Gestión de plataformas - Jesús Medina
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, muy buenas.
00:00:00
Pues, a continuación voy a pasar a presentaros y mostraros un
00:00:01
poquito cómo trabajamos en nuestro ecocentro.
00:00:05
Y enseñaros un poquito las plataformas que utilizamos para
00:00:10
la evaluación de nuestros alumnos.
00:00:12
Bien, en primer lugar os voy a enseñar Google Classroom,
00:00:16
que lo utilizo yo concretamente con los alumnos de naturales.
00:00:19
¿Vale?
00:00:25
Aquí aparecería, como si dijéramos,
00:00:25
la clase naturales.
00:00:27
Pero si nos pinchamos en las diferentes clases,
00:00:28
una prueba que hicimos para un grupo de plan digital docente.
00:00:30
Y este es el que he utilizado yo con mis alumnos.
00:00:34
Este es el tablón que lo he utilizado también para
00:00:37
presentar en etiqueta como evidencia.
00:00:40
Y, en este caso, en el trabajo de clase.
00:00:44
Aquí aparecería las diferentes unidades que se trabajan a lo
00:00:46
largo del curso, que es la unidad 0,
00:00:49
que es la introducción que realice un Edpuzzle con los
00:00:51
huesos para nuestros alumnos.
00:00:55
El punto 1, la unidad 1, sería Human Nutrition,
00:00:57
que hay un cajud que lo he abierto antes para mostrarlo.
00:01:00
Un quiz y Edpuzzle, que es un vídeo en el que nos comentó
00:01:03
un poquito acerca de este tema.
00:01:07
También tenemos un World Wall para nuestros alumnos,
00:01:10
así como una práctica para que practiquen en PDF,
00:01:15
como si fuera un examen para ellos.
00:01:19
Y el PowerPoint de la unidad correspondiente, ¿vale?
00:01:21
En este caso, la nutrición.
00:01:26
Por otro lado, tenemos la unidad número 2,
00:01:30
la unidad número 3, 4, 5 y 6, que son las que tiene esta
00:01:32
asignatura, ¿vale?
00:01:39
En cada una de las asignaturas hay un PowerPoint,
00:01:40
hay una práctica de examen y algunos ejercicios para que
00:01:44
puedan repasar y ampliar los diferentes contenidos.
00:01:47
Bien, aquí en el grupo de personas estoy yo como
00:01:50
profesor y los alumnos, que en este caso serían estos.
00:01:53
Bien, en cuanto a las calificaciones,
00:01:57
pues han ido realizando todas y cada una de las prácticas.
00:01:59
Y aquí aparece, como si dijéramos,
00:02:02
la nota que han ido obteniendo a lo largo de la misma.
00:02:04
Bien, aparte de utilizar Google Classroom,
00:02:07
he utilizado, también utilizamos Teams,
00:02:11
que en este caso yo os voy a mostrar que lo utilicé para un
00:02:14
curso que impartí en el mes de julio en mi centro,
00:02:17
que sería este grupo.
00:02:21
Y aquí, pues, aparece como parecido a Google Classroom,
00:02:23
que aparece como si dijésemos el tablón de anuncios.
00:02:26
Pero si aquí nos vamos al punto de tareas, pues,
00:02:30
aparecería lista para calificación.
00:02:33
Por ejemplo, este puzzle que da un vídeo y contesta una serie
00:02:36
de preguntas.
00:02:39
Estos serían los alumnos que faltaron por contestar.
00:02:40
Y estos los alumnos que contestaron correctamente a
00:02:42
esas preguntas con la calificación correspondiente.
00:02:45
- Subido por:
- Jesús M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 28 de julio de 2023 - 11:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOS ROBLES
- Duración:
- 02′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 22.65 MBytes
