Creación y modificación de contenido. Exelearning y Liveworksheet - Contenido educativo
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alojado dentro del aula virtual de EducaMadrid para que accedan mis alumnos
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desde aquí directamente y así es como ellos la verían. Entran y es una sesión
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completa bilingüe. ¿Qué quiere decir esto? Porque va a haber un bloque de ciencias
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y un bloque de inglés que son las secciones bilingües. Es una ruta de
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aprendizaje que tienen que ir a hacerla de manera progresiva pero en el orden
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que quieran. Voy a explicarlo desde aquí con más
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exactitud. Aquí te presentamos los dos bloques de actividades a realizar. Los
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podéis realizar en el orden que queráis pero hay que realizar ambos. Por una
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parte incluido aquí unas imágenes que han parecido representativas de los
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contenidos que van a tener que hacer y luego cuando entramos en el área de
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ciencias bueno pues secuenciamos dos actividades. Por una parte esta y por
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otra parte esta segunda y lo mismo con el de inglés. En ciencias por una parte
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tenemos una introducción a la unidad. Tienen que hacer una lectura y luego
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responder unas actividades en su cuaderno y además también tienen un
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acceso a un vídeo de youtube.
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Por otra parte cuando terminen esto acceden a la siguiente. Ver este vídeo de
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youtube y esta vez sí que hemos hecho una modificación de contenido porque el
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vídeo, perdón por el volumen, porque el vídeo ha sido modificado. Por una parte
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les incluimos una portada y les explicamos lo que van a tener que hacer
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con él. Mira el vídeo más en detalle y presta mucha atención para responder a
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las preguntas. ¿Qué preguntas? Las que hemos ido incluyendo.
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Tenemos actividades de verdadero o falso, el vídeo se para y ellos tienen que
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contestar y además son autocorregibles. Pero también hemos incluido que el
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vídeo se pare y entonces en un momento dado les mostramos una imagen, en este
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caso de una polea, que nos ha gustado más que la que se mostraba en el vídeo.
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Otro tipo de contenido, por ejemplo aquí un mensaje, el vídeo para y nos advierte
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presta atención a los ejemplos. ¿Por qué? Pues porque en la siguiente actividad lo
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que va a hacer es hacernos una actividad relativa a los ejemplos que han salido.
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Como he dicho son autocorregibles y nos da la respuesta correcta. Podemos
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personalizar el número de intentos que queremos. Esto es muy útil para atender
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a la diversidad ya que por una parte podemos incluir los subtítulos pero por
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otra parte podemos personalizar que el vídeo pare, que vaya más lento, les
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incluimos un texto que nos parece importante, una imagen relevante que va
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con la acción de lo que en ese momento está ocurriendo. En la parte de inglés
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similar, por una parte tenemos el propio vídeo que tienen que ver con el
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cuento y luego una actividad de creación propia diseñada a través de
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Libwarsheet de comprensión de texto con lo que ellos han visto. Es otro
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completable, la hacen aquí y luego la envían a la profesora. También es de
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creación propia y esta es la prueba de que está hecha desde mi aplicación de
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Libwarsheet. Lo último que quiero que veáis al respecto es que en propiedades
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hemos incluido información relevante. Quién es el creador, para qué
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cursos está dirigido, qué contenidos son los que vamos a trabajar con los alumnos,
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en qué idioma está, la licencia de Creative Commons, los objetivos que
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queremos conseguir con cada uno de estos bloques tanto de Science como de inglés.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MARIA RUBIO MARTINEZ
- Subido por:
- Maria R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 19:46
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONTENIDO EDUCATIVO
- Centro:
- CP INF-PRI MARGARET THATCHER
- Duración:
- 03′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 98.95 MBytes