Getión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, buenos días. A continuación voy a explicar cómo gestiono el aprendizaje de un grupo de alumnos míos de 1º de la ESO.
00:00:00
Yo utilizo Google Classroom. Ellos se van a matricular a partir de este código de clase que yo les doy al inicio del curso
00:00:11
y así fácilmente ellos se pueden matricular en el Google Classroom.
00:00:18
Aquí hay distintas pestañas. La primera es el tablón en el que yo utilizo para dejarles algunos mensajes,
00:00:23
como por ejemplo que traigan algún tipo de material, algún cambio de planes que haya, etc.
00:00:30
Aquí en esta pestaña, en la pestaña Personas, aparezco yo como profesora y después todos los alumnos que se han matriculado.
00:00:37
Luego está esta tercera pestaña, la de Trabajo de Clases, en la que yo he dividido todos los contenidos y todos los recursos que subo
00:00:45
en distintas unidades didácticas, como el tema 1, los seres vivos, 2, vertebrados, sin vertebrados, etc.
00:00:52
Aparte de las unidades didácticas, hay otros apartados, como por ejemplo esto que fue una salida de campo que hicimos.
00:00:58
Por ejemplo, esto fue un trabajo por proyectos en los que aplicábamos el método científico.
00:01:06
Aquí hay un apartado de exámenes, información importante, etc.
00:01:11
Cada una de las unidades didácticas, de cada una de ellas, subo los distintos recursos.
00:01:17
Siempre en todas, hay una presentación por cuerpo que utilizamos durante las explicaciones y que he elaborado yo.
00:01:22
Pero también, como no tenemos libro de texto, les cuelgo un resumen con los contenidos más importantes de la presentación,
00:01:30
que es justo lo que ellos se van a tener que estudiar para el examen.
00:01:38
También, por ejemplo, las prácticas de laboratorio y actividades que hacemos en el laboratorio,
00:01:43
y distintas actividades que ellos van a tener que hacer y que entregar, como esta de los cinco reinos en el supermercado,
00:01:51
o esta de células, en las que ellos, utilizando Geniali, tienen que hacer una célula y colgarla después a un muro que he creado para ellos.
00:01:59
Para mejorar la accesibilidad de mis alumnos, utilizo distintas herramientas, como por ejemplo la herramienta Zoom,
00:02:12
en la que, para alumnos que tienen problemas visuales, yo puedo aumentar aquí o disminuir.
00:02:22
También para alumnos que tienen problemas visuales, también es muy buena esta Redout que lee el texto.
00:02:29
O, por ejemplo, para alumnos que tienen problemas con el lenguaje, se puede utilizar el traductor de Google,
00:02:43
en el que aquí dice, por ejemplo, que lo quiero traducir al islandés.
00:02:53
Entonces, me traduce la página al islandés.
00:03:02
Para evaluar a mis alumnos, lo que voy a utilizar va a ser raíces.
00:03:08
Entonces, si le damos al seguimiento académico, al cuaderno de clase, en parámetros, podemos ver aquí las categorías evaluables,
00:03:12
las tareas diarias, controles, cuadernos, prácticas de laboratorio, esta es la membreatura, esta es si son actividades diarias o no.
00:03:21
En el modelo de calificación, podemos observar aquí el peso que se le da a cada una de estas actividades.
00:03:29
Y luego, por ejemplo, si vemos aquí las actividades evaluables, por ejemplo, vamos a poner la primera evaluación,
00:03:40
vemos cómo en la primera evaluación aspectos y qué ítems se evalúe.
00:03:51
En esta primera evaluación, como deberes, esta es la descripción corta, el primer parcial, el segundo parcial, el cuaderno de clase, las prácticas de laboratorio, etc.
00:03:59
Estas son puntuales, pero en el caso de que sean, por ejemplo, estas que son tareas diarias, la fecha de inicio y la fecha de fin.
00:04:11
Esto sería todo. Muchas gracias por su atención.
00:04:23
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Beatriz Molina
- Subido por:
- Beatriz M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 26 de julio de 2023 - 18:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLANUEVA DEL PARDILLO
- Duración:
- 04′ 29″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.34 MBytes
