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LMS Beatriz Muriel Mencia

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Subido el 30 de mayo de 2023 por Beatriz M.

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Video explicativo de la plataforma Aula Virtual de EducaMadrid para gestionar el aprendizaje y la evaluación de mi alumnado.

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Hola, buenas tardes. A continuación os voy a mostrar la plataforma que utilizo para gestionar el aprendizaje y la evaluación de mi alumnado. 00:00:00
En este caso hacemos mención al aula virtual de EducaMadrid que aparece estructurada en diferentes secciones y unidades didácticas. 00:00:08
Especialmente aparecen tres grandes bloques. La primera evaluación con sus contenidos y unidades didácticas. 00:00:18
la segunda y la tercera evaluación, todos ellos con diferentes actividades, contenidos multimedias 00:00:24
y URLs de páginas web con artículos interesantes y motivantes para nuestro alumnado. 00:00:30
Los participantes los matriculamos al inicio del curso, algunos los he matriculado yo, 00:00:36
otros hemos puesto la opción de automatricularse y se han ido matriculando ellos a lo largo del curso. 00:00:41
Al principio aparece una presentación con mi correo electrónico y un breve esquema de los contenidos que se van a trabajar en los diferentes meses, trimestres y las unidades didácticas como están distribuidas 00:00:48
Todos estos contenidos aparecen desarrollados a lo largo del aula virtual como soporte de la parte práctica de las clases 00:01:03
En condición física y salud aparecen sobre todo dos apps que nos han ayudado a trabajar los ejercicios y reforzar los ejercicios hechos en clase donde los alumnos en casa han podido elaborar sus propias rutinas. 00:01:11
Todos estos contenidos están reforzados por diferentes páginas web con sus artículos, vídeos y diferentes actividades que hacen que las clases sean un poquito más amenas y divertidas. 00:01:28
Algún recurso que utilizamos para el baloncesto, por ejemplo, es una evaluación recíproca donde el alumno hace una ejecución y el otro como observador ve si ha conseguido los conceptos o las partes técnicas que hemos ido trabajando. 00:01:47
También, por ejemplo, le hemos dado una rúbrica que en este caso se la hemos dado en papel para que sepa qué contenidos tiene que ir adquiriendo a lo largo de la unidad didáctica. 00:02:01
En otras veces la hemos usado en el aula virtual, pero no la tiene el alumno tan asequible ya que no puede usar el móvil durante el instituto. 00:02:11
En la segunda, también aparecen las actividades de recuperación, donde suben las tareas y los trabajos que les mandamos. Problemas posturales, visto el éxito del trabajo de condición física, también lo vamos a trabajar con app. 00:02:20
En la Comunidad de Madrid nos hace una semana de deporte inclusivo, una actividad, por lo tanto, aparecen aquí las actividades y deportes que van a realizar, que ha sido muy motivante para el alumnado, donde los Juegos Paralímpicos, diferentes páginas web. 00:02:35
Aquí les hemos dejado una encuesta y un cuestionario donde hagan una reflexión sobre los deportes paraolímpicos. 00:02:55
En los problemas posturales, dado el éxito de la condición física, volvemos a trabajar con dos apps que les ayudan a evitar dolores de espalda y tener una correcta aptitud postural. 00:03:06
postural. Los primeros auxilios trabajamos 00:03:18
principalmente con documentos de la Cruz 00:03:20
Roja y aquí otra vez 00:03:22
para subir las tareas de recuperación de la 00:03:24
segunda evaluación. Y por último, la tercera 00:03:26
evaluación nos metemos con los deportes de 00:03:28
pala y raqueta, donde hay diferentes 00:03:30
vídeos sobre 00:03:31
cómo se lleva a cabo la 00:03:34
ejecución técnica, que son 00:03:35
pues muy fácil de entender 00:03:38
cuáles son esas 00:03:39
lo visual, pues para ellos es 00:03:41
mucho más llevadero 00:03:44
a la hora de 00:03:46
memorizar e interiorizar 00:03:47
estas actividades. También 00:03:50
les ponemos unos vídeos para que vean 00:03:52
y luego tienen que hacer este cuestionario 00:03:54
donde ya vemos 00:03:56
qué preguntas han interiorizado, 00:03:58
las han adquirido y las notas que han 00:04:00
sacado. Y por último 00:04:02
ya sería la actividad 00:04:04
de comba 00:04:05
de la 00:04:07
evaluación 00:04:10
y nada, 00:04:11
el alumno más o menos 00:04:14
ha participado correctamente 00:04:15
en las actividades propuestas 00:04:18
ha subido sus tareas 00:04:19
y ha estado 00:04:22
más o menos activo 00:04:23
con el aula virtual, por último 00:04:25
pueden ver sus calificaciones de las 00:04:28
cosas que han ido presentando 00:04:30
aquí 00:04:31
y nada 00:04:32
espero que esto sirva para 00:04:35
las evidencias fundamentales para el 00:04:37
portafolio digital docente 00:04:39
un saludo y buenas tardes 00:04:41
Subido por:
Beatriz M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de mayo de 2023 - 19:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARLOS III
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
91.74 MBytes

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