Difusión
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
que otro tipo de plataformas gestiono como TIC del centro,
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como, insisto, es que es importante la parte de que
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pueda formar parte del equipo directivo ya que tengo acceso
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a otras aplicaciones también de raíces y tengo esa
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accesibilidad para en cualquier momento poder ayudar a los
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alumnos.
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Por una parte, gestiono el claustro virtual,
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el que habíamos hablado anteriormente.
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En el claustro virtual están matriculados todos los
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profesores que se han automatriculado con esa clave.
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Aquí tienen el perfil de estudiante,
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no tienen el perfil de profesor con permiso de edición como
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tienen en las aulas.
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Aquí no.
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Y aquí, pues, tenemos aquí los datos del centro,
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enlaces de interés, en el calendario vamos poniendo
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cuando hay que hacer las entregas.
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Y de momento hay apartados que tenemos ocultos,
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pero otros porque estamos terminando o porque todavía no
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ha hecho falta, es decir, de Secretaría del Inventario aún
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no se ha proporcionado o porque estamos pensándolo,
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vamos creándolo poco a poco según se lo vamos, como he dicho,
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diciendo a los profesores.
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Para ver lo que ellos realmente pueden ver,
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lo que tenemos abierto hasta el momento,
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podemos observar, pues, lo que pueden sacar los membretes,
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cuando hemos tenido algún claustro que un asistente no
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ha podido venir, generamos el Jitsi,
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el enlace para una videoconferencia desde aquí.
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Aquí proporciono, por ejemplo, en este apartado TIC,
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el manual de escuelas conectadas y la clave Wi-Fi del centro,
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de WeduPrim.
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Y, por otra parte, también el apartado ayuda a EducaMadrid,
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con toda la ayuda que necesitas, tutoriales,
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cómo organizar el correo electrónico,
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cómo acceder a cloud, distintos tutoriales de la mediateca para
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cómo hacer cada uno de estos apartados que vamos generando
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según lo vamos aprendiendo en los claustros,
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según las reuniones de equipo y demás.
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En documentos de centro, todo lo centralizamos desde este aula
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virtual, por lo que aquí estamos haciendo las entregas de
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los criterios de calificación, de las programaciones,
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vamos subiendo las planificaciones semanales,
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tenemos los distintos proyectos de centro,
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igual que para hacer la APG, ahora está oculto,
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para no, ya ha terminado, ya hemos entregado la APG,
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ahora ya vamos a subir la APG a terminada y ya quedaría aquí.
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Desde aquí todo el mundo sabe, todos los profesores saben que
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aquí es donde nos dirigimos para buscar la información más
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relevante.
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Por otra parte, desde cloud también trabajamos en los
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equipos docentes, por ejemplo, yo pertenezco al segundo equipo,
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aquí tenemos pues plantillas para cuando hay una tutoría que
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si todos podamos, por ejemplo, especificar de cara a lo que
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considera relevante, qué más podemos compartir,
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programaciones, planificación semanal,
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criterios de evaluación, las ASIS y demás.
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Desde aquí también en los equipos podemos coordinarnos a
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la par que podemos hacer nuestros,
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aquí comentamos en este lado cuando tenemos algo también que
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comentar sobre la carpeta en cuestión,
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porque lo hacemos, como digo, no utilizamos grupos de WhatsApp,
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lo hacemos todo desde herramientas del aula virtual.
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Por otra parte, como coordinadora TIC gestiono desde la gestión
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de usuarios, desde el gestor de usuarios,
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gestiono la asignación de claves de Educamadrid,
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así como la creación de altas de profesores,
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cuando vienen profesores de otras comunidades o pues no han
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trabajado nunca y no tienen correo de Educamadrid,
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ya que exclusivamente mandamos todo por correo de Educamadrid
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en el centro.
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Qué más, luego tenemos la página web del centro que gestiono yo
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también, estamos ahora modificando la estructura de
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manera que somos centro STEM, proyecto de innovación
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educativa, tenemos aula del futuro, escuelas conectadas,
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utilizamos materia dentro del centro,
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solo plataformas de Educamadrid, raíces, solomacs,
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podemos participar en los proyectos de la fundación
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luego en otra evidencia incorporaré un vídeo de la
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experiencia del curso pasado en donde presentamos este proyecto
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de la alberca en mi caso.
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Tenemos la estructura completamente hecha,
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nueva presentación del centro y demás,
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estamos ahora completando los distintos apartados poco a poco,
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plan digital del centro y tenemos los 2 planes digitales subidos,
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pues hay que consultar cómo está trabajando el centro y demás,
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cualquier documento de matriculación lo tenemos enlazado
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a cloud para que se puedan descargar los formularios y
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demás.
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Estamos trabajando, como digo, en la actualización de esta
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página web, la tenemos en WordPress,
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la cambiamos el año pasado y, bueno,
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pues aquí desde las páginas es desde donde yo,
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como ETIC, pues voy modificando los contenidos y añadiendo lo
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que sea necesario.
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Por otra parte, también yo gestiono,
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además del inventario, el material,
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así como las incidencias desde la aplicación de la ETIC,
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de todas las herramientas, todas las instalaciones,
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las dotaciones, perdón, informáticas recibidas.
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Ahora también hemos recibido pues estas pantallas, ¿no?
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Por ser Centro PIE hemos recibido las pantallas interactivas de
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las que hace apenas 2 semanas que una formación como TIC que a
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la vez voy a trasladar el centro a principios de diciembre.
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Para eso nos la hicieron a los coordinadores TIC, ¿no?
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Para trasladar cómo funcionaban estas pizarras,
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estas pantallas que ahora tenemos en todas las clases.
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Por otra parte, gestiono raíces.
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Desde raíces, además de las credenciales a los profesores,
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cuando tienen alguna dificultad, desde aquí es importante,
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una labor muy importante que sí que hago es la gestión de
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comunicaciones a través de Roble.
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No damos en el centro nada en papel.
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Los padres, las familias ya se han acostumbrado,
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llevamos ya años desde que comenzó utilizando Roble.
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Entonces, cualquier tipo de comunicación con las familias
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la hacemos desde, la hago desde aquí, ¿no?
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Desde avisos Roble.
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Desde aquí directamente, pues eso.
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Ahora mismo estoy con perfil de dirección.
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Podría ponerme con perfil de, bueno, he salido.
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Quería ponerme perfil de profesor.
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Bueno, desde yo soy la que gestiona también las
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notificaciones de Roble.
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Por otra parte, como coordinadora TIC,
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gestiono la subida de contenidos a la mediateca del centro.
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Subimos las experiencias de aula, los programas de radio que
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grabamos, los vídeos que queremos mostrar a las familias del
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trabajo realizado, los subimos a la mediateca y les proporcionamos
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los enlaces a través de Roble, siempre protegido con
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contraseña.
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Aquí hay algunos que se pueden ver sin contraseña abiertos
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porque estoy entrando desde el perfil del centro.
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Pero todos los contenidos de alumnos se envían solo a los
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padres interesados y se protegen con contraseña.
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Esto y demás son tareas de los docentes del centro.
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- M.jose C.
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- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 22:51
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- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC SUAREZ SOMONTE
- Duración:
- 08′ 14″
- Relación de aspecto:
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