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Evidencia 1: Plataformas de gestión de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 20 de junio de 2023 por Concepcion P.

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Plataformas de gestión de aprendizaje: Moodle y Raíces

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La plataforma de gestión de aprendizaje que voy a presentar es Moodle, para matemáticas de sexto de primaria. 00:00:04
He estructurado un curso con los distintos temas. 00:00:13
En todos los temas hay un foro de tareas y dudas en el que los alumnos pueden participar y en las que se pueden responder entre ellos. 00:00:17
También se han planteado distintas unidades y distintos materiales 00:00:28
Se ha utilizado de Aula Planeta, que también permite la evaluación 00:00:39
Se han ido seleccionando los materiales 00:00:44
Por otra parte, se han hecho distintas tipos de juegos y de recursos para facilitar el aprendizaje 00:00:50
por ejemplo, un memory de las tablas de multiplicar. 00:01:00
Se han creado también lecciones, por ejemplo, esta lección relacionada con la jerarquía de operaciones 00:01:08
y también se han utilizado métodos de autoavaluación por medio de una rúbrica, 00:01:16
Que sería, el alumno valora cómo ha realizado su cuaderno de clases y se autoevalúa utilizando la rueda. 00:01:26
El curso está estructurado, como he dicho anteriormente, en distintos temas y en cada uno de ellos hay una gestión. 00:01:39
entonces está el foro y ahí se gestionan de distintas formas los contenidos. 00:01:50
Voy a hacer referencia al último tema, el de cuerpos geométricos, 00:01:59
porque al ser el tema final, pues siempre me gusta hacer un taller 00:02:04
en el que haya un aprendizaje cooperativo. 00:02:12
Entonces se planteó hacer un taller en el que se hiciera un poco la recopilación de las matemáticas de todo el curso 00:02:15
Y así podría haber una coevaluación y una evaluación entre iguales 00:02:24
Esta forma de gestionar el aprendizaje se complementa con las tareas propias del aula 00:02:33
y todo está gestionado a través de Raíces que veremos a continuación. 00:02:42
Bueno, a continuación vamos a ver cómo he configurado el cuaderno de clase en Raíces 00:02:53
relacionado con lo que hemos visto anteriormente, que era una clase de matemáticas de sexto. 00:02:59
Bueno, el cuaderno, las categorías evaluables son las pruebas escritas, el trabajo diario, los trabajos de lectura e investigación. 00:03:07
el modelo de, vamos a poner otra vez en matemáticas para relacionarlo con el aula virtual 00:03:15
y vemos que está configurado con un valor a las pruebas escritas en un 60% 00:03:22
al trabajo diario y las tareas un 30% y a los trabajos de lectura e investigación un 10% 00:03:29
ese es el peso que se da a cada uno de los ítems 00:03:35
Si a continuación queremos ver un cuaderno, pues vamos a poner curso 21-22 para que esté relacionado con el aula virtual que he mostrado antes, alumnado de matemáticas y voy a poner la tercera evaluación. 00:03:40
Entonces aquí están en pruebas escritas 00:04:03
De cada uno de los temas hay una prueba escrita con una calificación 00:04:09
En el trabajo diario y tareas pues se pone también una calificación 00:04:12
Y por último los trabajos de lectura e investigación 00:04:17
Luego la plataforma raíces pues hace que te hace la media ponderada 00:04:20
Que es la que se ha elegido y con esto te permite pues calcular la nota final 00:04:26
Yo he realizado la evaluación con una mezcla del aula virtual, de las tareas escritas en clase y de los trabajos que se han realizado y todo ello se ha ido registrando a través de RAICES. 00:04:33
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Concepción Pérez de León
Subido por:
Concepcion P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
20 de junio de 2023 - 0:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANDRES SEGOVIA
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.49 MBytes

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