, crear nuevas y guardándolas para que los alumnos las puedan ver. 00:01:29
Dentro de la plataforma Moodle encontramos desde, 00:01:39
bueno, dentro del year-end y nos podemos mover, 00:01:45
primer trimestre, tenemos cuatro grandes bloques. 00:01:47
En Raimundo, que sería todo el tema de ortografía, 00:01:50
Andamiaje, que es gramática, 00:01:56
el libro con la tabla del corazón es lectura 00:01:58
y Eduzlan, que es un juego de gamificación, 00:02:01
donde trabajamos las diferentes partes de gramática 00:02:05
que vamos viendo en cuarto de primaria. 00:02:09
Si, por ejemplo, estamos en Inspector Raimundo, 00:02:11
tenemos las palabras agudas, llanas, esdrújulas. 00:02:14
Dentro de las palabras agudas tenemos tanto 00:02:16
como un PDF explicativo de lo que son las actividades. 00:02:19
También disponemos de unos vídeos de YouTube 00:02:24
en el que, bueno, pues la explicación también se hace desde otro punto de vista. 00:02:28
Un PowerPoint que es muy parecido al primero, 00:02:34
pero con más información más detallada, donde damos ejemplos. 00:02:37
Y luego, finalmente, tenemos actividades, 00:02:42
juegos online para poder aplicar los contenidos que hemos ido aprendiendo. 00:02:45
Esto en todas las actividades y en todos es un general 00:02:51
en el que se puede mover y podemos ir de un lado para otro. 00:02:53
En Andamiaje tenemos todo el tema de gramática, 00:02:56
tanto determinantes, prefijos, sufijos, todo es lo mismo. 00:02:59
Es decir, si yo me voy a determinantes en el icono de Instagram, 00:03:01
tenemos la explicación en forma de imagen, 00:03:07
donde ellos luego pueden hacer resúmenes, 00:03:09
visual thinking, mapas mentales para poder trabajar, 00:03:12
vídeos explicativos y juegos. 00:03:15
Si seguimos y nos seguimos moviendo por el Moodle, bueno, 00:03:18
pues tenemos recomendaciones de lectura, 00:03:22
tenemos comprensiones lectoras, donde luego tenemos, bueno, 00:03:24
se hace una comprensión lectora, por ejemplo, 00:03:30
y ellos la leen para más tarde realizar una evaluación donde los 00:03:32
alumnos tienen que ir respondiendo para finalmente obtener, pues, 00:03:42
una nota sobre esa comprensión lectora. 00:03:45
Como podéis ver, estamos aplicando tanto evaluación con pruebas y 00:03:47
formularios dentro de Moodle, lecciones y contenidos estructurados, 00:03:51
la gamificación. 00:03:59
También tenemos incluso trabajo por proyectos, 00:04:00
ya que cada trimestre se habla de algún escritor misterioso en el 00:04:03
que vamos incluyendo, pues, actividades para descubrir quién 00:04:09
es el escritor. 00:04:16
Y, bueno, tienen actividades de todo tipo. 00:04:18
Según vamos bajando, tienen juegos, 00:04:20
tienen memories de determinantes. 00:04:22
Sobre todo lo que se trabaja en la gamificación. 00:04:24
También en Edutland, que es una aplicación, 00:04:27
un juego online en el que los niños es como un videojuego y 00:04:30
tienen que ir descubriendo mundos para a la vez trabajar contenidos 00:04:32
como, por ejemplo, sinónimos, antónimos, sustantivos. 00:04:36
También se realizan rúbricas donde los alumnos tienen que, 00:04:41
por ejemplo, se hacen rúbricas de lectura donde los alumnos, 00:04:47
pues, dependiendo un poco el nivel de lectura que tengan, 00:04:49
se les va evaluando. 00:04:52
Y ellos siempre saben en qué momento. 00:04:56
Esas rúbricas están colgadas en clase y las pueden ver. 00:04:58
Y poco más. 00:05:02
Muchas gracias. 00:05:04
Autor/es:
Alejandro Gamarra
Subido por:
Alejandro G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de julio de 2023 - 11:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NAZARET-OPORTO
Duración:
05′ 08″
Relación de aspecto:
3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
Resolución:
1440x960 píxeles
Tamaño:
46.96 MBytes

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