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Tarea 6 Sofía Moruno - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Sofía M.

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Buenas tardes, me llamo Sofía Moruno Barroso. Voy a comenzar mostrando la infografía realizada 00:00:00
en la tarea 3. Explicaré brevemente la situación de aprendizaje 00:00:09
para mis alumnos de infantil. Está relacionada con el área de descubrimiento y exploración 00:00:13
del entorno. En mi infografía he realizado un breve resumen 00:00:18
visual sobre las partes de las actividades que se van a llevar a cabo de manera clara 00:00:24
y concisa. En primer lugar, los retos que vamos a investigar 00:00:28
serán primero las plantas, después el agua, otro reto será el huerto y por último será 00:00:32
el reto de los animales. Una vez que hayamos investigado estos retos, pasaremos al reto 00:00:40
conseguido que será sorpresa, en este caso será una salida a la granja escuela. 00:00:47
Para la tarea 4 elegí el libro de calificaciones de mi habla virtual. 00:00:58
A continuación, voy a mostrar el diseño de unas actividades que he realizado para 00:01:05
la primera evaluación. En este caso ha sido con H5P, es un crucigrama 00:01:14
donde tendrán que elegir la respuesta correcta para poder completarlo y a la vez sirve de 00:01:25
modo de repaso. Por ejemplo, las plantas necesitan y hay que 00:01:30
ir rellenando. En este caso, por ejemplo, empieza por P, 00:01:36
nacen, crecen, se reproducen y mueren. Deberíamos escribir plantas y así se va rellenando 00:01:42
todas las respuestas y quedaría así. Tierra, aire, agua, sol y plantas. 00:01:51
Esta sería la tarea 4, como ya he dicho, en el área 4, evaluación y retroalimentación. 00:02:05
Concretamente, hemos hablado de esta actividad denominada evaluación 1. 00:02:12
Y por último, vamos a pasar a la tarea número 5, en la que he diseñado una presentación 00:02:23
con Canva, donde aparece un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, relacionado 00:02:30
con la tarea 3 del curso nivel A2 de competencia digital. 00:02:36
Para comenzar, damos a inicio, donde se abrirán, en este caso se deben abrir las instrucciones. 00:02:41
A ver si quiere cargar. No me deja. Aquí, ahora ya está. 00:03:01
Donde se puede ver las instrucciones de espacios de actividades con ritmos de aprendizaje distintos. 00:03:30
Como son niños de infantil, lo vamos a centrar así. En primer caso, disfrutar, en la segunda 00:03:41
acción jugar y en la tercera aprender. Para todo ello, siempre aprender jugando. 00:03:47
A continuación, daríamos a la actividad número 1, la cual sería un vídeo sobre las partes de las plantas. 00:03:52
En este caso habla de las plantas. Como actividad 2, es un Geniali, que aprenderán de manera visual el ciclo del agua. 00:04:22
Para esta tarea del ciclo del agua, aparte de ver este Geniali, en clase tendremos unas 00:04:45
bolsas de plástico en las ventanas, para que puedan observarlo de manera más experimental 00:04:59
y lo puedan ver. Y a su vez, también hay una actividad de ampliación sobre el ciclo 00:05:04
del agua, en el que hay que arrastrar las palabras en el orden que sea, precipitación, 00:05:11
evaporación y condensación. Para la actividad número 3, aparece un Geniali, donde aparece 00:05:17
un espantapájaro, que de manera motivadora pueden aprender diferentes cosas del huerto, 00:05:40
porque le van a ir hablando durante las siguientes diapositivas, le va a ir informando de cosas. 00:05:54
Y por último, la actividad número 4, para aprender los animales, es un Cajud, en el 00:06:00
que tendrán que ir adivinando las diferentes características de lo que nos habla y averiguar 00:06:19
de qué animal se está hablando. De esta manera finalizará la actividad de la tarea número 6. 00:06:27
Muchas gracias. 00:06:35
Autor/es:
SOFÍA MORUNO BARROSO
Subido por:
Sofía M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
18 de julio de 2023 - 15:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI SAN JAIME APOSTOL
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
35.40 MBytes

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